學生談話記錄怎么寫?那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的學生談話相關范文，供大家閱讀參考。

　　學生談話記錄1

　　談話時間：xxx年X月XX日

　　談話地點：教室

　　談話對象：汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX

　　談話對象分析：以上這幾個學生在七年級的時候，很喜歡上體育課，課堂表現積極，自從升入八年級后，他們上課總是不認真聽講,課堂技術練習消極,應付。

　　談話目的：端正學習體育課的態度，同時重視體育課

　　談話要點：

　　1、你喜歡體育課嗎?為什么?

　　2、你覺得體育課的學習重要嗎?

　　3、那你上課時的表現是怎樣?

　　學生認識態度：學生都喜歡體育課，也認識到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業的繁重讓學生疲憊不堪，到上體育課時光想自由活動，甚至有些學生希望體育課多上自習，來完成文化課老師布置的大量作業。這反映出一個很嚴重的現實問題，學生注重文化課學習，沒有多余的時間進行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來放松緊張學習的大腦的，體育課根本沒有起到鍛煉學生身體的作用。還有相當一部分學生認為體育課是用來玩的。

　　教師的引導：

　　1、正確引導學生認識體育運動的重要性。

　　2、讓學生合理分配各學科學習時間，達到各學科均衡發展

　　學生談話記錄2

　　性別：男

　　談話要點：1、學生談談自己是怎樣的人 2、平時的愛好 3、對班級有何建議和要求 4、喜歡什么樣的老師

　　談話過程：

　　之所以選擇劉xx作為談話對象，是因為平時看到他總是一副不遜的模樣，教師無論怎樣要求，他都按照自己的想法去做，集體榮譽感較差。恰巧他是中午在校吃飯的學生，于是便利用吃過飯的午休時間與他進行了一次短暫的交流。