【必備】計(jì)劃方案模板集錦8篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的計(jì)劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

計(jì)劃方案 篇1

　　CB01 施工技術(shù)方案申報(bào)表

　　(江蘇新東方[20xx]技案05號)

　　合同名稱: 泰州市蘇紅河圩堤加固工程 合同編號:JS-TJ-TZ-04

　　機(jī)構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機(jī)構(gòu)各1份。

　　泰州市世行貸款淮河流域重點(diǎn)平原洼地治理工程項(xiàng)目

　　蘇紅河圩堤加固工程

　　測量放樣計(jì)劃

　　江蘇新東方建設(shè)工程集團(tuán)有限公司

　　蘇紅河圩堤加固工程項(xiàng)目部

　　20xx年7月

　　蘇紅河圩堤加固工程

　　測量放樣實(shí)施方案

　　一、工程概況及特點(diǎn)

　　1、本次堤防加固工程長13.57km 為農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)圩堤不達(dá)標(biāo)部分。堤防加固標(biāo)準(zhǔn)：堤頂高程▽4.5m，頂寬為4m，迎水坡坡比1:2.5，背水坡坡比1:2。對于堤頂寬度不足，頂高程不滿足要求的堤段，按設(shè)計(jì)斷面進(jìn)行加固。本工程混凝土路26075m2，總長7450m，寬3.5m。混凝土路路面采用18cmC30素砼，下設(shè)10cm厚碎石基層和15cm12%石灰土墊層。

　　2、標(biāo)高及坐標(biāo)系統(tǒng)

　　（1）高程系統(tǒng)：采用85高程（從廢黃河高程引入）。

　　（2）坐標(biāo)系統(tǒng)：采用北京54坐標(biāo)系統(tǒng)。

　　3、本工程的特點(diǎn)是施工面積大、道路及各結(jié)構(gòu)層厚度不同。施工時需分區(qū)、分層控制測量。各區(qū)域平面位置及分層高程控制是本工程測量的重點(diǎn)。

　　二、測量放樣準(zhǔn)備措施

　　1、組織準(zhǔn)備

　　我部根據(jù)本工程的特點(diǎn)及技術(shù)要求，組建項(xiàng)目部測量小組，負(fù)責(zé)實(shí)施本工程的施工測量、放樣及有關(guān)資料整理工作。測量小組設(shè)主管1名，負(fù)責(zé)主持全面測量工作，下設(shè)組員3名，負(fù)責(zé)具體測量實(shí)施。測量小組為專業(yè)測量人員組成，組員專業(yè)知識水平高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠確保本工程施工測量工作的及時、準(zhǔn)確、可靠。

　　2、測量儀器

　　根據(jù)本工程特點(diǎn)及技術(shù)要求，平面測量主要使用 GPS控制，GPS精確度高，使用方便，較傳統(tǒng)全站儀測量相比，效率高、誤差小；高程測量使用水準(zhǔn)儀。全部測量儀器設(shè)備經(jīng)專業(yè)部門檢測，配有檢測合格證明，能滿足規(guī)范及精度要求。

　　主要測量儀器設(shè)備表

　　3、技術(shù)準(zhǔn)備

　　測量工作實(shí)施前，由技術(shù)負(fù)責(zé)人做出技術(shù)交底。測量負(fù)責(zé)人根據(jù)技術(shù)交底及設(shè)計(jì)圖紙，編制測量方案、高程控制表等，對測量組所有成員進(jìn)行詳細(xì)的交底。測量人員熟悉圖紙及所使用的儀器，保證測量結(jié)果的真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　三、測量放樣實(shí)施方案

　　1、建立測量控制網(wǎng)及水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)。

　　（1）建設(shè)單位已完成了本工程控制點(diǎn)的布設(shè)，并將控制點(diǎn)成果表下發(fā)至我部，做為我部的施工測量控制網(wǎng)點(diǎn)使用。我部在接收到控制點(diǎn)成果表后，進(jìn)行了控制點(diǎn)的復(fù)測工作（控制點(diǎn)誤差在允許范圍內(nèi)），控制點(diǎn)復(fù)測報(bào)告已交由建設(shè)單位及監(jiān)理單位審批。

