同志們：

　　這次會議的主要任務是認真貫徹縣委深入學習實踐科學發展觀活動轉段動員工作會議精神，回顧總結我鄉第一階段學習的工作，并對第二階段即分析檢查階段的工作進行部署。根據鄉黨委學習實踐活動領導小組研究的意見，我講兩個方面的問題。

　　回顧總結學習調研階段的工作成績，進一步增強搞好學習實踐活動的自覺性和堅定性

　　按照省、市、縣委的統一部署，我鄉緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，突出“推動科學發展、打造‘三個方城’”這一主題，在縣委的正確領導下，在縣委指導檢查組的具體指導下，精心組織，突出特色，迅速掀起了學習實踐活動的熱潮。目前，已圓滿完成學習調研階段的各項工作，并取得了階段性成效。整體上看，學習調研階段的工作主要有以下幾個方面的特點：

　　（一）思想重視，組織得力。一是領導重視，高位啟動。按照縣委要求，鄉黨委專題召開黨委擴大會，研究開展學習實踐科學發展觀活動事項，并就機構成立、組織領導等問題明確了具體意見。鄉動員會后，又對學習弘揚焦裕祿精神、開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動進行安排部署，形成了開展好三項活動的合力。3個活動試點單位全部在3月29日前召開了動員會議，做到了宣傳發動快、機構成立快、活動啟動快，開局良好，進展順利。二是明確標準，嚴格要求。為使學習實踐活動環環相扣、步步嚴謹、務求實效、不走過場，對每個環節工作都進行了詳細規劃，制定了分階段流程表和工作日志。各參學單位統一發放學習筆記本，做到集中學習有簽到簿，有學習園地和學習檔案。三是強化措施，指導有力。鄉級黨員領導干部都深入到各自的聯系點，進行專題輔導，指導活動開展，對全鄉參加活動的單位進行不間斷地指導檢查，對活動的具體環節嚴格把關。指導檢查組創造了認識標準突出“高”字，指導要求突出“嚴”字，工作運行突出“實”字，任務要求突出“明”字，工作作風突出“新”字，推進活動突出“前”字的指導檢查工作“六字法”，保證了活動效果。

　　（二）學習深入，載體豐富。一是領導帶頭。鄉領導干部帶頭學習、帶頭實踐。副科級領導干部圍繞“科學發展與創新思維”主題，結合清河發展實際和分管工作，均撰寫了有觀點、有分析、有創新、有深度的心得體會。二是專題輔導。舉辦了全鄉深入學習實踐科學發展觀活動專題報告會，鄉級黨員領導干部分別到各自聯系點進行專題輔導。三是座談交流。全鄉共召開不同層次的學習和調研交流討論會4次，認真組織了座談討論。

　　（三）圍繞問題，調研扎實。為了確保學習實踐活動成為尊重群眾、引導群眾、惠及群眾的過程，緊扣學習實踐活動主題，參加活動單位帶著“創新科學發展機制，推進科學發展方式，提高科學發展能力，破解科學發展難題”等方面制約科學發展的主要矛盾和群眾反應強烈的突出問題，結合各單位工作實際，確定調研課題，深入開展“傾聽民意得實情、集思廣益謀發展”的問計于民調研活動。并通過召開座談會、上門訪談等形式，拓寬征求意見渠道。據統計，通過各種渠道，收集到各種意見建議近百條。為下步分析檢查、整改落實打下了良好的基礎。

　　（四）突出特色，注重實踐。各單位在學習實踐活動中找準了開展活動與當前工作的結合點，把搞好活動與全面完成今年各項工作任務結合起來，統籌推進，合理安排，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　（五）宣傳到位，氛圍濃厚。堅持“內宣、外宣一起抓”，打通渠道，把握導向，初步搭建了多層次、多形式的宣傳平臺，較好營造了輿論聲勢。此外，各單位也充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、懸掛宣傳橫幅標語等形式，大力進行宣傳，為在全鄉掀起學習實踐活動的高潮，營造了濃厚氛圍。

　　活動開展一個多月來，通過第一階段扎扎實實抓動員、抓學習、抓調研、抓討論，已取得了初步成效：一是理解`方案范#文.庫整-理^更深刻。在學習討論中，我鄉廣大黨員一致認為科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是指導、規范、推動、檢驗經濟社會發展的一種科學的理論、科學的思想、科學的方針、科學的標準，對于促進我鄉經濟平穩較快發展具有極其重要的指導作用。二是認識更統一。我鄉廣大黨員干部一致認為，在我國經濟發展面臨重大挑戰和考驗的關鍵時刻，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的決策，非常.本文.由方案.文學家園庫;為您搜;集'整理^及時、非常.本文.由方案.文學家園庫;為您搜;集'整理^必要。特別是在目前全鄉決戰第二季度的緊要關頭，廣大黨員干部都自覺把思想統一到鄉黨委、政府的要求上來，把謀科學發展、促科學發展作為讓群眾得實惠的現實途徑。三是信心更堅定。科學發展觀不僅是一種理念、一種規范，更是一把標尺、一面鏡子，檢驗發展的得失，衡量工作的成效，是克服困難的強大理論武器。它引導全鄉廣大黨員干部更加清醒地認識到，我鄉經濟具有持續發展的強勁動力，面臨的種種困難沒有改變&方^案范%文庫-整理^&我鄉經濟發展的基本態勢。廣大黨員干部迎接挑戰的信心更加堅定，精神更加飽滿。四是實踐更自覺。全鄉上下把學習實踐活動中煥發的熱情轉化為推動工作的強大動力，在活動中堅持邊學習邊思考，邊調研邊謀劃，突出實踐特色，實實在在地解決了一批不符合、不適應科學發展觀的突出問題。

　　在充分肯定成績的同時，也要實事求是地看到工作中存在的問題和不足，如工作進展不平衡，少數單位沒有妥善處理工學矛盾等。這些問題，我們要高度重視，在下一步工作中認真加以解決。