有關(guān)校園建議書八篇

　　在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的校園建議書8篇，歡迎大家分享。

校園建議書 篇1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，

　　筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

　　2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當(dāng)獎勵，對不良行為合理批評。

　　3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

校園建議書 篇2

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

　　您們好！

　　我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　可是，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。

　　學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢牵慨?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

　　1、多用校訊通，少用書面通知。

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書，一個學(xué)期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。

　　2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睿粚ζ茐沫h(huán)境的不好行為作出批評。

　　3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護增添一抹色彩。

　　六年級:陳文棟

校園建議書 篇3

各位家長：

　　大家好!

　　我們的孩子都生活在殷實富足的家庭，但同時有很多的孩子衣不暖、食不飽，這是不爭的現(xiàn)實，如能給予這樣的貧困兒童以幫助，那對我們來說也是一件令人溫暖的事，更是對咱孩子一次愛的教育。

　　為此，學(xué)校將開展“這個冬天，讓四川木爾宗中心小學(xué)藏民學(xué)生穿上溫暖的校服!”——校園愛心捐助活動。

　　對于我們的家庭來說，直接捐助三五十元錢也許不是什么壓力，但是，我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環(huán)保、鍛煉理財能力、體驗義工勞動，所以我們把捐助和義捐、義賣結(jié)合，組織這次——校園愛心義賣活動。

　　活動參與是自愿的，但是我們希望能得到各位家長的大力支持。

　　如果，您愿意與我們同行，捐獻自己的愛心，幫助自己的孩子感受人間溫暖，那么請仔細閱讀我們的活動方案，積極投入到活動中來。

　　具體安排如下：

　活動時間

　　一至三年級：11月13日(周五)上午10：00

　　四至六年級：11月13日(周五)下午1：30

活動地點

　　學(xué)校大操場

活動過程

　　1、捐獻1-3件義賣物品。

　　(包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀念品、手工制作品等可出售品，也可以是自己動手制作的小點心，要求義賣當(dāng)天家長捎來，保證食品安全。

　　)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好，保持七、八成新以上，本周末11月8號，將您和孩子一起挑選的捐贈品帶到學(xué)校來。

　　我們會對學(xué)生所帶物品做好登記，成立我們的“班級義賣小超市”。

　　(這一過程旨在教育孩子捐獻愛心，無私奉獻，同時感受物品再利用的環(huán)保意識)

　　2、愛心義賣，賣出愛心。

　　我們會對大家捐贈品進行低價標(biāo)簽，建議每件價格控制在5—30元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。

　　讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。

　　為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢，每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”，我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍，對物品進行促銷。

　　活動結(jié)束后，所得善款去向?qū)⑾蛉９肌?/p>

　　(讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢，可以再換成更有用的東西幫助他人，并通過自己的努力促銷讓物品賣出去，這其中的辛苦、喜悅，都是活動的收獲。)

　　3、愛心義買，買到愛心。

　　最后一個環(huán)節(jié)，還需要您帶領(lǐng)自己的孩子慷慨地去購買義賣品，只有大家都積極購買，才能幫助我們的班級完成從商品到錢幣的互換。

　　祝愿您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品，其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。

　　xxx

　　x年x月x日

校園建議書 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

　　森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

　　本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。

　　在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居

　　住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！

　　我們是地球的'一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木。

　　2不使用塑料袋，改為布袋。

　　3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。

　　5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。