方案建議書集合六篇

　　在生活中，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。來參考自己需要的建議書吧！以下是小編為大家收集的方案建議書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案建議書 篇1

　　一、公司簡介

　　xx有限公司成立于20xx年12月，隸屬于山東省煤田地質局，注冊資金20xx萬元，擁有總資產5億多元，其中流動資金2億多元。公司前身為山東帝苑置業有限公司泰安分公司，先后在濟南、泰安、濰坊等地參與開發了多個樓盤，取得了良好的社會效益和經濟效益。公司機構設置為“六部一室”，即開發部、工程部、成本控制部、物業部、營銷策劃部、財務部和辦公室，另擁有全資子公司—山東泰山帝苑物業服務有限公司，共有職工39人，其中擁有中、高級職稱或大學本科以上學歷的人員占職工總人數的80%以上，具有雄厚的資金實力和高度專業化的項目開發管理能力，是山東省房地產屆的一支具有強烈的社會責任感和引領房地產業科技創新的國有地產新軍。

　　二、崗位說明

　　三、測評目的

　　人才素質測評要通過知識考試、面試、標準化的心理測驗和評價技術中心等一系列的環節，通過這些環節不僅可以通過簡歷等掌握應聘人員的表面信息，而且可以通過交談、測試等了解隱藏信息，更加全面的獲取應聘人員功能信息。招聘兩名合格的符合公司要求的地區銷售經理

　　四、測評內容與方法

　　1. 履歷分析

　　個人履歷檔案分析是根據履歷或檔案中記載的事實，了解一個人的成長歷程和工作業績，從而對其人格背景有一定的了解。近年來這一方式越來越受到人力資源管理部門的重視，被廣泛地用于人員選拔等人力資源管理活動中。使用個人履歷資料，既可以用于初審個人簡歷，迅速排除明顯不合格的人員，也可以根據與工作要求相關性的高低，事先確定履歷中各項內容的權重，把申請人各項得分相加得總分，根據總分確定選擇決策。

　　2.紙筆考試

　　紙筆考試主要用于測量人的基本知識、專業知識、管理知識、相關知識以及綜合分析能力、文字表達能力等素質及能力要素。

　　3. 心里測試：問卷法

　　心理測量是通過觀察人的具有代表性的行為，對于貫穿在人的行為活動中的心理特征，依據確定的原則進行推論和數量化分析的一種科學手段。心理測驗是對勝任職務所需要的個性特點能夠最好地描述并測量的工具，被廣泛用于人事測評工作中。

　　4．面談：深度訪談方法

　　面試是通過測試者與被試者雙方面對面的觀察、交談，收集有關信息，從而了解被試者的素質狀況、能力特征以及動機的一種人事測量方法。

　　5.情景模擬：無領導小組討論法

　　情景模擬是通過設置一種逼真的管理系統或工作場景，讓被試者參與其中，按測試者提出的要求，完成一個或一系列任務，在這個過程中，測試者根據被試者的表現或通過模擬提交的報告、總結材料為其打分，以此來預測被試者在擬聘崗位上的實際工作能力和水平。

　　五、測評結果應用

方案建議書 篇2

　　D23瑞拓科技發展股份有限公司人才測評方案

　　一、 測評目的

　　根據公司的發展要求，通過對公司真實員工的全面測評，了解每位員工的職業素質及其發展潛力，給公司提供每位員工的測評診斷報告，并根據公司人力資源的總體狀況提出咨詢建議。

　　二、 測評內容與方法

　　本公司此次人才測評方法采用紙筆測試，若條件允許可結合情景測試和半結構化面試。本方案的紙筆測評只測試基本職業素質，而不進行知識水平考試，為提高效率，本測驗可采用網上答卷的實施形式。以下是本方案基本職業素質測試表：

　　三、 主要實施程序

　　（一）勝任特征分析與測評工作方案設計

　　了解公司文化，根據公司的評價需求，通過行為事件訪談，構建各類職位的勝任特征模型，確定測評要素和測評方法，形成本項目的測評工作方案。

　　（二）人員分析

　　根據工作說明書，確定任職資格要求，主要對各部門高級人員進行測評，且側重于職業性向測評，

　　2．測評實施階段

　　進行各項筆試準備工作，并提供筆試實施材料供公司組織實施測試。人力部提供測評網址( 卡特爾16PF：/psytest/psytest6.htm；霍蘭德職業傾向測驗：/hld.php)，跟進測評過程，也可書面測評，但限于霍蘭德職業傾向測驗（在后面附）。各被測員工可在1周內自由選擇施測時間，本工作在17周完成。

　　3．綜合分析與評價報告撰寫

　　根據各職位的勝任特征具體要求，對以上測試結果進行綜合分析評估，撰寫并提交各中高管理層的綜合評價報告，以及有關公司人力資源管理的綜合建議報告。

　　四、 費用預算

　　由于公司的人才測評方案沒有外包，而且測評形式比較單一， 測評成本將在100元以下，另外專家咨詢費用約20xx元。

　　霍蘭德職業傾向測驗量表

　　姓名：_________ 性別：_______ 年齡：_______ 學歷：________

　　日期：__________

　　本測驗量表將幫助您發現并確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地幫助我們做出

　　求職擇業或專業選擇的決策。

　　本測驗共七個部份，每部份測驗都沒有時間限制，但請您盡快按要求完成。

　　第一部份 您心目中的理想職業（專業）

　　對于未來的職業（或升學進修的專業），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或想讀的3種專業，按順序寫下來，并說明理由。請在所填職業/專業的右測按其在你心目中的清晰程度或具體程度，按從很朦朧/抽象到很清晰/具體分別用1、2、3、4、5來表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。

　　以下第二、三、四部份每個類別下的每個小項皆為是否選擇題，請選出比較適合你的，與你的情況相符的項目，并按有一項適合的計1分的規則統計分值，將相應分值填寫在第六部份的統計項目中。

　　二部份 您所感興趣的活動

　　下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的，計1分，不喜歡的不計分。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。

　　第三部份 您所擅長獲勝的活動

　　下面列舉若干種活動，請選擇你能做或大概能做的事。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。

　　第四部份 你所喜歡的職業

　　下面列舉了多種職業，請認真地看，請選擇你有興趣的工作，有一項計1分，不太喜歡或不關心的工作不選，不計分。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。

　　第五部份 您的能力類型簡評

　　下面兩張表是您在6個職業能力方面的自我評定表。您可先與同齡人比較出自己在每一方面的能力，然后斟酌后對自己的能力作評估。請在表中適當的數字上畫圈，數值越大表明您的能力越強。

　　注意，請勿畫同樣的數字，因為人的每項能力不會完全一樣的。