學(xué)期計(jì)劃書 篇1

　　本學(xué)期根據(jù)中心的具體情況有計(jì)劃有目的地展開書畫興趣小組，加強(qiáng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，為了將書畫興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色，使書畫興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這方面我將做如下探索和嘗試。

　　一、組織健全書畫興趣小組：

　　1、書畫興趣小組人數(shù)不宜過多，大約25名左右。活動(dòng)固定，通常每周六、周日進(jìn)行。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過一系列的鑒賞評析，加深同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　3、定期舉辦美術(shù)比賽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作。

　　二、活動(dòng)目的：通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周六、周日下午進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。）

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作，提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

　　五、采取的措施：

　　（1）、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富

　　（2）、做好組織工作。

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（3）、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　六、具體內(nèi)容安排

　　時(shí)間內(nèi)容

　　少兒書畫初級繪畫

　　11月介紹興趣活動(dòng)的人員、形式及內(nèi)容等。

　　讓學(xué)生自由繪畫，教師加以了解每個(gè)人的情況，并分組。

　　12月學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)自己的同學(xué)、家長及自己。學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法，嘗試運(yùn)用多種方法進(jìn)行創(chuàng)作。

　　準(zhǔn)備創(chuàng)作元旦書畫作品展。

　　對本學(xué)期的活動(dòng)加以總結(jié)、評比。

　　元月以“迎新春”為主題進(jìn)行不同題材的繪畫創(chuàng)作。

　　2月結(jié)合中小學(xué)繪畫、書法大賽的要求指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行參賽作品的創(chuàng)作，低年級以兒童繪畫為主，高年級以指導(dǎo)他們運(yùn)用不同技法為主，進(jìn)行創(chuàng)作。

　　3月用兒童繪畫體現(xiàn)美麗春天的景色。用國畫和水粉畫來展示春天的美麗。

　　4月進(jìn)行繪畫、書法作品欣賞。

　　5月準(zhǔn)備六一書畫作品展。

　　6月結(jié)合六一兒童節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。讓學(xué)生運(yùn)用自己所喜歡的形式進(jìn)行表現(xiàn)。

　　7月欣賞名人名畫名作，提高欣賞水平。

　　8月對本學(xué)期的活動(dòng)加以總結(jié)、評比。

學(xué)期計(jì)劃書 篇2

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　五年級已經(jīng)初步培養(yǎng)了的比較良好的閱讀習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生喜歡看書,但是不能堅(jiān)持看,并且對如何選擇好的書進(jìn)行深入閱讀不是很清楚明了,只喜歡漫畫和輕松愉快的校園小說。也有一部分學(xué)生不愛看書,不會(huì)看書,更是沒有養(yǎng)成對詞語句子的積累。因此本學(xué)期需要在平時(shí)的語文活動(dòng)中培養(yǎng)和激發(fā)他們對閱讀的興趣和養(yǎng)成積累的習(xí)慣。重點(diǎn)做好好書的推薦,指導(dǎo)做好讀書筆記,多做交流。

　二、活動(dòng)目的:

　　激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過課外閱讀來提高學(xué)生的識字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量,增加課外知識,提高聽話、說話、寫話能力,從而使學(xué)生獲得多方面的知識,發(fā)展思維,陶冶情操、造就品格。

　三、活動(dòng)內(nèi)容:

　　五年級學(xué)生已經(jīng)能讀一些稍長一點(diǎn)和稍微含義深刻的.,而課標(biāo)也要求學(xué)生能夠讀一本完整的書,因此我們要培養(yǎng)學(xué)生讀書的耐心和恒心,讀書的方式和方法。本學(xué)期我們的必讀書目是《草房子》、《森林報(bào)》等。還有找出課文中有提到的或與課文相關(guān)的一些經(jīng)典的文章進(jìn)行閱讀,如第5課《古詩詞三首》中選取了納蘭性德的一首詞,學(xué)生還是第一次接觸到這位文人,那么可以找一首他的比較淺顯易懂的詩詞來讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀,增加積累,并能對這位詩人更加了解。另外,還有小學(xué)生必背古詩72首的積累。每天的晨讀在完成課文朗讀、背誦的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課外的閱讀和背誦。

　四、具體活動(dòng)措施和內(nèi)容:

　　1.記住班級讀書口號“讀書樂,樂讀書”。要求每個(gè)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間看課外書,體驗(yàn)讀書的快樂。

　　2.每周安排固定晨誦時(shí)間,由領(lǐng)誦的學(xué)生帶領(lǐng)閱讀,教師選擇一篇進(jìn)行深入閱讀并背誦或仿寫。將讀和說、寫相結(jié)合,提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)也可以提高學(xué)生的說話能力,培養(yǎng)良好的語感。在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3.利用每節(jié)課前的一分鐘時(shí)間背誦1-3首平時(shí)背誦的古詩,以進(jìn)行吟誦和鞏固。

　　4.在中午休息時(shí)安排半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,開放班級書柜,讓學(xué)生能自由選擇自己喜歡的書籍,并保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　5.規(guī)定學(xué)生一定要去看本學(xué)期的必讀書目,讓學(xué)生能有一定的閱讀范圍和閱讀目標(biāo),從而不會(huì)因?yàn)椴恢词裁磿镁头艞壸x書。

　　6.安排每周五的早晨為古詩閱讀和背誦時(shí)間,讓學(xué)生自由誦讀小學(xué)生必背的72首古詩,同桌互背或集體吟誦,用不同的形式積累古詩詞。

　　7.定期開展閱讀反饋活動(dòng),讓學(xué)生用自己喜歡的方式進(jìn)行反饋,如寫讀后感、說說自己印象最深的一個(gè)故事、做手抄報(bào)等。全班進(jìn)行展示和交流。

　　8.通過兩周一次的閱讀課,圍繞推薦書目,開展閱讀指導(dǎo)和閱讀交流活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)時(shí)間安排:

　　九月份:開展關(guān)于“讀書”為主題的綜合活動(dòng)。

　　1.搜集名人讀書的故事或讀書名言。

　　2.訪問周圍愛讀書的人,請他們談?wù)勛x書的體會(huì)。

　　3.去圖書館或書店看看,了解圖書都有哪些種類。

　　4.給自己的圖書分分類,做個(gè)書目。

　　5.找一本喜歡的書閱讀,讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄卡。

　　6.給班級的書柜里的書分分類。

　　十月份:開展關(guān)于“思鄉(xiāng)”為主題的綜合活動(dòng)。

　　1.搜集關(guān)于思鄉(xiāng)為主題的古詩。

　　2.搜集一些背井離鄉(xiāng)的文人墨客的資料。

　　3.交流學(xué)生搜集的資料。

　　4.古詩朗誦比賽。

　　十一至十二月份:開展關(guān)于“遨游漢字王國”為主題的綜合活動(dòng)。

　　1.搜集體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話。

　　2.搜集有關(guān)漢字來歷的資料,了解漢字的起源,感受漢字的有趣。

　　3.搜集因?yàn)閷戝e(cuò)漢字、讀錯(cuò)漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的實(shí)例。

　　4.策劃一次社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。

　　5.搜集一些書法作品。

　　一月份:開展關(guān)于“愛國”為主題的綜合活動(dòng)

　　1.搜集有關(guān)舊中國所受的屈辱的資料。

　　2.搜集有關(guān)新中國取得的成就的資料。

　　3.進(jìn)行一次“不忘國恥振興中華”的演講。