教育部政治思想教育簡報

　　第一篇

　　近年來，華北電力大學大力實施“新生引航工程”，不斷創(chuàng)新工作理念、載體和內(nèi)容，因材施教、因人施策，提升新生政治素質(zhì)、道德品質(zhì)，助力新生學習發(fā)展、適應校園生活。

　　創(chuàng)新工作理念，不斷增強新生引航工程導向性。學校把入學教育作為幫助新生適應大學生活、掌握學習方法、樹立發(fā)展目標、堅定理想信念的主要途徑。一是實施“名師班主任工程”，為每個班級配備政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強、高學歷、高職稱的名師做新生班主任。二是開展新生入學教育“六個一”工程，即一堂新生黨課、一場愛國電影、一次校史講座、一次校園參觀、一次師生見面會和一次主題班會。三是充分發(fā)揮校園文化的育人功能，組織新生文藝晚會，展示家長寄語及入學報到紀實錄像，詮釋大學精神與文化，啟發(fā)學生成才意識和責任感。

　　創(chuàng)新工作載體，不斷增強新生引航工程針對性。學校強化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應用，搭建新生教育工作載體。一是自主開發(fā)“大學生成長發(fā)展數(shù)字化平臺”，從價值觀、能力、興趣和心理等方面對新生進行系統(tǒng)評價，緊扣入學導航主題，使學校更好地掌握新生群體特點。二是加強與新生以及家長的聯(lián)系，每年暑假，都有85%以上的家長和80%以上的`學生通過大學生成長發(fā)展數(shù)字化平臺提交“給學校的一封信”和開學典禮發(fā)言稿。三是開發(fā)“MOOC學工課堂”，提供涵蓋教育管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理和經(jīng)濟資助等內(nèi)容的第二課堂課程，開展深度輔導。四是通過微信平臺推送相關(guān)信息、進行在線互動、征集新生感興趣的教育主題，擴大入學教育活動的覆蓋面和影響力。

　　創(chuàng)新工作內(nèi)容，不斷增強新生引航工程實效性。學校把解決新生實際問題與入學教育有機結(jié)合，為學生提供一系列人性化服務(wù)。一是搭建 “綠色通道”和“綠色氧吧工作坊”。針對家庭經(jīng)濟困難學生，開展體驗式和導引式朋輩輔導活動。二是開展“1+1”成長導師結(jié)對活動。動員黨員干部和志愿骨干與邊遠、貧困和少數(shù)民族特殊類型新生結(jié)對進行一對一幫扶。三是提供全覆蓋有重點的學業(yè)輔導。選派學業(yè)輔導員、錄制學業(yè)輔導微視頻、開發(fā)在線輔導系統(tǒng)、開設(shè)學業(yè)輔導工作坊等，為學生提供學習咨詢和幫助。四是突出關(guān)注重點。整理新生信息、分析校園一卡通數(shù)據(jù)，全面掌握學生學習生活規(guī)律和性格特點，有重點地做好新生教育管理和服務(wù)工作。

　　第二篇

　　蘭州大學堅持將社會主義核心價值觀落細、落小、落實，積極培養(yǎng)學生“扎根西部、心憂天下”的社會抱負和“知行合一、服務(wù)社會”的價值取向，引導研究生支教團在志愿服務(wù)中自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　深化校地合作，服務(wù)地方發(fā)展有作為。學校將研究生支教團作為服務(wù)地方的窗口，積極部署支教團參與甘肅省雙聯(lián)行動、“1414”共同示范縣建設(shè)、“1236”扶貧攻堅等全省重點工作，逐漸形成了“自身建設(shè)為基礎(chǔ)、教學工作為根本、志愿服務(wù)為重點、團建促進為載體”的工作模式，十五年來，義務(wù)支教時長10余萬小時，組織開展各類校園文化活動400余次，為家庭經(jīng)濟困難學生爭取各類學習、生活用品及助學金總價值近600萬元，直接受益學生1.2萬余名。

　　完善培養(yǎng)機制，促進實踐育人見成效。學校將支教團打造成具有實踐能力、經(jīng)得起考驗的骨干“先鋒隊”，廣泛動員、精心選拔主要學生干部報名參與研究生支教團，保證支教團工作有效傳承;對新選拔志愿者開展全方位的崗前培訓，提前適應研究生支教團工作;選拔老一批支教團志愿者作為研究生組織的主要負責人，繼續(xù)參與和組織各類志愿服務(wù)活動;動員支教團志愿者結(jié)合自身專業(yè)，在服務(wù)期間開展實地調(diào)研，返校后繼續(xù)相關(guān)研究，在提升學術(shù)研究水平同時服務(wù)地方發(fā)展，達到“用好一年不長的時間，做好一件終身難忘的事，歷練一生受益的優(yōu)秀品質(zhì)”的志愿服務(wù)育人效果。先后涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團員江燕、第十屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人曲思宇、中國社會福利基金會優(yōu)秀志愿者康鑫等優(yōu)秀代表。

　　引領(lǐng)志愿風尚，踐行核心價值做表率。研究生支教團在志愿服務(wù)的過程中將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神與“自強不息，獨樹一幟”的蘭大精神相結(jié)合，支教團成員在艱苦磨練中確立了人生方向，在辛勤付出中實現(xiàn)了自身價值。學校通過拍攝支教團紀念視頻、校園網(wǎng)支教團專題宣傳、編印支教團紀念文集、開展支教團工作分享會等多種途徑，不斷強化支教團在廣大同學中的影響力、號召力，用支教團先進事跡引領(lǐng)志愿服務(wù)風尚，使支教團成為蘭大學子自覺培育和踐行社會主義核心價值觀的一面旗幟。

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