老師，他們作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。你有什么想通過書信表達(dá)的嗎?請(qǐng)看小編為您帶來的這篇給初中老師的一封信，就知道怎么表達(dá)了!

　　給初中老師的一封信【一】

　　尊敬的我未來的班主任：

　　您好!

　　我是來自桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門;今天，我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí)，我充滿了好奇心。

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課，會(huì)看見我高舉的手臂，下課，會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。

　　當(dāng)然，我有時(shí)有些粗心、浮躁。我會(huì)把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來答案抄錯(cuò)，但我相信，在我的初中生涯中我一定會(huì)改正這缺點(diǎn)的!

　　聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因?yàn)椋Z文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時(shí)就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí)，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

　　我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。

　　我知道，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!

　　祝老師

　　身體健康、工作順利!