2021教育工作會議講話稿（精選5篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的2021教育工作會議講話稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教育工作會議講話稿1

各位領導，各位老師：

　　大家好!

　　作為一名小學六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責任。這份責任源于畢業(yè)班的重擔，更源于新課改、新理念下如何教好學生的壓力。畢業(yè)班是學校的窗口，教學質量的好壞直接影響到學校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在領導的關懷下、在學校的支持下、在家長的配合下，團結協作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進行復習，如何抓住有限的時間讓學生獲得更多的知識掌握更多的技能，談談我自已幾點膚淺的看法。

　　一、提供心理支持、關注興趣培養(yǎng)

　　離考試越來越近，所有學生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔心和焦慮，會覺著累，學生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關注，以人為本，留心學生心理健康。

　　同時，復習過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學生的學習情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學方法，運用多種手段，把復習課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。

　　機械重復是復習的大忌，我們應該努力避免。我們所組織的復習方式應當力求鮮活，就是要在復習中引導學生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學活用活。并且盡力做到鼓勵學生自己組織，自己準備，自己主持，自己總結，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進一步激發(fā)主動探究的興趣。還應注重增強復習的活動性，要設計一些綜合的實踐活動，讓學生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復習輕松有趣。

　　二、注重教材內容，適當拓展延伸

　　畢業(yè)班教師要把復習作為促進學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養(yǎng)學生的靈氣，充分發(fā)揮復習的集體功能，抓準學生復習中的難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習工作。

　　以教材為本，通過復習，對教材的內容充分掌握，讓學生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓練項目，變換類型進行訓練，將教材內容適當拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學生得到知識的升華。

　　三、抓住要點難點，切忌平均用力

　　我認為對于畢業(yè)班的復習來說，應當各有側重，抓住要害。重點、難點內容，進行強化。老師應注意復習的系統性，切忌平均用力。

　　我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認真搞好每個單元的檢測，根據檢測情況，分析教學中的得與失，組內教師共同商討，查找學生學習中存在的問題，對有進步的學生多表揚和鼓勵。

　　四、加強家校聯系，達成齊抓共管

　　如果僅依靠教師的教和學生的學，往往不能取得預期的效果，因為學生家庭環(huán)境、個人素質都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯系方式，加強與家長交流，向他們介紹當前的教育形勢和我們的現實情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。

　　我們堅信有各級領導的鼎力支持，有全體老師的團結奮斗，橫市中心小學這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學事業(yè)，讓我們攜手共進吧。謝謝大家。

　　教育工作會議講話稿2

老師們：

　　為了進一步做好學校藝術教育工作，旗幟鮮明打造雅于藝術辦學特色，將學校創(chuàng)建為具有濃郁藝術氣息的藝術馨園和服務于師生發(fā)展的快樂校園。今天，我們召開***鎮(zhèn)中心小學藝術教育工作會議，回顧總結近年來尤其是近兩年來學校藝術教育工作的成敗得失，安排部署今后一段時期學校藝術教育工作，這是學校落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》《教育部關于推進藝術教育發(fā)展的若干意見》三個意見通知的實際行動，也是全面推進素質教育、促進學校內涵發(fā)展、打造一流學校的具體行動。剛才相關同志作了中肯的發(fā)言，其中大部分發(fā)言我都贊同，請同志們說到做到，想到做到，堅持抓好落實，我們的學校、我們的工作就大有希望。

　　此次會議，我們發(fā)了預通知，要求大家根據自己的分管工作和實踐得失做好準備，其間我想大家都做了一定的思考，感受得到此次會議的重要性，請同志們能夠悉心領會此次會議的精神，仔細琢磨會議的要義，在今后的工作中加以運用和實踐，為學校、教師、孩子的發(fā)展做出新的更大的貢獻。下面結合學校工作和個人理解談三個方面的問題：

　　一、正確看待學校藝術教育工作的重要性

　　學校藝術教育工作之于學校，其作用可謂大矣：一是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的必然要求和有力抓手。二是藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。三是師生最喜聞樂見的工作選項（歌唱）。四是對促進師生成長成才成功而具有最重要影響的重點工作（特長、才藝）。五是學校工作中最能撐門面的工作。

　　糾正認識上的誤區(qū)：一是學校工作唯教學成績論。二是藝術教育干擾教學論。三是藝術教育無用論。四是一味夸大朽木不可雕論。五是患得患失的心態(tài)。六是藝術教育工作泛化空心化秀場化。

　　二、當前學校藝術教育工作中的得失

　　當前學校藝術教育工作的現狀和做法：一是確立了雅與藝術的辦學特色，致力于把學校打造成藝術馨園的辦學思想。二是成立了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、跳繩隊、足球隊、健身操隊、跆拳道隊、美術社團、書法社團、文學社、航模社團等鄉(xiāng)村少年宮社團。三是開展了高雅藝術進校園，餐廳名曲播放活動。四是開展了少先隊名篇名曲播放。五是文學社、行知大講堂活動開展。六是校園藝術節(jié)，跳繩藝術節(jié)，足球比賽。七是支持，大力的支持（買得滿意，管得開放，玩得盡興，音樂器材和體育器材都開放）。

