一、推進學校各層面會議及管理制度改革

　　響應中央省市改進工作作風會風規定，為發揮各班子成員主觀能動性，強化責任與政績意識，本學期學校在管理機制上作將作一系列改革，首先推進會議制度改革，精簡會議次數，提高會議效能、縮短會議時長，我校各層面會議形式如下：

　　A、行政辦公會，每周一次研究日常工作，校長或各分管校長召集，在新學期全校教職工會議上的講話。參加人員教學、政工、德育分管校長、各處、各年級主持工作的負責人;

　　B、校長辦公會，不定期召開，校長召集。根據上級和本校實際決定緊急事宜，參加人員各分管校長及校長垂直管理部門負責人;

　　C、全體班子會或班子擴大會，每兩周(單周)一次，校長辦公室召集，所有局管干部參與，必要時邀請校聘干部干事參加。

　　D、全體教職工會，除有上級特別要求外每兩周(雙周)一次，校長辦公室召集，全體教職工參會。

　　E、各部門、各年級，每周舉行例會部署或總結工作，各自形成會議制度，主管領導召集，所屬人員出席，校長室隨機參會。

　　二、學校整體工作分管框架保持基本穩定

　　校長主持全面工作，時間和精力向安全、教學、人事、財務管理這四項一把手工程傾斜。部門主管責無旁貸地掌控好分管工作大局并向校長負責，校長每事躬親你的一塊就是對分管工作有疑慮。工作好才是干部好，工作落后就是干部跟不上。

　　1、劉召成副校長分管教務、教科、職評及日常考核工作，李鵬飛主持教務處全面工作，其余相關班子成員在兩位領導安排下做好日常工作。

　　2、張修華副書記分管黨建、辦公室、后勤工作，協助校長分管財務工作，張慶同志主持總務處全面工作，統管食宿管理、基建維修、后勤保障等所有事宜。

　　3、陳靜同志分管德育、統管三個年級教學及安全管理工作，李高峰同志主持德育處、團委全面工作，閆玉亭同志主持工會全面工作。

　　4、李曉國同志分管安全工作，主持安保處全面工作，直接對校長室負責。

　　開學第二周后，學校分批安排到周邊學校學習感悟，解決妄自菲薄和自以為是兩種認識傾向。通過觀摩座談思考我們好在啥地方、差在啥地方，怎樣取長補短?