活動(dòng)策劃方案范文錦集10篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案10篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的與組織策劃單位
為慶祝國(guó)慶,營(yíng)造一個(gè)寬松活躍的氛圍,現(xiàn)由公司團(tuán)支部組織策劃公司20xx年國(guó)慶晚會(huì)。
1、組織策劃組成員: 策劃組:團(tuán)支部 組織協(xié)調(diào)組:辦公室、人力資源部
2、活動(dòng)范圍 本次活動(dòng)針對(duì)公司廣德縣區(qū)域內(nèi)的所有員工,具體包括公司總部、東川嶺分 廠、蔡家山分廠、廣信新徽商房產(chǎn)和廣信小額貸款公司的員工。
二、 活動(dòng)時(shí)間和地址
本次活動(dòng)計(jì)劃于 20xx年 x 月 x 日 19:00-21:00,在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。
三、 現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1、現(xiàn)場(chǎng)布置及負(fù)責(zé)人員
1) 參加人員分成小組形式,每組 8 人,根據(jù)各分廠、部門報(bào)名人數(shù)的不同適當(dāng) 分組;
2) 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)兩臺(tái)投影儀,當(dāng)員工表演節(jié)目時(shí)(例如唱歌) ,一臺(tái)供演唱者觀看、 一臺(tái)供觀眾欣賞(排練時(shí)由寧成松安排) ;
3) 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席(排練時(shí)安排) ;
4) 在主席臺(tái)前設(shè)置主題橫幅,主題為:“歡樂(lè)慶國(guó)慶,吉祥祝廣信”(辦公室安排) ;
2、晚會(huì)的組織及工作人員。 組織人員:周書(shū);總部-黃瑩;東川嶺分廠-孫陶;蔡家山分廠-余學(xué)黨;廣信 房產(chǎn);廣信小額貸款公司。 主持人:周沫、李宗偉、黃瑩 其他工作人員:史小恩、楊成晨、寧成松。
四、 組織要求
1、請(qǐng)各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)表演節(jié)目(唱歌、相聲、小品、演 奏等)的人員名單及節(jié)目于 9 月 25 日中午前交給團(tuán)支部書(shū)記周書(shū);
2、請(qǐng)個(gè)分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參加活動(dòng)的小組(表演節(jié)目的人員 包不包括均可)人員及分組方式與 9 月 25 日中午前交給團(tuán)支部書(shū)記周書(shū);
3、晚會(huì)定于 xx 月 xx日 18:30 在總部四樓排練;
4、各分廠、部門活動(dòng)負(fù)責(zé)人務(wù)必和分廠、部門行政負(fù)責(zé)人充分溝通,獲得支持, 積極動(dòng)員人員參加晚會(huì)。
五、 晚會(huì)要求
1、請(qǐng)參加晚會(huì)的工作人員務(wù)必于當(dāng)日晚會(huì)開(kāi)始前 1 小時(shí)調(diào)試好音響設(shè)備。
2、晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng),自由音樂(lè)結(jié)束。19:00 晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
六、 節(jié)目單
姓名 節(jié)目類別 節(jié)目名稱 所屬單位石應(yīng)標(biāo)
歌曲 《溫柔》-五月天
蔡家山品管部 胡維維
歌曲 《寧夏》-梁靜茹
蔡家山品管部 胡明敏
歌曲 《倒帶》-蔡依林
蔡家山品管部 黃丹丹
歌曲 《全世界不懂無(wú)所謂》-叮當(dāng)
污水處理廠 簡(jiǎn)厚琴
歌曲 《中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲》
超微倉(cāng)庫(kù) 譚儀享
歌曲 《One Night In Beijing》-陳升
東川嶺分廠 劉歡
歌曲 《千千闕歌》
東川嶺品管部 王華
歌曲 《依靠》-任賢齊
東川嶺分廠 張建軍
歌曲 《離開(kāi)以后》-張學(xué)友
東川嶺分廠 許芳勤
歌曲 《走進(jìn)新時(shí)代》
東川嶺分廠 閔玲
歌曲 《一眼萬(wàn)年》
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)名稱
向快樂(lè)出發(fā),素質(zhì)拓展訓(xùn)練
二、活動(dòng)背景
金秋九月,滿懷喜悅的莘莘學(xué)子懷揣夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題,從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng),而且如今,大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)習(xí),生活等各方面壓力,導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)主題
在團(tuán)體游戲中,互相幫助,從而感受彼此心與心的交流,感受到心靈世界的美好,增強(qiáng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)與責(zé)任意識(shí),通過(guò)心靈成長(zhǎng)之旅,進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的拓展訓(xùn)練。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識(shí),提高心理素質(zhì),營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過(guò)一系列的戶外運(yùn)動(dòng)和游戲使同學(xué)們了解自身,鍛煉自己的溝通能力,應(yīng)變能力,提高我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、責(zé)任感和參與活動(dòng)的主動(dòng)性,釋放學(xué)習(xí)生活壓力,培養(yǎng)個(gè)人自信心,強(qiáng)化集體探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)等綜合心理素質(zhì)。
3、貫徹落實(shí)“放飛心聲、真誠(chéng)溝通、助人自助、將愛(ài)傳遞”的宗旨,做好學(xué)習(xí)、宣傳、普及心理健康知識(shí)工作。
4、以靈活多變的形式,豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:11月18日上午
地點(diǎn):xxxx
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對(duì)象
全體同學(xué),主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行,在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則,最后通過(guò)完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源:大一大二各班級(jí)心理委員、學(xué)習(xí)委員。
2、物力資源:①根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具 ②證書(shū)
八、活動(dòng)開(kāi)展
(一)前期準(zhǔn)備階段
1、游戲策劃
①選擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲
②在校東區(qū)制定10條不同的路線,每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)
③根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具
④采納老師對(duì)策劃的意見(jiàn)并做相對(duì)修改
2、宣傳
①擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
②各班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳
3、報(bào)名
大一,大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名,各班選出5名同學(xué),兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組,每組10個(gè)人,共10組。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1、11月18日上午7:30,各班負(fù)責(zé)人(心理委員、學(xué)習(xí)委員)到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)簽到,領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲,心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則(一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人,大一大二各一名)。
2、上午8:30,各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。
3、上午8:30,比賽成員到達(dá)東區(qū)操場(chǎng),各小組長(zhǎng)簽到,并抽簽領(lǐng)取各自路線。
4、上午8:45,主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng),尤其是安全問(wèn)題。
5、上午9:00比賽正式開(kāi)始,工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí),各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止,所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績(jī)。
6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行,途中會(huì)遇到四個(gè)不同類型的游戲關(guān)卡,各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則,每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字,并標(biāo)明通過(guò)或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續(xù)還是放棄(棄權(quán)會(huì)外加10分鐘),依次累計(jì),最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出(以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn))。
7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段
針對(duì)該活動(dòng),進(jìn)行分析與總結(jié),寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告,以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
九、可行性分析
1、糾正大部分同學(xué)認(rèn)為“心理服務(wù)部?jī)H僅是對(duì)于有心理問(wèn)題的人設(shè)立的部門”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),讓大家明白心靈知識(shí)的應(yīng)用無(wú)處不在。
2、改變心理知識(shí)以講座方式傳播的傳統(tǒng)形式,寓教于樂(lè),在游戲中感受到心靈的成長(zhǎng),意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
十、效果預(yù)測(cè)
本次活動(dòng)主題鮮明,具有創(chuàng)意,既可以活躍校園氣氛,又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié),感受彼此心與心的交流,增強(qiáng)個(gè)人自信心,團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí),集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過(guò)多的現(xiàn)象。
解決方案:各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解,大一的同學(xué)們明年還可以參加,大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。
解決方案:請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排,讓活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、活動(dòng)過(guò)程中,參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。
解決方案:每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。
解決方案:若是雨天,活動(dòng)將被推遲,如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)報(bào)名表
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽
3、活動(dòng)策劃書(shū)每班一份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫(xiě)游戲點(diǎn)名稱
5、榮譽(yù)證書(shū):一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)兩組,三等獎(jiǎng)三組,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì)宣傳部:協(xié)助制作宣傳展板
2、團(tuán)委宣傳部:負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)
3、網(wǎng)絡(luò)部:照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄
4、學(xué)習(xí)部:協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、心理服務(wù)部:
①負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,準(zhǔn)備和具體事宜安排
②賽前確定活動(dòng)路線
③提供專業(yè)支持,出一名主持人,對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋,確保活動(dòng)的正常開(kāi)展。
特別強(qiáng)調(diào):本次活動(dòng)不以成敗論英雄,只希望同學(xué)們?cè)趯ふ铱鞓?lè),感受快樂(lè)中提高自身的溝通能力,應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。
xx學(xué)院心理服務(wù)部
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