網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們離不開(kāi)的一部分了，到底是利大于弊呢還是弊大于利呢?以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會(huì)主持詞，歡迎閱讀參考。

　　網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會(huì)主持詞1

　　敬愛(ài)的薛老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家下午好!

　　網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行天下，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千萬(wàn)家!親愛(ài)的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)究竟在你我的身上取得了怎樣的作用?這節(jié)課我班將對(duì)"學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開(kāi)辯論，一決雌雄。我是本場(chǎng)辯論的主持人。本次辯論的正方觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，有三位辯論手，站在我 這邊的幾位就是。

　　反方觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”，也有三位辯論手。這幾位是反方辯手.

　　首先我宣布一下辯論規(guī)則:

　　本次辯論分陳詞階段、攻辯階段、 自由辯論和觀眾提問(wèn)四個(gè)部分。

　　一陳詞階段:先是正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘) 、 反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

　　二攻辯

　　1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

　　(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)

　　2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

　　(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。) (注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)

　　3 、攻辯小結(jié):

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒)

　　反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 ( 1 分 30 秒)

　　(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。

　　(三)自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　(四)總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3 分鐘) 正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3 分鐘)

　　(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。

　　三、觀眾提問(wèn)

　　觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

　　各位同學(xué)，激烈的辯論到此為止吧，時(shí)間老人在催促我們啦!下面請(qǐng)薛老師對(duì)本次辯論進(jìn)行總結(jié)。