【實(shí)用】建議書作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的建議書作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建議書作文 篇1
母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。回顧五年來的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
一、增設(shè)圖書室。
因?yàn)橥瑢W(xué)們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學(xué)們的渴求。因此，我建議學(xué)校增設(shè)圖書室，這樣不僅可以使同學(xué)們開拓視野，還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。
二、多開展課外活動(dòng)。
我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng)，讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！
建議書作文 篇2
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!
建議書作文 篇3
在未來，學(xué)生上課除了帶一架小課程表以外，其它什么都不用帶。你可能會(huì)問：一個(gè)課程表有那么大的威力么？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學(xué)們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準(zhǔn)備上課。當(dāng)同學(xué)們都到齊時(shí)，老師卻沒有來，為什么呢？因?yàn)樵谖磥淼恼n堂是沒有老師的。所有老師都把已經(jīng)制作好的“三維課件”通過互聯(lián)網(wǎng)群發(fā)器發(fā)送到學(xué)生們的課程表上。當(dāng)上課時(shí)，課程表便自動(dòng)把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節(jié)課就OK了。當(dāng)遇到考試時(shí)，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個(gè)老師精心編制出來的，而且每張?jiān)嚲淼念}目都不一樣，一些同學(xué)就別想當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經(jīng)想好的答案輸送到課程表里。課程表還會(huì)幫你批改試卷呢！要上美術(shù)課了，那就要準(zhǔn)備美術(shù)工具了。別擔(dān)心，它已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了。當(dāng)你開始作畫的時(shí)候，課程表的底部就會(huì)抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬(wàn)別揉掉紙，那樣太浪費(fèi)了。你只要把紙?jiān)俜胚M(jìn)課程表內(nèi)，課程表就會(huì)把紙變得平整、潔白。當(dāng)你畫完時(shí)，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動(dòng)，你的畫就轉(zhuǎn)化為電子作品并保存在課程表內(nèi)。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表里也有很多好玩的游戲，供你解悶。想聊天課程表里也有QQ。怎么樣，好玩吧？不過你要記住：小心玩物喪志！如果你肚子餓了，只要對(duì)課程表說一聲，課程表就會(huì)與學(xué)校食堂聯(lián)系，學(xué)校食堂就會(huì)幫你準(zhǔn)備好你的食物。如果你想看書，對(duì)著它說一下書名，課程表里的“三維書庫(kù)”就會(huì)馬上找出這本書，并按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調(diào)機(jī)便會(huì)啟動(dòng)，給你帶來涼爽。家長(zhǎng)如果想知道孩子一天的表現(xiàn)，只要按一下課程表左側(cè)的一個(gè)心形按鈕，孩子一天的表現(xiàn)就會(huì)播放出來了……“七點(diǎn)了！起床啦！起床啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我想，夢(mèng)里的課程表也許以后會(huì)發(fā)明出來的。
建議書作文 篇4
我國(guó)長(zhǎng)城是世界文化遺產(chǎn)，但由于有許多游客在長(zhǎng)城上亂扔垃圾、亂涂亂畫、刻字等這些不文明的行為，我們應(yīng)該制止。下面我對(duì)大家建議以下幾點(diǎn)：
1.希望游客不要在長(zhǎng)城上亂扔垃圾。
2.希望游客不要在長(zhǎng)城上亂涂亂畫、刻字等。
3.建議不要在長(zhǎng)城的危險(xiǎn)處理嬉戲、玩耍。
4.不要在長(zhǎng)城周圍挖揚(yáng)掘、開采等。
5.建議政府規(guī)定：
A)如有亂扔垃圾、亂涂亂畫、刻字等的要處罰。
B)在長(zhǎng)城上張貼告示：保護(hù)環(huán)境，禁止亂扔垃圾、注意安全，否則后果自負(fù)等。
C)在長(zhǎng)城禁止周圍開采、挖掘，否則要恢復(fù)原樣并罰款。
D)在長(zhǎng)城上每隔一百米裝一個(gè)監(jiān)控，如有人違反上面規(guī)定就被拍下來，在離開長(zhǎng)城出口處有保安執(zhí)守，當(dāng)違反的人經(jīng)過時(shí)會(huì)報(bào)警，需繳一百元罰款才能出來。
長(zhǎng)城是古代人民用血汗和智慧換來的。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠人民的無數(shù)肩膀、雙手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。如果有了這些規(guī)定，長(zhǎng)城才會(huì)被我們保護(hù)好，也會(huì)保護(hù)我們的安全。我希望保護(hù)長(zhǎng)城一代一代傳下去。
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