XXX專題研討報告

　　xx年xx月xx日，我有幸代表XXX俱樂部參加科研組專題研討報告。

　　到場的小組有師范大學科協、我院科協以及通院科協等科研類社團。

　　會議過程中，我們就如何培養成員的自學能力、如何分工并充分發掘一個人的潛力和如何進行科協人才培養的解體建設這三個問題進行了認真的交流和討論。

　　一、如何培養成員的自學能力

　　首先，關于如何培養成員的自學能力，我們認為興趣是最好的老師，想要提高成員的自學能力就要先從成員對于自己研究項目的興趣上下功夫。

　　如何培養成員對于科研的興趣呢?首先，我們要塑造實驗室良好的科研氛圍，保證實驗室物品擺放整齊、井然有序，假象如果我們的實驗室亂七八糟，誰還會有興趣待在那種地方學習研究。

　　根據氛圍，有的同學提議可以從實驗室文化著手，比如在保證實驗室干凈整潔的基礎上，在實驗室里裝飾上平時生活比賽的精彩一刻的照片等。

　　這方面，我覺得XXX俱樂部的實驗室空間比較大，可以將一些空余的地方裝飾一下，并排出值日表保證實驗室衛生。其次，我們可以在每固定的一段時間，將成員科研的進展公示一下，激發成員間相互競爭的氛圍，當然也可以在此基礎上進行一下小小的獎勵制度。

　　XXX俱樂部的的成員的成果不太容易看出來，我想可以通過小范圍比賽的方式進行檢查。當然，幫助成員養成良好的學習科研習慣也是必不可少的。

　　XXX俱樂部微軟組正在實施的每周三次集體學習討論的學習方式，我認為很能促進成員的養成良好的習慣，者有可能是因為XXX俱樂部的所有科研都是通過編程完成，很枯燥，大家在一起討論，既有助于培養興趣，也有益于養成良好的習慣。

　　對于一些剛入門的成員可以通過由有經驗的成員帶動的方式，先讓他們入門，并取得一定的成績。