給老師的一封信_600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信_600字，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信_600字1

親愛的黃老師：

　　您好！在這秋高氣爽的日子里，我們?nèi)找蛊诖慕處煿?jié)將要來臨了。

　　校長曾經(jīng)在晨會上說過：“老師就像辛勤的農(nóng)民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻(xiàn)出了自己的青春?！笔前?，我是您親手培育的學(xué)生中的一個，我的知識、智慧，都少不了您的夸獎、鼓勵，更少不了您的批評和教誨。

　　20xx年的一天，爸爸和媽媽將我送進(jìn)了惠誠補(bǔ)習(xí)。那時侯，一切都是那么陌生：班級、桌椅、老師、同學(xué)……使我不由地害怕起來。也許您已經(jīng)知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：“小朋友，你叫什么名字？”“我……我叫嚴(yán)怡瀟”我說。您彎下腰牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。

　　老師，前幾個月，我去溫州參加英語比賽。當(dāng)結(jié)果公布后，大家都松了一口氣。因為我們大家都順利地進(jìn)入了初賽。您鼓勵我：“怡瀟，加油！爭取進(jìn)入決賽?！甭犃四脑捄?，我更加努力地學(xué)習(xí)英語。但是，天違人意，我落選了。當(dāng)您聽到這個消息后，并沒有責(zé)備我，拍了拍我的肩膀說：“怡瀟，沒關(guān)系，明年爭取進(jìn)入決賽?！蔽椰F(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí)，為明年的比賽做準(zhǔn)備。老師，您是多么可親啊！

　　花兒以它馥郁的芳香報答哺育它的大自然，我就以我學(xué)習(xí)上的成績向您表示祝賀吧！

　　祝您青春常在！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月5日

給老師的一封信_600字2

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，今天早上，您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因為這次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準(zhǔn)備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時，我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生，只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事，我們其實是知道答案的。

　　在私底下，我們幾個都在討論，覺得自己很對不起您。因為，這兩個星期，您總是辛苦的給我們幾個補(bǔ)課講題，而我們也是專心的，認(rèn)真的按照您的要求做，原以為不會辜負(fù)您的期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。

　　這件事，您可能不知道我們已經(jīng)知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……

　　早上還沒出發(fā)時，我們四個女生在打掃教室，您把宋道通單獨叫進(jìn)辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我?！甭牭綍r，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當(dāng)時我想：老師，您是不是只期待他一個人？還是因為他是男孩？還是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……

　　其他的幾個同學(xué)都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因為當(dāng)時我們幾個都在啊，可您只叫了他一個人……

　　老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當(dāng)我沒有聽見，這樣心里也能得到點安慰。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年1月20日

給老師的一封信_600字3

敬愛的連老師：

　　您好！

　　大家常說，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將過去，迎接我的是一個新的學(xué)校，新的環(huán)境——初中。此時此刻，我想起了您，我的啟蒙老師。

　　七歲那年，爸爸牽著我的手，走進(jìn)新的學(xué)校，新的教室。當(dāng)爸爸隔著窗戶向我揮手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人，熟悉的事物，全都不在了，取而代之的是陌生的人，陌生的環(huán)境，加上又遠(yuǎn)離了與我朝夕相處的爸爸媽媽，我哭得更厲害了，眼淚止不住地流。

　　是您，來到講臺前，一邊拍手，一邊和藹地說：“你們都是勇敢的孩子，勇敢的孩子是不會輕易哭的，對不對？”說來也怪，教室里的哭聲一下子減弱了許多，只剩下一點點抽泣的聲音。我也停止了哭泣，抬起頭，第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著似的，我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里，我最愛上您的語文課。因為您總會讓那些陌生的漢語拼音變成一個個熟悉的音節(jié)，總會讓那些方塊字規(guī)規(guī)矩矩地排成一隊，讓我們念那一首首動聽的兒歌。

　　老師，您也許已經(jīng)忘了我，因為我只是您培育的眾多桃李中的一棵。是您，用手中的那把金鑰匙打開了我們這些無知孩童的心扉；是您，讓我體會到了學(xué)習(xí)語文的樂趣；是您，讓我了解到語文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老，但您的心，是永遠(yuǎn)年輕的，因為您有喜愛您的學(xué)生，記掛您的學(xué)生！

　　老師，臨近畢業(yè)，請您放心，我會好好復(fù)習(xí)，決不會辜負(fù)您的教誨，我會以優(yōu)異的成績來報答您對我的恩情！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年4月15日

給老師的一封信_600字4

敬愛的老師：

　　您好！

　　提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。

　　您是一個富有責(zé)任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學(xué)被別的學(xué)生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學(xué)生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

　　還有一次，您布置了一項作業(yè)，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學(xué)沒有按時上交，您生氣地把不交作業(yè)的同學(xué)“揪”了出來。??！我又在您身上看到了嚴(yán)愛。

　　老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學(xué)到新知識。

　　俗話說，一日為師，終身為父。當(dāng)我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿；當(dāng)我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們。

　　我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。

　　我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我也會繼續(xù)努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的。看我們的吧！

　　祝老師身體健康，工作順利！