下面，我想就這次秘書理論與實務課程設計匯報會做一下會議總結：

　　此次會議的主題是聚焦社會熱點問題，增強大學生責任意識。會議目的為的是響應管理學院的號召，提高學生的實務操作能力與動手能力；根據課堂講授的內容，結合實際的秘書工作情況與工作環境，使同學們綜合運用和深化了解所學過的書本理論和專業知識，熟悉使用秘書工作事務及會議籌備內容，培養學生的分析問題、解決問題和獨立工作的能力，并進一步提高學生的實際操作與應變的能力。以及12個小組之間交流在為期一周課程設計期間的經驗、收獲以及對課程設計過程中表現出來的不足進行總結，取其精華，去其糟粕，為今后從事秘書工作打下良好的基礎。

　　另外，同學們還將對最近發生的熱點、難點、焦點問題進行討論、分析，增強同學們對社會的關注程度和社會責任感。會議主要是12個小組選取代表對最近社會上發生的熱點、難點、焦點問題發表自己的看法，主要有大學生就業問題，女大學生遇害問題，藍翔技校的問題等等。除了18位固定發言的同學在主席臺上激情演講，會議最后，又從臺下選出18位同學輪流到臺上作了即興演講，每人隨便說幾句話，大家主要是對為期一周的課程設計的總結、自己在這一周內學到的知識與經驗以及對會議籌備與服務的小組表示感謝與肯定。即興演講一方面檢驗出了同學們在開會時的認真程度，考驗鍛煉了一個人的臨場反應能力，另一方面，還讓臺下的同學體驗了坐在主席臺上面對很多觀眾講話的氛圍。這次會議確實開得很精彩。

　　會議最后，指導老師紀曉巖老師對同學們在為期一周的課程設計期間的表現進行評價和總結，充分肯定了同學們的表現，同學們無論是會前準備還是會中服務都準備的非常充分，表現得非常好，各個小組之間團結配合，共同努力，使會議隆重而圓滿的結束，同時，也表達了對同學們在會議結束后的希望，希望在會后準備好材料，以及宣傳板能夠及時展出。

　　在會議的不同階段我們存在著不同的優點和缺點，按照一般會議的三個階段：會前、會中、會后，進行以下詳細分析