暑假生活建議一

　　一年一度的暑假又如期而至了，這既是學(xué)生的盼望已久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也終于可以好好梳理一下自己的生活了。作為教師，應(yīng)該如何過好這個假日。在這里，我們給大家一些建議。

　　一、調(diào)理身體，適當(dāng)娛樂，外出旅游。老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦的心身進(jìn)入暑假的。這時候教師正好利用暑假通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底入松一下緊張了一學(xué)期的心情。當(dāng)然，還可以適當(dāng)考慮去外面走走，開開眼界。有道是“行萬里路，讀萬里書”。在學(xué)校這個相對單純封閉的環(huán)境里時間呆長了，腦袋恐怕有點(diǎn)僵化，思想會有些陳舊。常聽人說“外面的世界很精彩”，又說“紙上得來終覺淺”，那就不妨到外面去走動走動?；驍y親人或約密友或單身一人，事先周密計(jì)劃，了解旅行的路線，了解所在景點(diǎn)位置、氣候、風(fēng)俗特點(diǎn)等，做到有備無患，有針對性地出去，旅游才不會顯得盲目，才會有所收獲。相信在祖國大好河山的熏陶下，定能開拓你的視眼，陶冶你的情操。如果旅游回來之后，能寫那么一點(diǎn)感悟和總結(jié)，定又能提升一個境界。(注意安全!)

　　二、重溫親情，訪友交流。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來，難免會對家人有所欠。家庭是人生的避風(fēng)港。一個成功男人的背后總有一個賢惠的女人，一個成功女人的背后也總有一個開明的男人，而任何一個成功男人和女人的后面都應(yīng)該會有一個溫馨的家庭。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學(xué)、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。

　　三、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，暑假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會和經(jīng)驗(yàn)集中起來，形成自己的體系性的“成果集”，比如教案集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會等類文章，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，并有針對性地對今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確定、明晰研究和探索的思路。通過反思，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、暢游書海，讀幾本好書。想想做教師的我們，如果今天有人突然問我們，從畢業(yè)到工作至今，看過幾本書，我相信，在座很多老師的表現(xiàn)都會是一樣的不知所措，說實(shí)在話，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在讀的書真的很少很少。在旁人眼里最清閑的教師職業(yè)，而具體事務(wù)實(shí)則是占據(jù)了我們幾乎所有的課外時間(尤其是班主任)，所以非得有個“惡補(bǔ)”的時候，而長長的假期正是最佳時間。當(dāng)然選擇什么樣的書籍，因個人的喜好而異，但這里給大家的建議是選擇一些帶著些哲理性、理論性方面的書籍。對于我們普通教師而言，應(yīng)該說有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少的就是理論的提升。如果能把實(shí)踐升華到理論，那么你就可能成為未來教育家。實(shí)際上也是如此，光有實(shí)踐，沒有理論，就無法形成自己的教學(xué)理論體系，如蘇軾在探究石鐘山的由來時所說的“漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也”。因此，對于每一個有上進(jìn)心的教師而言，暑假無疑是一個充實(shí)自我的最好時機(jī)，切不可把寶貴而又短暫的時光浪費(fèi)了。

　　我們需要讀書的另一個原因是：教育的迅速發(fā)展和課改大潮的不斷涌來，使得原來大學(xué)里獲得的知識已顯陳舊，如不及時補(bǔ)充就勢必跟不上教育發(fā)展的形勢，勢必被淘汰。尤其在大力提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的情勢下，教師更應(yīng)該起到帶頭作用，確立終身學(xué)習(xí)的思想。盡可能地利用假期的一些時間多讀書，讀好書。不斷汲取新的知識，新的理念，不斷豐富自己，做一個與時俱進(jìn)的人，讓讀書成為我們教師的習(xí)慣。

　　五、網(wǎng)上沖浪，探索問題，感受地球村的魅力。對于愛好文學(xué)的老師，可去各有關(guān)文學(xué)網(wǎng)站看看小說散文，榕樹下，碧海銀沙，感覺現(xiàn)代人的紛擾與情懷。還可以寫一點(diǎn)心情文章，貼上幾篇，獲得一點(diǎn)自己的文字訴之于眾的美好感覺。對于讓壓力與瑣碎常常折磨得失去信心的教師，可到各教育論壇的教學(xué)隨筆、教學(xué)絮語中，了解同行們的生活，體會他們的煩惱，感受他們的鼓舞。