一、實踐目的

　　本課程是統(tǒng)計學專業(yè)的必修實踐課，目的是初步介紹統(tǒng)計軟件R，通過查閱手冊、工具書、互聯(lián)網及其它信息源獲取必要信息，使學生利用R語言進行基本的統(tǒng)計數據處理、畫圖等，通過本課程的學習培養(yǎng)學生嚴謹、實事求是的科學態(tài)度和良好的實驗素質，激發(fā)實驗興趣和探索精神，提高動手實踐能力。

　　二、實踐主要內容及要求

　　本實踐課程要求學生熟悉R的基本操作，包括R的數據文件的建立，數據的存儲與讀取，繪圖功能和基本的R編程技術。實踐進行過程中，指導教師給予適當的指導，盡量讓每個學生自己動手完成實踐項目，最終在專業(yè)課還沒全面展開之前，對統(tǒng)計軟件R有個初步的認識，為在以后的專業(yè)課中熟練應用統(tǒng)計軟件完成相關統(tǒng)計分析打下良好的基礎。

　　第一部分：R軟件介紹（2學時）

　　內容簡介：介紹統(tǒng)計軟件R，介紹R的集成環(huán)境R-studio及其基本操作，如何獲取幫助等

　　第二部分：R軟件使用（8學時）

　　內容簡介：R的基本原理，R的交互對話，R的數據文件的建立與數據結構，數據的存儲與讀取

　　第三部分：R的圖形功能（4學時）

　　內容簡介：R的圖形功能介紹，常用的繪圖函數，繪圖命令，繪圖參數 第四部分：R的編程（2學時）

　　內容簡介：R的基本編程技術

　　三、實踐基本步驟及進度安排

　　四、考核方式 指導教師根據學生考勤情況和設計報告的撰寫情況打分。考勤、紀律占20%，課堂檢查40%，期末考試40%

　　。采用5級評分制： 優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格。

　　第一部分：R和R-studio的介紹

　　R是一個有強大統(tǒng)計分析及作圖功能的免費統(tǒng)計軟件，最先由Ross Ihaka和Robert Gentleman共同創(chuàng)立的，現在由R開發(fā)核心小組（R Development Core Team）維護。因為R具有很多顯著的優(yōu)點，所以越來越多的人開始接觸、學習和使用R軟件，簡單介紹如下：