立項申請書是對擬建項目提出的框架性的總體設想。下面小編為大家推薦的是課題立項申請書格式范文,歡迎閱讀參考。

| 編號 |
(市規劃辦填寫)
XX市教育科學規劃20XX年度
課題申請·評審書
課 題 名 稱 學校特色課程和精品課堂建設的研究
指 南 題 號___二——4 自選__________________
所 屬 學 科__小學語文數學英語學科
課 題 主 持 人 關XX
申請人所在單位 XX市明山區實驗小學
填 表 日 期 20XX. 10. 26
XX市教育科學規劃領導小組辦公室 制
申請者的承諾與成果使用授權
一、本人自愿申報XX市教育科學“十二五”規劃20XX年度課題。認可所填寫的《XX市教育科學規劃20XX年度課題申請·評審書》(以下簡稱為《評審書》)為有約束力的協議,并承諾對所填寫的《評審書》所涉及各項內容的真實性負責,保證沒有知識產權爭議。同意XX市教育科學規劃領導小組辦公室有權使用《評審書》所有數據和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中,接受XX市教育科學規劃領導小組辦公室的管理,并對以下約定信守承諾:
1、遵守課題管理規定。遵守《XX市教育科學規劃課題管理辦法》及其實施細則的規定。
2、遵循學術研究的基本規范。科學設計研究方案,采用適當的研究方法,如期完成研究任務,取得預期研究成果。
3、尊重他人的知識貢獻。客觀、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數據等,無論曾否發表,無論是紙質或電子版,均加以注釋。凡轉引文獻資料,均如實說明。
4、恪守學術道德。研究過程真實,不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果,杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數據等學術不端行為。成果真實,不重復發表研究成果;對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明。
5、成果達到約定要求。課題成果專著、論文、研究報告等要在實踐領域產生一定的積極影響。
二、作為課題研究者,本人完全了解XX市教育科學規劃領導小組辦公室的有關管理規定,完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權XX市教育科學規劃領導小組辦公室:有權保留課題成果的復印件、電子版;有權公布課題研究成果的全部或部分內容,同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果;允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權推廣科研成果,允許將課題研究成果通過內部報告、學術會議、專業報刊、大眾媒體、專門網站、評獎等形式進行宣傳、和培訓。
申請者(簽章):_關XX________
20XX年 10 月 26 日
填 表 說 明
1、請如實、準確、完整填寫本表各項內容。
2、本表報送一式兩份,其中1份原件,1份復印件,A4紙張,于左側裝訂成冊。同時,需報送一份電子稿。
3、課題名稱:應準確、簡明反映研究內容,最多不超過30個漢字(包括標點符號)。
4、指南題號:請參照《XX市教育科研“十二五”規劃課題指南》。如:所選課題屬于“二、課堂有效教學研究”中的“2、中小學有效課堂教學模式及評價的研究”范疇,請在該處填寫“二—2”即可。自選課題請填寫“自選”。
5、所屬學科:系指課題研究所屬學科范圍。如:小學語文學科、高中英語學科等。
6、課題主持人:指真正承擔課題研究和負責課題的研究者。不能承擔實質性研究工作的,不得申請。每個課題限報主持人一名。
7、課題完成期限:規定為2-3年,請根據課題實際制定。
8、工作單位和通訊地址:工作單位按單位公章全稱填寫,地址要準確并填寫郵政編碼。
9、課題參與成員:指真正參加本課題實質性研究工作者,其中不含課題主持人。寫明具體人員職責分工。
10.本表須經課題主持人所在單位領導審核,簽署明確意見,承擔信譽保證并加蓋公章后方可上報。
XX、XX市科研所聯系方式
聯系電話: 電子信箱:
XX市教育科學規劃領導小組辦公室
20XX年9月
一、基本情況
| 課題名稱 | 學校特色課程和精品課堂建設的研究 | ||||||||||
| 課題主持人 | 關XX | 出生年月 | 1974年1月 | ||||||||
| 性 | 女 | 民 | 滿 | 最后學歷 | 大學本科 | ||||||
| 行政職務 | 德育主任 | 專業職稱 | 小學高級 | 任教學科 | 英語 | ||||||
| 工作單位 | XX市明山區實驗小學 | 辦公電話 | 3841339 | ||||||||
| 通訊地址 | XX市明山區實驗小學 | 郵政編碼 | XX7000 | ||||||||
| 電子信箱 | 309821575@qq.com | 手機號碼 | 13942426259 | ||||||||
| 主 要 參 加 者 | 序號 | 姓名 | 性別 | 職稱 | 任教學科 | 研究具體分工 | |||||
| 1 | 趙曉燕 | 女 | 中學高級 | 校長 | 負責實驗課題統籌安排和資金的調配 | ||||||
| 2 | 張志英 | 女 | 中學高級 | 書記 | 負責實驗課題統籌安排和實驗過程的組織協調工作 | ||||||
| 3 | 李燕峰 | 女 | 小學高級 | 科研副校長 英語 | 負責實驗課題具體實施,制定方案、細則 | ||||||
| 4 | 高博 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 5 | 黃艷 | 女 | 中學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 6 | 唐麗穎 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 7 | 侯署光 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 8 | 梁麗杰 | 女 | 小學一級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 9 | 邵欣 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 10 | 于宏 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| XX | 王軍 | 女 | 小學高級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 12 | 謝瑩瑩 | 女 | 小學一級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 13 | 趙欣 | 女 | 小學一級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 14 | 黃輝 | 女 | 小學一級 | 數學語文 | 課題實驗、收集過程資料 | ||||||
| 預期的主要研究成果 (可多選) | B.C.E | A.專著 B.論文 C.研究報告 D.工具書 E.其它 | |||||||||
| 預計完成時間 | 20XX | ||||||||||
注:“參加者名單”可加頁。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/shenqingshu/2038719.htm