新教師匯報課這一傳統活動，已成為學校的一個經典活動，下面為大家整理了青年教師匯報課簡報，希望對您有幫助!

　　篇一：青年教師匯報課簡報

　　XXXX年10月21日，在學校教務處的大力支持下，我校八年級數學備課組教師方媛在八年級(9)班教室成功上了一節青年教師匯報課，參與本次活動的教師有數學組全體教師，以及語文、英語等其他教研組的教師，還有部分領導也親臨指導。

　　本學期開學初，我們數學教研組根據學校教務處的工作安排及教學計劃，認真擬寫了本組的教研計劃，

　　八年級數學教師方媛上了本節匯報課，方媛老師雖然是一位年青的老師但是她在教育教學中教學方法新穎，語言風趣幽默，能夠熟練地應用多媒體輔助教學，把知識直觀形象地呈現給學生，得到廣大學生的普遍好評。

　　聽課結束后，我們組織了說課評課活動，參與的老師們積極發言，提出建議，指出亮點和不足。尤其是不足之處大家都坦言相告，暢所欲言，大家均有收獲。

　　篇二：青年教師匯報課簡報

　　為了促進青年教師更好更快地成長，提高課堂教學的執教水平，落實教師發展中心的青年教師培養計劃，根據學校教學工作計劃，我校于近期開展了XXXX學年度新進青年教師匯報課活動。

　　此次活動包括語文、數學、體育學科的6名青年教師參加。本次活動采取“自主選題、分組上課、分組評價”的方式進行。匯報課由徐苗苗老師執教的一年級數學課《連加連減》拉開序幕，之后王偉老師執教三年級的數學課《兩位數乘兩位數的口算》，兩位語文老師李帥和趙改榮緊隨其后，分別執教了一年級的《比尾巴》和四年級的《那片綠綠的爬山虎》，最后由體育學科的王顯亭老師執教的《籃球—雙手傳接球》和董文龍老師執教的《五步拳》完美收官。這些青年老師的課堂充滿著青春氣息，課堂氛圍生動活潑，精彩紛呈。同時老師們能很好地分析教材，挖掘教材，在課堂中引導學生積極參與教學活動，巧妙解決了重難點，凸現了他們較為扎實的基本功底。雖然他們身上還存在一些不足，但他們的一招一式已表現出今后良好的發展態勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅力量。

　　此次活動得到了學校領導的`高度重視，也得到了各年級、各學科教研室的大力支持。這次教研活動，定能促進青年教師專業的快速成長。

　　篇三：青年教師匯報課簡報

　　XXXX年的圣誕節如期而至，鶴湖學校(分校)青年教師聽評課的教研活動按常規進行著。今天的上課教師是美術組的陳東萍老師，陳老師教孩子們畫圣誕老人。上課伊始陳教師播放的圣誕音樂和快樂的談話便激起了孩子們濃厚的興趣。通過給學生準確而到位的繪畫指導，這些二年級小學生筆下誕生了一個個個性鮮明的圣誕老人，顏色艷麗的圣誕帽，裝滿禮物的長筒襪，讓陳老師的課堂充滿了節日的喜慶。整節課氣氛輕松、愉悅，老師們在這節課中深切感受到了快樂學習才能學習快樂。

　　聽課過程中，李廬清校長及徐丹丹主任細心觀察著，課后還和老師們一起評課，為年輕教師提出非常好的建議。這次術科教研活動，不僅給年輕教師提供了展示自我的平臺，而且幫助年輕教師在參與中快速地成長。

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