給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，希望對大家有所幫助。

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　當(dāng)我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。

　　通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學(xué)習(xí)條件都非常艱苦。學(xué)校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當(dāng)桌子；沒有鉛筆，寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學(xué)，風(fēng)雨無阻。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)。

　　可在看看我們，華麗的服裝、色彩斑斕的書包、各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈、我們浪費。現(xiàn)在回想起來后悔不已。

　　因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔(dān)心；我要每個學(xué)期給你們寄去學(xué)費，讓你們實現(xiàn)上學(xué)之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨游。我一定會盡我的努力幫助你們，你我共同進(jìn)步！

　　不要氣餒，不要傷心，在遙遠(yuǎn)的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。

　　祝你：

　　身體健康，虎虎生威，萬事如意

　　你遠(yuǎn)方的朋友

　　20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好，也許現(xiàn)在你們還不認(rèn)識我，下面，我就向你們介紹：我叫關(guān)照群，是大連市建設(shè)小學(xué)的一名學(xué)生我活潑開朗特別喜歡笑，但我一發(fā)起大脾氣就好似山崩地裂；我學(xué)習(xí)成績一般，比我好的數(shù)不勝數(shù)，比我差的也不少.

　　我所在的城市空氣清鮮，沒有污染，商品琳瑯滿目。你們呢？你們的城市也和我們一樣嗎？你的學(xué)習(xí)環(huán)境也這么優(yōu)秀嗎？

　　我希望你放暑假時到大連看看，吃一吃這里的海鮮我保證你吃不了兜著走，你一定來到我們學(xué)校來找我，我希望以后都來信吧！

　　祝你

　　好好學(xué)習(xí)，身體健康

　　你的朋友關(guān)xx

　　20xx年3月12日

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　您好!

　　我是來自重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網(wǎng)第三名。

　　自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學(xué)上來給全班同學(xué)講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。

　　我們每節(jié)課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學(xué)都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”這個故事告訴我們：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

　　遠(yuǎn)方的小朋友，你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

　　xxx

　　20xx.3.17

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是長葛市金橋中心小學(xué)五一班的一名小學(xué)生，我叫李xxx。

　　你是不是在想我為什么會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠(yuǎn)方小朋友交朋友的活動。”我們想和你們搭建友誼的橋梁，準(zhǔn)確來說就是成為好朋友，你說好不好？

　　我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學(xué)面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動，今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經(jīng)常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標(biāo)簽，你的性格是不是和我一樣呢？

　　我們學(xué)校可漂亮了，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學(xué)校里獨有的風(fēng)景。

　　我們班有61名同學(xué)，每個人都有著獨特的風(fēng)格。我們班是個團(tuán)結(jié)互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的范老師，教學(xué)有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學(xué)校是什么樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？

　　我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認(rèn)識認(rèn)識哦！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：李xxx

　　20xx年2月27日