　　當前***鎮(zhèn)中心小學藝術教育工作之得：一是校長的認識和支持為藝術教育發(fā)展創(chuàng)造了有力的條件。二是藝術教育工作目前已經打下了堅實的基礎。三是人盡其才，才盡其用的情況基本得以解決。四是干事創(chuàng)業(yè)的溫馨環(huán)境基本營造好。五是家長的支持與期盼加上當前的社會氛圍應該是我們工作突破的契機。六是開放的器材管理祝你一臂之力。七是教師各懷絕技是必要的條件。八是學生眾多為學校開展好藝術教育工作提供了更多選擇。九是較為充實的經費支持和上級重視提供了藝術教育發(fā)展的后勁。十是持之以恒的工作堅持讓我們不再疲于奔命。

　　當前***鎮(zhèn)中心小學藝術教育工作之失：一是活動開展不一而足，良莠不齊。二是藝術教育工作有時松時緊、工作大呼隆的情況。三是部分同志還缺乏全校一盤棋的思想。四是對藝術教育的重視程度尚顯不夠（可有可無）。五是部分教師學藝不精，疲于應付。六是部分教師工作的主動性、創(chuàng)造性還嫌不足。七是物盡其材，材盡其用的情況仍然沒有做到。八是對學生疏于管理的情況仍然存在。九是評價激勵機制仍然不完善。十是教師的奉獻精神、興趣溢出還嚴重不足。

　　三、今后學校藝術教育工作發(fā)展的想法

　　一是要全校統一思想認識，高度重視藝術教育。（既不能以偏概全，也不能因噎廢食）

　　二是加強藝術教育工作的領導和支持。（會議，經費，人力，時間，場地）

　　三是規(guī)范的音體美教學和主動的第二課堂活動。（上好課，人盡其才，才盡其用，物盡其用）

　　四是辦好校園藝術節(jié)（綜合）和其它藝術節(jié)。（集中檢閱與展示）

　　五是持之以恒做好工作，反對臨時性突擊。

　　六是改革藝術教育工作的考核和激勵機制。（工作肯定與及時鼓勵，特別貢獻獎）

　　七是處理好學校工作大局和個人榮辱得失的關系。（個人服從集體）

　　八是注重工作創(chuàng)新和特色活動開展。（校園要有活氣、靈氣、書生意氣；歌聲，笑聲，加油聲聲）

　　九是加強教師個人自修和素養(yǎng)提升。（自流水以活血，長流水以饋人，凈化水以養(yǎng)老）

　　十是提倡工作的廣闊胸懷和個人的使命擔當精神。（予人玫瑰，手留余香；師者之道，率人育人化人）

　　其它工作強調：

　　一、關于工作的精氣神

　　1.職業(yè)倦怠和寵辱不驚赫然存在，師德滑坡與缺乏自律客觀事實，問題是我們能不能做得好一點？

　　2.工作繁重和虛事眾多影響甚大，消極應對與凡事有譏也有反映，問題是我們能不能做得好一點？

　　3.表面繁榮和中空教育原非一說，依法辦學與提高質量并非抵觸，問題是我們能不能做得好一點？

　　4.常規(guī)工作與臨時安排可有不該，更高標準和更好要求焉能喪失，問題是我們能不能做得好一點？

　　（教案、作業(yè)、上課、反思、質量、三字一話、各類筆記、；衛(wèi)生（個人與內務）、紅領巾、值周總結與安排、公布、上操（隊形、口令、講評、跟操、做操、跳繩等）、音體美課、讀書時間、體罰學生、進出門管理、國旗下講話、鎖門關窗、財產管理、三愛三節(jié)）

　　5.積極主動與創(chuàng)造工作多無進展，校長眼毒與眾人無睛怎敢共生，問題是我們能不能做得好一點？

　　6.學校規(guī)劃與校園建設逐漸有進，學校特色與文化內涵日漸鮮明，問題是我們能不能做得更好一點？（我們不該是小富即安，應該將目標投向遠方；人人動手動腦，個個出工出力，向著理想和目標進發(fā)。）

　　二、關于校區(qū)工作

　　1.增強自律性。酒不在校喝，黃賭毒不在校做，低級趣味不在校搞，作風建設常抓不懈，慎初慎微慎獨慎終。

　　2.增強穩(wěn)定性。注重團結，掌握動態(tài)，捋順思想，共謀發(fā)展。

　　3.增強主動性。想學校發(fā)展，想個人發(fā)展，想學生發(fā)展，主動謀劃小班化教學的教法，探出一條路。

　　4.增強創(chuàng)造性。麻雀小，要解剖。人員少，好轉向。做出一到二個亮點不是不可能，內涵發(fā)展不是不可能，事在人為。

　　5.增強安全性。駕車安全，交通安全，防火防盜防電防溺水防食物中毒防作風督查。

　　關于xx年國家義務教育質量監(jiān)測《Xx省Xx縣監(jiān)測結果報告》《Xx省Xx市Xx縣基于xx年監(jiān)測結果的綜合分析和建議》（數學、體育與健康）的結果反饋

　　1.對比報告要求想一想我們（學校和個人）的問題在哪兒？

　　2.對比報告建議想一想我們（學校和個人）今后怎么做？

　　3.感受：

　　（1）為國育才，為民育才，為家庭育才。

　　（2）千帆競發(fā)，百舸爭流，時不我待。

　　（3）科學決策，對癥下藥，主動參與。

　　（4）對照自查，積極整改，先行一步。

　　（5）恰我優(yōu)劣，深入分析，后來居上。

　　（6）機遇垂青，干著優(yōu)先，擔當有我。