六年級單元同步作文：保護環境的建議書

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級單元同步作文：保護環境的建議書，歡迎大家分享。

六年級單元同步作文：保護環境的建議書1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發現發生在我們身邊的問題？

　　如果在干干凈凈的教室中發現有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來；在過道上發現了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀，還會破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關好；走出教室不會隨手關燈，關電器。同學們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有……同學們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經見過，只是沒有保護環境，珍惜資源的意識而已。

　　同學們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：

　　1、如果在過道或教室發現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。

　　2、如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關閉掉。

　　3、如果在洗水間內，發現水龍頭沒關或沒關緊，請你隨手將它關好。

　　4、吃午餐和晚餐的時候請同學們盡量將它吃完，不要浪費。

　　同學們，這個世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎？

六年級單元同步作文：保護環境的建議書2

全世界的人們，您們好！

　　我是濟南市歷下實驗小學六年級三班的學生張玉霖 ，今天，我作為一名小學生用我的行動倡議全世界的的人們保護環境，珍惜地球資源。

　　在我們的生活中存在著不少浪費資源和污染環境的現象，比方說我們在購物時，要用塑料袋裝物品，過后塑料袋就扔掉不用了，造成了大量的白色污染。我們為什么不自帶一些可以重復使用的包裝袋？這樣會減少很多塑料袋帶給大自然的污染。再例如我們在外面用餐時的一次性筷子，都是用樹木來做的，可是這樣的木制品只用一次，一天算下來全世界要用多少雙一次行筷子，那這樣又要采伐多少棵樹木才可以做這些筷子呢？大家有沒有想過，這些年時常有發生水災，旱災，為什么會發生水災，是不是和我們亂砍亂伐有關系？我們的日常生活中的確實存在很多不良現象，總認為水是用之不盡的，從來沒有想過有一天地球的水資源也會干枯，那時的地球會變成什么樣子，小草沒有了生機，花兒沒有了燦爛的笑臉。大樹不再是枝葉茂盛，……，一切都失去了生機。

　　覺醒吧，從現在做起，從我做起，讓我們每一個人保護我們共有的地球，讓我們的生活更加美好。

六年級單元同步作文：保護環境的建議書3

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我是xxx，我來建議大家珍惜水資源。在許多地方都存在浪費水資源的現象，如：水龍又沒關緊，會議發的一瓶水只喝過一點點就扔了，小孩子們喝不下水時就直接把剩下的水倒掉。這些問題原因可能有：因為有急事而匆匆關掉水龍頭，沒關緊，也可能是懶得關，為了利用這一點點時間來玩。而會議用水主要領導會開完后落在那兒，或順手扔了。這致使國家水資源大量減少，要知道每年國家要消耗好幾億噸水。一滴水可以使以撮草芽獲得新生，一滴水可以使一朵花恢復它的花容月貌，一滴水可以使一片干涸的土地得到滋潤，一滴水可以……每一滴水的作用都是無限的一滴水可以枯木逢春，何況幾億噸水，這將使無數片森林重獲生命。

　　在這里我要建議大家：

　　1、不管什么時候都要將水龍頭關緊。

　　2、水瓶不可以隨意亂扔。

　　3、不要玩水。

　　4、盡力使每一滴水發揮到他們最大的作用。你的每一個細微的動作將造成一個巨大的變化。你節省的每一滴水將湊成一個團體，這個團體的力量足以使一個荒漠變成綠州。

　　讓我們省下這點時間，關好水龍頭，共創生活文明城市——杭州！

　　謝謝大家！

六年級單元同步作文：保護環境的建議書4

全體少先隊員們：

　　你們知道嗎？原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業廢氣破壞了臭氧層，造成了溫室效應，導致冰川融化，危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙，污染了空氣，全球每年有360萬人死于空氣污染所引發的疾病，威脅人類的生存。為了人類有一個美好的家園，我提出以下建議：

　　一、低碳生活。少開私家車，多騎自行車，減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯，一次性筷子，避免“白色污染”。

　　二、節約資源。節約每一滴水，用完每一支筆，用滿每一張紙。隨手關燈，關電視，使用節能電器。

　　三、善待動物。動物是我們的兄弟，要善待它們，保護它們，關愛它們，不能為了自身利益去捕殺它們。

　　四、植樹造林。森林對我們來說十分重要，它是動物們溫暖的家，它可以制造氧氣，它是“噪音殺手”。作為一名少先隊員，我們要多多種樹，為動物和人類制造一個堅固的“氧氣堡壘”。

　　我們是地球的一部分，地球也是我們賴以生存的家園，所以，我們更要珍惜資源，保護地球！

　　建議人 ：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年級單元同步作文：保護環境的建議書5

尊敬的城市領導：

　　大家好！

　　近年來，太和發生了很大的變化，高樓拔地而起，為我們的太和增添了很多誠意。然而，當高樓聳立時，許多英畝肥沃的土地被摧毀了。雖然我們天天宣傳“保護環境”，但有多少人做到了？有多少人沒有做到？

　　為了保護太和，合理規劃太和，給你一些建議：

　　第一，合理規劃土地，使每一塊土地都能充分發揮自身價值，造福人類，事半功倍。比如南門河附近可以開墾更多的田地，但要注意沿南門河修建圍欄，避免農民澆水時發生意外。在南門河附近耕作不僅可以很好地利用土地，還可以解決這個問題

　　了附近買蔬菜貴的現象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。

　　二、加強宣傳力度，把環保送到每家每戶，在小區里多植樹，既可以美化小區，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。

建議人

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