一、實踐目的
本課程是統(tǒng)計學專業(yè)的必修實踐課,目的是初步介紹統(tǒng)計軟件R,通過查閱手冊、工具書、互聯(lián)網及其它信息源獲取必要信息,使學生利用R語言進行基本的統(tǒng)計數據處理、畫圖等,通過本課程的學習培養(yǎng)學生嚴謹、實事求是的科學態(tài)度和良好的實驗素質,激發(fā)實驗興趣和探索精神,提高動手實踐能力。
二、實踐主要內容及要求
本實踐課程要求學生熟悉R的基本操作,包括R的數據文件的建立,數據的存儲與讀取,繪圖功能和基本的R編程技術。實踐進行過程中,指導教師給予適當的指導,盡量讓每個學生自己動手完成實踐項目,最終在專業(yè)課還沒全面展開之前,對統(tǒng)計軟件R有個初步的認識,為在以后的專業(yè)課中熟練應用統(tǒng)計軟件完成相關統(tǒng)計分析打下良好的基礎。
第一部分:R軟件介紹(2學時)
內容簡介:介紹統(tǒng)計軟件R,介紹R的集成環(huán)境R-studio及其基本操作,如何獲取幫助等
第二部分:R軟件使用(8學時)
內容簡介:R的基本原理,R的交互對話,R的數據文件的建立與數據結構,數據的存儲與讀取
第三部分:R的圖形功能(4學時)
內容簡介:R的圖形功能介紹,常用的繪圖函數,繪圖命令,繪圖參數 第四部分:R的編程(2學時)
內容簡介:R的基本編程技術
三、實踐基本步驟及進度安排
四、考核方式 指導教師根據學生考勤情況和設計報告的撰寫情況打分。考勤、紀律占20%,課堂檢查40%,期末考試40%
。采用5級評分制: 優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格。
第一部分:R和R-studio的介紹
R是一個有強大統(tǒng)計分析及作圖功能的免費統(tǒng)計軟件,最先由Ross Ihaka和Robert Gentleman共同創(chuàng)立的,現在由R開發(fā)核心小組(R Development Core Team)維護。因為R具有很多顯著的優(yōu)點,所以越來越多的人開始接觸、學習和使用R軟件,簡單介紹如下:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/jihuashu/235514.htm