　　（2）根據(jù)本工程特點(diǎn)及測量精度控制要求，建立平面及高程控制網(wǎng)。控制點(diǎn)使用業(yè)主頒布的《控制點(diǎn)成果表》提供的已知點(diǎn)。利用1、 2 、4 、

　　5四個控制點(diǎn)建立測量控制網(wǎng)。此控制網(wǎng)能夠完全覆蓋施工區(qū)域，保證測量的精度。

　　（3）我部利用先進(jìn)的GPS測量儀器，建立了施工測量控制網(wǎng)，經(jīng)校驗(yàn)，平面坐標(biāo)及高程誤差均在±10mm之內(nèi)，與傳統(tǒng)的四等水準(zhǔn)測量誤差要求相比，高程誤差值更小。根據(jù)工程特點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)采用分期、分區(qū)布置，即土方開挖時布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn)，開挖完成后結(jié)構(gòu)層施工再布設(shè)一次水準(zhǔn)點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)滿足施工使用要求，并盡量減少轉(zhuǎn)點(diǎn)，以免增大誤差值，水準(zhǔn)點(diǎn)按照四等水準(zhǔn)測量要求與業(yè)主提供的施工控制點(diǎn)做閉合導(dǎo)線，閉合差符合要求后方可使用。水準(zhǔn)點(diǎn)做好防護(hù)，防止碰撞，并需要定期校核。

　　2、測量放樣實(shí)施方法

　　（1）平面測量放樣

　　本工程的平面坐標(biāo)系采用1954年北京坐標(biāo)系，中央子午線為118°30′。本工程平面部位放樣與監(jiān)測采用南方RTK GPS手持機(jī)進(jìn)行測量定位；測量前按監(jiān)理工程師提供測區(qū)范圍內(nèi)控制點(diǎn)基本數(shù)據(jù)進(jìn)行校核。核實(shí)后的數(shù)據(jù)由監(jiān)理工程師確認(rèn)或重新以書面形式最終正式提供。

　　平面位置采用DGPS架設(shè)基站放樣，具體步驟如下：

　　1）在控制點(diǎn)上架設(shè)基站，將底座照準(zhǔn)控制點(diǎn)并對中調(diào)平，開機(jī)后檢查主機(jī)及手簿工作狀態(tài)，確認(rèn)無誤后手簿連接基站主機(jī)（要求架設(shè)基站時已知點(diǎn)的靜態(tài)觀測時間不小于30分鐘）。新建項(xiàng)目，修改坐標(biāo)系統(tǒng)參數(shù)（投影選擇高斯自定義118°30′，坐標(biāo)系統(tǒng)采用“北京—54坐標(biāo)”，橢球選用“中國WGS—84”）。量取并輸入天線高，多次平滑后記錄基站的源坐標(biāo)。待手簿顯示解狀態(tài)為已知點(diǎn)后，連接手簿與移動站。

計(jì)劃方案 篇2

　　為深入貫徹落實(shí)學(xué)校精神，圓滿完成學(xué)校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和本科教育規(guī)劃要求，本科教學(xué)工作將以實(shí)施教育創(chuàng)新工程為契機(jī)，以專業(yè)認(rèn)證和評估為抓手，以優(yōu)化本科教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制為保障，深化專業(yè)綜合改革和課程教學(xué)改革，在高質(zhì)量完成常規(guī)工作的前提下，20xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃如下：

1.完善本科教學(xué)管理制度

　　以切實(shí)貫徹“以學(xué)生為中心”的教育理念，構(gòu)建“全面育人、全程育人、全員育人、協(xié)同育人”的育人機(jī)制為目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)分制的基本思想和建設(shè)思路，充分借鑒國內(nèi)外高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)固化我校近年改革試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，對本科教學(xué)工作基本規(guī)范、專項(xiàng)規(guī)范、質(zhì)量保障、教學(xué)工作獎懲、教學(xué)管理組織等規(guī)章制度進(jìn)行全面的梳理、修訂、補(bǔ)充和完善。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務(wù)處全體工作人員

　　教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：全體教職員工

2.研究實(shí)施招生工作新機(jī)制

　　根據(jù)教育部、XX市教委關(guān)于本科招生工作改革的有關(guān)精神和要求，成立多方參與的研究團(tuán)隊(duì)，研究制定相應(yīng)的工作方案和具體措施；繼續(xù)研究實(shí)施招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動的專業(yè)招生計(jì)劃動態(tài)調(diào)整機(jī)制，制定20xx年招生計(jì)劃；繼續(xù)探索全員參與的招生宣傳與工作機(jī)制，制定具體工作辦法；堅(jiān)持實(shí)施招生“陽光工程”，組織完成普通本科、高水平運(yùn)動員和高職升本學(xué)生錄取工作。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛

