以下是CN人才網小編給大家分享的幼兒園秋季田徑運動會方案，供大家閱讀參考。

　　幼兒園秋季田徑運動會方案1

　　一、活動的目的及意義

　　我們以“會”會友，通過這次運動“會”，加深各班與班老師與家長之間的聯系，從而促進新聞交流與學習。促進當代幼兒的身心健康發展，展現當代幼兒的良好精神風貌，特策劃舉辦此次運動“會”。趣味運動“會”將友誼“重在基層，面向幼兒，全面活躍”的原則，貫徹”安全第一，快樂至上”的思想,讓參與者在運動中鍛煉身體，享受快樂。

　　二、活動時間：12月23日下午2 ：30

　　三、活動地點：學校小廣場

　　四、活動對象：家長 學生 老師

　　五、活動基本流程

　　(1)項目名稱《心心相印》(背夾排球)

　　裁判：院長 主任

　　1、比賽人員：各隊派出2名家長 1名老師 3名參同學參加，兩人一組

　　2、比賽場地：小廣場指定跑道20米路徑

　　3、比賽器材：排球若干，秒表2個

　　4、游戲方法及規則：每兩人背靠背夾住一個排球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發點后第二對隊員再繼續接力運球，每隊需運送三個排球，注意：進行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時間基礎上增加五秒，三個氣球全部運送到終點時所用時間最短的隊獲勝，

　　5、計時與名次：用時少者獲勝，按用時排出名次。

　　(2)項目名稱《跳長繩》

　　裁判員：杜偉娜 介景林

　　1、比賽人員：4名家長 4名老師參賽

　　2、比賽場地：小廣場西側

　　3、比賽器材：長繩2條

　　4、游戲方法及規則：兩人搖繩，裁判示意比賽開始后，各隊參賽隊員一個接一個陸續跳進繩中，每搖繩5次內必須有隊員跳入，否則此局判為結束，8名隊員全部進入繩后跳滿20次則計為滿分(15分)。

　　5、及時與名次：每局進入繩中人數多者或全部進入后跳繩次數多者獲勝，按人數多少或跳繩次數多少排名次。

　　(3)項目名稱《乒乓球擲遠》

　　裁判員：張秀娟 李燕

　　1、比賽場地：廣場南側

　　2、比賽人員：老師 學生各四人

　　3、比賽器材：乒乓球若干個

　　4、比賽方法：選出的4人，在戶外以原地投擲的方式將乒乓球球從身前投出，以落地點距投擲線最遠者為勝，

　　要求：當裁判報名要求隊員投球時，不管何種情況，必須將球在10秒內投出，違者按一次投擲失敗，每人限投兩次，取最好一次的成績。

　　5、名次：按小皮球遠近排名

　　(4)項目名稱：《趣味接力》(端球跑、反向競走、跳繩跑)

　　裁判員： 張培 張琳

　　1、比賽選手：學生 家長各3人

　　2、比賽器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒表

　　3、比賽規則 ：

　　1)隊員分兩組(起點4人，終點2人)，相向而立，距離為30米

　　2)第一個隊員從起點出發，用乒乓球拍托著乒乓球跑到對面30米外相向而立, 的第二個隊員處，跑動中乒乓球如落地則需從落地處(由裁判確認)揀起

　　3)第二個隊員倒退著走完30米的距離，回到起點;

　　4)第三個隊員跳繩跑回起點

　　注：中途出現乒乓球，跳繩掉落，依然計時

　　5)以完成時間計算名次，少者勝

　　(5)項目名稱：《兩人三足行接力》

　　裁判員：高紅 趙惠云

　　1、比賽選手： 老師 家長各3人，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆)，其中一人左手拿接力棒，面向終點，站在起跑線后。

　　2、比賽器材：起點終點標志物、捆腿繩10條

　　3、比賽場地：東操場，距離20米。

　　4、比賽規則：

　　1)聽到發令后，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點后，返回

　　2)第一組返回起跑線，選手交接棒后第二組兩人開始跑，重復，直至第四組人返回起跑線。

　　3)跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。若松開，則必須退回起點重新比賽。

　　4)計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　(6)項目名稱《乒乓球拍帶球跑》

　　裁判員：王丹 王珊

　　1、比賽選手：2名老師 2名家長

　　2、比賽場地：田徑場跑道選10米路徑

　　3、比賽器材：乒乓球拍5—8只，乒乓球5—8個，計時器2個

　　4、一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

　　5、比賽規則： 參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前進到終點，把球放進指定容器內，下一位隊員接著開始。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊員則需返回原點重新開始。

　　(7) 項目名稱：《愛心速度》

　　裁判員：新珊 杜偉娜

　　1、比賽選手：4名學生

　　2、比賽器材：籃球，秒表

　　3、比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

　　4、比賽規則

　　1)每個隊隊員依次排開成一列，間距一臂

　　2)第一名隊員雙手舉手拿籃球(象征愛心)，雙腳分開，彎腰傳給第二名隊員，經雙腿下傳球。第二名隊員再舉起籃球經頭部上方傳給第三名隊員。第三名再同第一名，第四名同第二名，依次類推。當球傳到第五名學生時，五個人全部后轉，反向傳球，依次類推。當球傳到第一輪的第一名隊員，比賽結束。

　　3)在傳接球過程中，球落地，由傳球隊員撿球后重新傳球。