一學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排下，我擔(dān)任了一個班的班主任工作、兩個年級十二個班的音樂教學(xué)工作及畢業(yè)班的音樂特長生輔導(dǎo)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我盡職盡責(zé)的做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真細(xì)致的做好班主任工作

　　在班主任工作中，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法，做到了耐心、細(xì)心、富有愛心，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　在班級管理工作中，針對學(xué)生常規(guī)教育工作常抓不懈，實施“小組自主管理、共同和諧發(fā)展”的量化制度管理。培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)了學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的良好習(xí)慣，強化了學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽感和團隊精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人、樂于助人，讓每個學(xué)生體驗成功，讓學(xué)生個性得到張揚。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上、充滿友愛、富有朝氣、紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。并在學(xué)校組織的各項活動（如古詩文朗誦比賽、廣播體操比賽、班級歌詠比賽、體育藝術(shù)節(jié)、學(xué)生才藝比賽）中均獲得了優(yōu)異的成績。在政教處的年度綜合考核（安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動等）各項工作中名列年級前茅。

　　二、積極進(jìn)取做好教育教學(xué)工作

　　（一）開展教科研課題及教學(xué)改革

　　在教學(xué)工作中根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和各年級音樂教材內(nèi)容，貫徹音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，認(rèn)真細(xì)致的研究各年級教材、了解各年級學(xué)生的實際情況，研究各年級學(xué)生掌握知識的方法，制定切實可行的學(xué)期工作目標(biāo)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，促使自己向科研型教師發(fā)展。結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，通過與教研組教師反復(fù)商討，確定六年級學(xué)生以“京劇推廣進(jìn)校園”、七年級學(xué)生以“視唱簡譜教學(xué)”為教科研課題。在實施和推進(jìn)課題研究的進(jìn)程中不斷摸索、反復(fù)探索、積累經(jīng)驗、總結(jié)得失，撰寫課題研究報告及反思的文章，并發(fā)表于《新課程研究。基礎(chǔ)教育》刊物。教科研課題初見成效，六年級學(xué)生掌握了京劇的基本知識，各個班級的多數(shù)學(xué)生能大膽演唱一、兩段經(jīng)典京劇唱段；七年級學(xué)生會運用所學(xué)的簡譜知識能視唱音樂教材中的歌曲簡譜及課外一些簡單的歌曲簡譜，在本學(xué)年的全縣學(xué)生音樂水平抽測中，七年級學(xué)生取得了良好的成績。教科研課題的開展開闊了六、七年級學(xué)生的音樂視野，激發(fā)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)。