關于事業單位請假條模板集合6篇
在生活中,我們最少不了的就是請假條了,請假條是公文寫作的一個很重要、但經常被同學或人們忽略的一個應用文寫作。相信寫請假條是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的事業單位請假條6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
事業單位請假條 篇1
姓 名
單 位
請假事由
請假日期
至 年 月 日
部門主要負責人簽字:
銷假日期
分管局領導簽字:局長簽字:
注:
1、請假半天以上未交請假條的,一律按曠工處理;
2、一般干部、職工請假一天,由科、所、隊長批準,科、所、隊長請假兩天以內和職工請假兩天由分管局長批準,副局長請假及干部職工請假三天以上,由局長批準。無故超假,按曠工處理。
3、科長以上請假或出遷安辦事應事先告知辦公室。
4、連續請假三天以上報辦公室備案。
事業單位請假條 篇2
尊敬的領導:
您好!
我是部(門)的(姓名),因為(原因),需要請假(時間)從xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日,共(x)天假,請假期間有效聯系方式:xxxxxxxxxxx。懇請領導批準。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業單位請假條 篇3
部門 職務 姓名
請假類別
□休假(或 假) □公假 □病假 □其他(請說明) □事假
請假時間
自 年 月 日 時至 年 月 日 時總共請假 天 小時
主管部門意見
□準 主管簽字
□不準 (請述明理由)
職位 日期
事業單位請假條 篇4
針對第一環節,我先讓學生讀練習中的第一、二段話,展開討論,得出:有病或有事不能來校學習或參加某種活動,寫好請假條給家長或同學代給老師
如何寫呢?讓學生讀書中的例文,得出:居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,(此處可讓學生連起來記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學生邊看例文邊總結,然后給學生一定時間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請假條的正確格式。
第三環節,創設情境:清明節到了,王紅要和家人一起去鄉下掃墓,星期一一天不能來上課,請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時,我注意行間巡視,發現問題及時指正,不能讓錯誤的格式在學生的`腦中留下印象。然后,選讀部分學生的請假條,看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業或小練筆中在創設情境,提供練習的機會:體育達標運動會要開始了,李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷,醫生建議不能做劇烈運動,達標運動會不能參加了,請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆,并不用說請假幾天,而是說不能參加運動會,跟上次的不一樣,提醒學生不可機械記憶,應視具體情況而定正文內容。
五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后,再把他與留言條格式進行比較,這一環節切不可太早,否則會起誤導作用,兩種格式會混淆。
事業單位請假條 篇5
尊敬的領導:
您好!
我是XX教育局計財股的XX因為家在XX離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計XX天。請假期間有效聯系方式為XX懇請領導批準。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業單位請假條 篇6
尊敬領導:
茲有__________ 部門/單位,_____ (姓名)于 _____年 _____月 _____日起至 _____年 _____月 _____日需請假,共_____ 天,請假原因 _________________________。
望領導批準為盼!
此致
敬禮!
請假人:xxx
20xx年xx月xx日
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