節約水資源的建議書

　　在學習、工作生活中，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的節約水資源的建議書，希望能夠幫助到大家。

節約水資源的建議書1

尊敬的各位朋友：

　　大家好！

　　現在人人都在倡議保護地球、保護地球環境，有句話說的好：我們的家園只有一個，地球不能克隆。我們只有一個地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢？有的人說地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎？不錯，在別的星球上建造移民基地，科學家是有這樣的想法，不過要實現也是很遙遠的事。科學家已經證明，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內沒有人們可居住的第二個星球，我們必須保護人類唯一可以生存的地球，如果再繼續破壞只是自取滅亡，來吧，讓我們共同行動起來，用自己的雙手來保護地球，為此，我向大家提出以下建議。

　　第一點：紙張的節約使用

　　1、已經用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄。

　　2、注意格式，盡量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節約紙張。

　　3、用廢紙打草稿。

　　4、盡量的節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的節約使用

　　（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　　（2）家中應預備一個收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

　　（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　第三點：電能源的節約使用

　　1、離開房間后要關燈。

　　2、夏天，空調溫度為26度，是最省電的。

　　3、盡量使用節能燈泡，節約電能源。

　　4、房間里沒人時要關燈。

　　5、看完電視或者電腦時，要及時按下電源開關符號。

節約水資源的建議書2

親愛的朋友們：

　　水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。

　　例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學生用水時，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關上，讓水無節制的流淌。造成了水資源的大量流失，還有一些工廠污水排放指標達不到標準就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開讓水資源流失。每當遇到這些情況，我們應當及時制止他們的不當行為。有時我想：不如讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，讓他們也嘗嘗少水的滋味，看看他們還會不會浪費水資源。

　　水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們的珠江河來說吧，過去是清澈見底，而現在呢？由于被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的。河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢棄物……以前西關有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而銷聲匿跡了。再看看河兩岸，草很稀少，只有一些高大的水杉樹，只要風一吹，一股股惡臭就迎面飄來，讓人簡直想吐，幾頓飯都吃不下。我簡直不敢相信這就是我們以前的珠江河。啊！我們要行動起來保護它，讓它恢復以前的面貌。

節約水資源的建議書3

全校的同學們：

　　我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節約起來。

　　一、我們在家在學校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發現那些水資源就顯得太可貴了。

　　二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。

　　三、我們出門在外，為“節約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節約用一桶水，一個城市就節約了幾十噸水。那樣，我們為我們的祖國作出了多大的貢獻。

　　以上就是我的倡議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動吧。

節約水資源的建議書4

校長：

　　我在這個美麗的校園里已生活了六年之久，但近年我發現，同學們浪費水資源的問題十分嚴重。水是生活中不可缺少的資源，可以說水就是生命的源泉。我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，在中國的許多地方都嚴重缺水。在那里，因為缺少水資源，寸草不生，枯黃的土地干旱到裂開了一道道深深的裂痕，看上去毫無生機，喝一口干凈的水對那里的人們來說簡直是十分奢侈的事情。與我們這里完全是天壤之別。

　　在我們的學校里，有些同學用好了水龍頭，連水都不關便揚長而去；內宿生光是洗頭洗衣服就用了滿滿幾桶水；一些調皮的同學把水龍頭開得非常大后，就用手去接水，潑向別人，被潑的同學又回擊，開展了一場“激烈”的“潑水仗”。水龍頭每天都在默默地滴眼淚。。

　　這種種不如意的現象，都是因為同學們珍惜水資源的意識還比較淡薄，而且有部分同學都以為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此沒有養成節約用水意識和節約用水習慣；甚至有些同學會說“只是浪費一點點水而已，怕什么！”“反正學校又不是我家，我又不用出錢交水費”。事實上，地球上的水資源是有限的，地球上的淡水資源為世界人均水平的四分之一，如果我們每天都浪費一點點水，長積累月下來，會浪費多少水？

　　有水當思無水之苦，如果我們再不節約水資源，人類的眼淚將會是地球上最后一滴水。為此，我提出幾條建議。

　　1、讓各班班主任在班級里召開“節約用水”專題班會，加強同學們的節約用水意識。

　　2、在校園的每個水池旁，貼上關于節約用水的`醒目標語。

　　3、見到沒有關好的水龍頭要主動上前擰緊；見到同學打水仗的要及時阻止。定期檢查水龍頭，把關不緊的水龍頭全部換掉，避免水不必要的流失。

　　4、應限制內宿生用水標準。比如洗澡（包括洗頭）不能超過兩桶水，洗衣服不超過兩桶水。5。可以讓少先隊干部監督節水情況。每月底評選出幾名“節水小能手”在早晨集隊上給予表揚與頒發獎狀或筆記本。節約水資源不是唱高調，應落實到實際行動中。讓我們一起攜起手來，從小事做起，共同保護我們的家園！

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日