辭職申請書范文(一)

敬愛的中心領導：

　　您們好!

　　在此，感謝單位領導給予我一個很好的提升自我的機會，感謝單位領導一直以來對我的信任和關照，特別感謝給予我發揮個人優勢的平臺。在單位的兩年多里，您們給予我很多的培育，讓我學到很多。但因為某些原因，我不得不在此向單位提出辭職申請。

　　作為畢業后的第一個工作單位，兩年里我一直努力去做好本職工作，努力提高自己的專業技能。付出的辛苦也在服務對象上得到了肯定，對此無憾矣。但作為一支專業團隊，一個有完整結構的機構，我不得不說，壓力很大。一中層領導會將優秀技術人員說得比一個新手都不如的環境，我不知能說什么，也無能為這幾位優秀同事說些什么。自問我們幾個老員工要問的問題，你中層未必能解決，當然你中層可以夸夸其談，忽悠無知的家長可以，忽悠得了我們嗎?我們不是無知，而是無奈!

　　今天我同一位家長說，我要走了，他說社會需要我們我種專業人才。我知道這是事實，但另一個事實是社會不珍惜我們這種人才。都知道康復工作對我們工作人員來說是傷害性的，請問哪位康復工作者脊柱不是錯位、勞損的?沒有，那只有兩個原因，一是新手，二是懶蟲!工作辛苦，但回報呢，低微的。提升空間有限。當然，也有人透支自己去提高回報，但請問我們都在說提高生活質量，而你的生活有質量嗎?尊重職業、尊重自己，七彩組合，才是陽光!人生是一個過程，但不僅只是出生、成長、工作、死亡，還應該有更豐富的內容，看山、觀星、聽海、聞風，人生之道!請社會愛惜我們吧!

　　我常常想起師傅們，他們高超、精湛的技術是我不止的追求。其中我的一位老師現在正在讀康復博士，這是國內僅有的。他們有高遠的追求，而追求的背后，有一個精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資，有的甚至上萬，但工作辛苦、壓力大，部分人想轉行，卻又不舍離去，“唐主任還在，我不走!”這就是凝聚力，這就是精神核心!我不知這背后的故事，但作為一個領導，這絕對是成功的。心無所向，游離不定。遠離吧，無論可悲的中層，還是糟糕的管理，只許別人斤斤計較的事實，將會與我無關!

　　尊重知識，尊重人才，規范管理，合理用人，當代企業生存之根本。

　　這就是一位即將離職人員的獨白，是我膚淺的“某些原因”。

　　工作熱情消退，悲傷由此而生，這樣無論對我個人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫助的小朋友們!)特此辭職。同時在此衷心祝愿中心的業績蒸蒸日上，各領導及同事工作順利!

　　請中心領導審查批準!

　　謝謝!

　　xxx

辭職申請書范文(二)

××研究所人事處：

　　我于1969年從某化工學院畢業后分配到本所，現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現向領導提出辭去現職，調回家鄉工作的請求。

　　我的家鄉在××省××縣。父親現年七十三歲，于1979年患半身不遂病，衣食不能自理。我于1990年結婚，愛人在家務農，現有個兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。

　　這些年以來，祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養出來的科技人員理應在這一宏偉事業中多做貢獻，但由于家庭實際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經濟建設之中，我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。

　　此致

敬禮

　　申請人趙夢亮

　　×年×月×日

辭職申請書范文(三)

尊敬的荊校長：

　　你好。

　　首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

　　自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

　　趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后，李主任就找了我。

　　這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

　　我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

　　此致

敬禮!

　　張笑顏

　　×年×月×日