高考工作會議經典的講話稿（精選6篇）

　　在學習、工作生活中，各種講話稿頻頻出現，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的高考工作會議經典的講話稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高考工作會議經典的講話稿1

同志們：

　　今天這次高中工作會議，可以說既是一次經驗交流會，也是一次動員會，對我縣備戰20xx年高考具有十分重要的意義。剛才，各校校長匯報了各校今年備考情況，建立同志就做好高考備考工作講了重要意見，很全面、也很具體。希望大家認真學習領會，全力抓好落實。下面，就做好今年我縣的高考備考工作，我再強調以下幾點。

　　一、從打造高考強縣、教育強縣的戰略高度，對今年高考備考工作進行再認識

　　高考對于家庭是希望，對于學生是前途，高考也是群眾、社會評價教育的重要標尺。近幾年來，教育局和各校干部師生牢固樹立全面協調發展、高三優先發展、高考優先推進的理念，凝聚全部智慧，傾注全部心力，高考成績呈上升趨勢，雖高考報名人數逐年遞減，但二批本科以上上線數逐年遞增（20xx年1310人；20xx年1347人；20xx年1496人；20xx年1575人），尤其是20xx年，全縣二批本科以上上線率達到42%，（兩年來，上線率均以每年9個百分點遞增），居全市第二位，實現了以高考為標志的基礎教育爭先晉位目標。

　　面對來之不易的成績，我們在樂觀的同時，也要清醒的認識到，今年報名人數為3604人，較去年減少了160人，基數比在全市已呈現出劣勢，形勢非常嚴峻。高考工作需要艱苦的付出、艱辛的拼搏、卓絕的努力，但更需要睿智的頭腦、科學的策略、良好的心態。因此，教育局和高中各校一定要站在全市高考大格局的高度，認真分析我縣高考面臨的問題形勢與機遇，更加深入地剖析自己，查找不足，汲取經驗，全力做好高考復習工作，以積極樂觀的心態和堅韌頑強的毅力、干勁打好今年高考攻堅戰，逐步實現高考強縣的目標。

　　二、立足本職，強化研究，加強對高考備考工作的管理和指導

　　高考工作心態決定狀態，狀態決定成敗。過來，“發揚傳統、體現特色、錯位發展”是我縣三所高中發展的總體思路和方向。三所高中在辦學模式方面都進行了積極探索，各校在發揚傳統的基礎上，逐漸走出了一條特色立校的發展之路，并初步形成了較為鮮明的辦學風格。對于高中備考工作，各學校也都有自身的好經驗、好做法。我想強調的是，高考備考工作已經進入了沖刺階段。在這關鍵時期，如何在有限的時間內最大限度地提升高考質量，是我們應該深入研究和解決的首要問題。教育局和各學校領導班子要集思廣益，充分發揮集體的智慧和力量，研究制定工作措施，加強對高考備考工作的管理和指導，統籌推進高考備考各項工作有序開展。大家要靜下心思，撲下身子，深入學校，深入班級了解情況，查找問題，積極研究制定解決問題的方法措施。要把工作重點放在教育教學及管理的研究上，放在高考信息和命題的預測上，放在師生狀態和心態的調整上，多協調，勤溝通，確保高三備考工作高效、有序開展。

　　三、樹立和強化“全局”觀念，協調聯動，全力備戰今年高考

　　高考備考是一項系統工程，要做好高考備考工作，必須發揮集體的智慧，發揚團隊精神。在此，我強調三個方面。一要努力形成高考備考工作合力。在各項工作中，三所高中既要有競爭，又要有協作。只有這樣，我們才能取長補短、共同提高。在學校管理、教育教學上，我們要充分發揮比、學、趕、幫、超的精神，敢為人先、事爭一流；在資源、信息等方面，特別是在高考備考工作中，我們必須講團結、講合作，加強聯系，搞好溝通，實現資源共享、優勢互補。俗話說“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我相信大家對這兩句話應該有深刻的認識。總之，大家要提高認識，牢固樹立全縣一盤棋的思想，進一步建立健全合作與交流機制，暢通信息交流渠道，實現政策共知、信息共曉、資源共享、成果共用，形成我縣高考備考工作合力。二要做好服務保障工作。高考備考需要一個和諧、安寧的環境。各高中要牢固樹立“服務也是備考”的意識，細化措施，落實責任，努力為高三師生備考創造良好的環境。要從制度、資金、人力上向高三傾斜，以高三師生滿意為目標，全力做好高考備考后勤保障工作，安排好高三師生的吃、住、行，保證師生能夠吃的好、睡的香，營養充足、精力充沛，以良好的精神狀態備考。要排除校內、外一切干擾因素，營造良好的學習、生活環境，讓師生能夠安心、舒適、全身心的進行備考。三要努力營造良好的社會環境。教育局要結合宣傳部門，充分發揮廣播、電視、網絡等媒體的作用，創新形式、拓寬渠道，加強對高考備考工作的宣傳，讓社會各界了解我縣的備考情況，最大限度地贏得社會各界的理解和支持。各高中也要從大局出發，抓住時機，適時召開行風監督員會議、家長座談會和家長開放日等活動，積極主動的向社會各界宣傳高考形勢和學校的備考情況，讓考生家長了解備考情況、支持備考工作，努力為高考備考創造良好的社會環境。

