計劃是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。下面是小編整理的暑假教育實習(xí)計劃書,希望對你有幫助!
暑假教育實習(xí)計劃書(一)
一、實習(xí)目的:
通過本次的實習(xí),了解社區(qū)文化中心工作機構(gòu)的組建、發(fā)展和運作情況,適應(yīng)其工作模式,遵守其規(guī)章制度,完成預(yù)先制定的實習(xí)計劃,了解社會工作實務(wù)知識的實際運用情況,熟悉社會工作者日常工作的場境,尤其是熟悉和了解社會工作實務(wù)過程和技巧的實際運用。初步了解當(dāng)前中國社會工作機構(gòu)運作的宏觀環(huán)境。以一個未來社會工作者的態(tài)度看待實習(xí)過程中產(chǎn)生的問題,學(xué)習(xí)解決問題的方法并提出自己的觀點和想法。
二、指導(dǎo)教師
學(xué)校指導(dǎo)教師:李xx
機構(gòu)指導(dǎo)教師:胡老師、莊老師
三、 實習(xí)單位信息及實習(xí)時間:
實習(xí)單位:社區(qū)文化中心
單位地址:xx路300號B樓207室
實習(xí)時間:20xx/6/19-20xx/7/20
四、實習(xí)方式
1、主動參與到實習(xí)單位的日常工作中,觀察機構(gòu)的整體運作。
2、通過訪談對象(站長和社工)了解專業(yè)知識和具體運作。
3、在社工和老師的指導(dǎo)下,對指定的社會工作運作掌握,全面了解社會工作機構(gòu)的組建、發(fā)展與運作情況,分析社會工作機構(gòu)的角色與功能以及其存在的問題。
4、通過做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等,了解實戰(zhàn)工作
5、查閱文獻,更深入探索社區(qū)管理。
五、實習(xí)內(nèi)容:
第1周:報道,熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者
第2周:協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家
第3周:和案主討論有關(guān)專業(yè)性問題、社區(qū)教育活動前期準(zhǔn)備、協(xié)助社工完成文案工作、個案工作的實例分析
第4周:社區(qū)工作實際開展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭
第5周:外出走訪小組工作的第五、六節(jié),走訪個案家庭,協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作,大總結(jié)
六、實習(xí)階段安排:
第一階段:適應(yīng)階段(20xx.6.19-6.20)通過在社會工作機構(gòu)的實習(xí),對所學(xué)此專業(yè)的知識進行深入、扎實的鞏固和實際演練,檢驗了對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力。掌握機構(gòu)的組建與發(fā)展情況,了解機構(gòu)的基本情況,適應(yīng)環(huán)境,與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。
第二階段:實習(xí)階段(20xx.6.19-7.20)積極參與觀察,努力收集資料,到案主中進行深入的,培養(yǎng)和提高實際工作的能力。熟悉和完成整個實習(xí)過程后,按質(zhì)按量的完成本專業(yè)的作業(yè)。結(jié)合實際、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、能自我思考并提出有效方案,對自己的經(jīng)驗和表現(xiàn)進行一個客觀評價和總結(jié),改進不足,完成實習(xí)報告書內(nèi)容。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/jihuashu/385148.htm