【精】植樹節活動策劃方案13篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的植樹節活動策劃方案，歡迎大家分享。

植樹節活動策劃方案1

　　活動目標：

　　(1) 能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

　　(2) 通過觀看視頻產生愛護樹木的愿望。

活動準備：

　　經驗準備：

　　活動之前帶領幼兒觀察小區及園所的樹木。

材料準備：

　　多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。

活動重點：

　　重點：會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。

　　難點：感受樹木對人們的重要作用，學會愛護樹木。

活動過程：

　　1.幼兒自由結伴參觀“身邊的的大樹”照片展

　　師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹!(樹木的外形：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等)

　　2.集體活動：說說我身邊的大樹

　　(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

　　師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子(高、 矮、粗、細等)，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

　　(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

　　3. 生活經驗遷移，啟發幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進 一步增進幼兒愛護樹木的情感。

　　4. 小結：小朋友應該愛護身邊的樹木。

　　活動延伸

　　請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木， 并將討論的結果告訴老師。

植樹節活動策劃方案2

　　為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節活動。

活動目標：

　　1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動準備：

　　1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件;

　　2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;

　　3.植樹的工具;

　　4.每班一句護綠口號：

　　小班——讓地球更美麗

　　中班——讓地球長出美麗的頭發

　　大班——種上愛的種子 建造美麗家園

設計思路：

　　對幼兒進行環保教育，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

活動過程：

　　一、講樹

　　1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。

　　讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。

　　2. 引導幼兒重點討論：如何避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　3. 觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節。

　　二、夸樹(植樹對人類的益處)

　　觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　　三、種樹

　　1.激發幼兒參與種樹的興趣

　　帶領幼兒去園內的各班種植區，讓幼兒說說如何種植“小樹”。

　　(1)種植工具

　　(2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導。

　　四、養樹

　　給本班種植區域內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

　　五、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。

　　幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：

　　雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

　　都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。

　　如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。

　　最后以牌多者為勝。

植樹節活動策劃方案3

　　活動目標：

　　(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。

　　(2) 具有保護樹木樹立保護環境的意識。

　　(3)了解保護樹木的途徑和方法。

　　活動準備

經驗準備：

　　幼兒已經了解植樹節的相關活動;學會了用水壺給植物澆水。

材料準備：

　　水、大水桶、班級卡片、水壺。

活動重難點：

　　重點：體驗植樹節的快樂。

　　難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

活動過程：

　　1.介紹植樹節的來歷

　　師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。

　　你們知道為什么會有植樹節嗎?(為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的)

　　2.帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌

　　小朋友，快快來，大家一起來植樹。

　　小樹苗，要長大，需要我們愛爰妒。

　　你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

　　3.認領樹木

　　帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

　　4.指導幼兒給小樹澆水

　　對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的;取水時不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

　　活動延伸

　　請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的`感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。