　　教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：專業(yè)負(fù)責(zé)人、責(zé)任教授

3.推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)評估工作

　　深入總結(jié)分析化學(xué)工程與工藝專業(yè)開展工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，研究制定資源投入、政策措施與專業(yè)建設(shè)相匹配的工作保障機(jī)制，完善各項(xiàng)工作措施，形成詳細(xì)認(rèn)證工作手冊；組織支持機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院完成機(jī)械工程、自動化專業(yè)認(rèn)證工作，組織高分子材料與工程等2-3個專業(yè)完成20xx年度專業(yè)認(rèn)證申報(bào)工作；在第一輪工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問題，完善評估方案、工作手冊和專家?guī)欤贫ㄐ?nèi)專業(yè)評估長期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)組織4-6個專業(yè)開展校內(nèi)專業(yè)評估工作。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

　　教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)專業(yè)的全體教師

4.深化專業(yè)綜合改革計(jì)劃

　　組織環(huán)境工程專業(yè)深化教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)方案，制定詳細(xì)的實(shí)施方案與工作進(jìn)度計(jì)劃，逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展；研究制定專業(yè)綜合改革實(shí)施意見與工作方案，重點(diǎn)推進(jìn)校內(nèi)實(shí)施專業(yè)綜合改革的3個專業(yè)開展本專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、核心課程群建設(shè)、課程教學(xué)組織形式改革。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

　　教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)專業(yè)的全體教師

5.課程教學(xué)改革與建設(shè)計(jì)劃

　　在20xx年度建設(shè)基礎(chǔ)上，擴(kuò)大大規(guī)模開放在線課程（moocs）資源的引進(jìn)種類和數(shù)量，建立我校在線課程教學(xué)平臺，制定支持保障條件建設(shè)計(jì)劃；以推進(jìn)研討課、翻轉(zhuǎn)課堂、校企合作課程等教學(xué)組織形式與課程考核方式的改革為重點(diǎn)，在通識教育課程、實(shí)施卓越計(jì)劃和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)的專業(yè)基礎(chǔ)課程中，遴選15門課程開展深度改革試點(diǎn)；在前期卓越計(jì)劃、tep改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，組織支持外語系制定大學(xué)英語課程教學(xué)改革實(shí)施方案；推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃等創(chuàng)業(yè)就業(yè)類課程建設(shè)。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：王騰、王秀梅；主要參與人：

　　教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)教師及教學(xué)管理人員

6. 校內(nèi)外實(shí)踐教育基地建設(shè)

　　組織制定校內(nèi)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化和信息化建設(shè)；組織并支持1個校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐教育基地申報(bào)成為XX市示范性基地；全面分析現(xiàn)有各類校外實(shí)踐基地合作教育情況，制定合作協(xié)議、運(yùn)行機(jī)制、管理體制等規(guī)范性、指導(dǎo)性意見與文件；組織完成市級以上校外實(shí)踐教育基地申報(bào)；協(xié)助市教委高教處完成XX市校外人才培養(yǎng)基地的驗(yàn)收與申報(bào)工作。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

　　教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員

7．本科教學(xué)狀態(tài)綜合檢查與評價(jià)工作

　　結(jié)合期初、期中教學(xué)檢查等，組織開展全校本科教學(xué)秩序檢查工作，重點(diǎn)對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查；制定詳細(xì)工作計(jì)劃，以各院系督導(dǎo)組及聘請校外專家等方式，對各類核心課程進(jìn)行全面的教學(xué)效果評價(jià)；組織各學(xué)院督導(dǎo)組對近三年新入校教師上課情況、近三年新開課程情況進(jìn)行全面的檢查與反饋，提升課程教學(xué)效果。

　　教務(wù)處項(xiàng)目主管：；項(xiàng)目主管及主要參與人：

　　教學(xué)單位主管：院長（主任）、分管教學(xué)的院長（主任）；主要參與人：全體教師、教學(xué)管理人員等