一、實踐目的

　　本課程是統計學專業的必修實踐課，目的是初步介紹統計軟件R，通過查閱手冊、工具書、互聯網及其它信息源獲取必要信息，使學生利用R語言進行基本的統計數據處理、畫圖等，通過本課程的學習培養學生嚴謹、實事求是的科學態度和良好的實驗素質，激發實驗興趣和探索精神，提高動手實踐能力。

　　二、實踐主要內容及要求

　　本實踐課程要求學生熟悉R的基本操作，包括R的數據文件的建立，數據的存儲與讀取，繪圖功能和基本的R編程技術。實踐進行過程中，指導教師給予適當的指導，盡量讓每個學生自己動手完成實踐項目，最終在專業課還沒全面展開之前，對統計軟件R有個初步的認識，為在以后的專業課中熟練應用統計軟件完成相關統計分析打下良好的基礎。

　　第一部分：R軟件介紹（2學時）

　　內容簡介：介紹統計軟件R，介紹R的集成環境R-studio及其基本操作，如何獲取幫助等

　　第二部分：R軟件使用（8學時）

　　內容簡介：R的基本原理，R的交互對話，R的數據文件的建立與數據結構，數據的存儲與讀取

　　第三部分：R的圖形功能（4學時）

　　內容簡介：R的圖形功能介紹，常用的繪圖函數，繪圖命令，繪圖參數 第四部分：R的編程（2學時）

　　內容簡介：R的基本編程技術

　　三、實踐基本步驟及進度安排

　　四、考核方式 指導教師根據學生考勤情況和設計報告的撰寫情況打分。考勤、紀律占20%，課堂檢查40%，期末考試40%

　　。采用5級評分制： 優秀、良好、中等、合格、不合格。

　　第一部分：R和R-studio的介紹

　　R是一個有強大統計分析及作圖功能的免費統計軟件，最先由Ross Ihaka和Robert Gentleman共同創立的，現在由R開發核心小組（R Development Core Team）維護。因為R具有很多顯著的優點，所以越來越多的人開始接觸、學習和使用R軟件，簡單介紹如下：