　　同志們，高考關系到考生的前途和命運，承載著家庭的夢想和希望。隨著高考的日益臨近，大家肩上的擔子也愈加沉重。希望大家振奮精神，放下包袱，鼓足干勁，拼搏進取，為提高20xx年高考質量、再創我縣教育事業的新輝煌努力工作！

　　高考工作會議經典的講話稿2

　　今天，我們召開這個大會，既是縣委、縣政府優先發展教育的重要舉措，也是全縣教育系統的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在20xx年高考工作中作出重要貢獻并受到表彰的優勝學校和先進個人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面，我就做好20xx年高考工作，再強調三點意見。

　　一、切實增強做好20xx年高考工作的緊迫感

　　近年來，由于各級黨委、政府的重視、全社會的關心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業持續健康發展，教育整體質量穩中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學工作，全面提升教育質量的結果。審視20xx年高考，可以說是組考順利、成績斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細致，圓滿完成了高考組考各項工作任務；一、二批本科上線人數雄居全市首位，超出第二名的零陵區670余人，超額完成了預定目標，繼續保持占全市1/4強勢，大面積升學優勢進一步彰顯；一、二批本科上線率超出全省平均值三個百分點，超出市平均值六個百分點，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數指標項目的第一名，省市示范高中學科成績優勢十分顯著，其它高中平穩上升，均超額完成了指標任務；合理調優了考生結構，職高對口升學的數量與質量均有突破，同比20xx年增長近兩倍，占全市同類學校上線總數的1/3強。總的來說，縣領導對20xx年高考工作取得的成績是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝！

　　在取得成績的同時，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質量還不令人滿意，專業生上線略有下降，特優生培養不突出，沖擊清華、北大的努力還沒有實現。同時，我們必須清醒地認識20xx年新高考面臨的突出問題：一些學校治校水平和高考管理水平還有待進一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續發展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務更加艱巨。對這些問題，如果沒有充分的認識，沒有切實可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務就難以完成，目標就難以現實。而高考質量的好壞，備受社會、家長和領導的關注，牽涉到千家萬戶的利益，關系到學生的未來、家庭的希望，關系到學校的生存與發展，關系到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的高考形勢，縣教育局、各高中學校要切實增強抓好教學質量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質量這一目標，切實加強領導，強化備考意識，落實備考責任，以強烈的事業心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好高考復習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。

　　二、切實抓好提升高考質量的關鍵環節

　　要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學這一中心，抓好教師與學生兩個基本點，構建高考質量提升的有效機制。

　　1、要在教育教學的高效管理上做文章。教學管理是學校各項管理的匯合點。各學校要不斷強化“高考中心，質量第一”的觀念，樹立強烈的質量和“精品”意識，實行高考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實。要著力抓實常規教學的各個環節，認真抓好薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學生、臨界學生、專業特長學生的指導。祁陽一中、祁陽四中兩所省級示范學校要明確考清華、北大等名牌學校的指標，要竭力加強對重點苗子的培養，明年務必實現新突破。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，科學合理復習，要遵循認知規律，尊重人本需要，切實深入研究學生的現狀，科學調節學生的學習和生活，加強心理疏導，保持學生良好的精神狀態，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發生。

　　2、要在提高教師的能力素質上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質的教師隊伍，是實現高考質量跨越發展的根本保證。縣教育局要協助各高中學校抓好教研考研工作，要指導各學校積極探索有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業務素質。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學習先進教學理念，強化現代化教學手段培訓，要走出去、請進來，拓寬教師的培養途徑，把高考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進教學方法的基礎上。各校要充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養的整體規劃，切實為他們的快速成長創造條件。學校領導要無微不至地關心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個小時，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質激勵、精神鼓勵有機地結合起來，使老師們能安心工作、舒心生活。