銀行分行開展五個一活動方案范文
由于現在銀行的增多，客戶對銀行的選擇也增加了，為了讓客戶選擇自己的銀行，每個銀行都在不停的推出新的計劃，希望通過對銀行的活動能夠增加客戶提高業務。在此我銀行也推出了“五個一”的活動，我銀行分行“五個一”活動方案如下：
一、活動意義
銀行通過開辦“五個一”活動方案最主要是為了提高全體員工的綜合實力，增長銀行的業務業績，以及員工對工作的積極性和競爭力；同時也通過對“五個一”活動的開辦也有利于客戶對銀行的了解，能夠讓客戶在辦理銀行業務時感覺到我銀行員工的工作熱情，加強對銀行的信任度。
二、活動對象
銀行分行9個分支行的全體職工（共計207名員工）
三、活動內容
（一）讀一本好書（10分）
通過對一本好書的閱讀理解，提高和增強員工的學習能力、經辦能力、創學能力，提高理論素養、增強業務技能。通過對一本好書的閱讀理解，提高銀行員工的同時也為銀行客戶對銀行員工及銀行留下深刻和良好的記憶。
（二）學一項新技能（20分）
通過不是本業務技能的學習，不僅是學會了一個新技能，同時也是對自己業務的一個開發。讓銀行員工接觸到不同的領域技能就能更多的了解到在不同領域客戶的需求，帶給客戶最需要的服務。
（三）提一條合理化建議（10分）
通過員工對銀行提出的合理化建議，增強員工對銀行的責任心和提高員工的.主人翁意識；同時也提高了銀行對員工的重視，每個建議的分析能夠有利于銀行經營。每個銀行員工提出建議的同時也是收集信息的渠道，也是銀行領導對銀行員工中存在問題的一種了解方法。通過員工建議被合理的采納后解決，也是對銀行經營體制的一種完善。
（四）開一戶存款賬戶（40分）
通過對增開新客戶的比賽有利于銀行的業績增長，以及員工對工作的積極性，加強員工之間的競爭意識，提高員工的業務技能能力。每個存款帳戶的增開就是我銀行與新客戶建立了聯系。
（五）辦一筆新業務（20分）
通過對新業務的辦理比賽，有利于銀行新業務的開發，使銀行的業務多元化。銀行保險：銀行業與保險業相互合作、相互滲透、相互融合，作為全球經濟一體化的產物，已經成為當今世界經濟發展的潮流，在這一潮流的影響下，大力發展銀行保險，對于銀行業、保險業起著雙重促進作用。通過對銀行保險新業務活動的舉辦有利于銀行員工和客戶對這個新業務的了解。
銀行卡：銀行卡的使用是促進客戶的消費，增加客戶的信任度，在銀行推行銀行卡新業務的辦理，不僅是為了讓銀行員工和客戶對銀行卡這一新業務的了解，而是為了給客戶帶來一種新的消費觀念。
網銀：就是網上銀行，網銀的開通就是為了方便客戶能夠不出門就能得到銀行的服務，在推行這個新業務時，主要是為了增加銀行員工對網銀技能的有利掌握，就能更好的為客戶在網上進行業務辦理。
四、開展方式
（一）讀一本好書
一是采取集中試，共同對一本書進行討論學習。通過集中所有員工的智慧找出書中對銀行有利的論點。
二是采取個人自學式，充分利用業務時間，以個人自學為主，正確處理好工作、生活、學習三者之間的關系，做到在工作中學習，在學習中工作。
三采取講座討論式，每個人在講座上按照書中得到的體會，制定個人讀書學習計劃，做到目標明確、內容充實、措施有效。并要寫讀書學習心得體會。在講座上所有員工都可以發表自己的論點，通過講座會議的召開有利于大家一起進行思想交流和工作經驗。
（二）學一項新技能
一是銀行內通過體驗工作崗位的活動的開展，實施政工崗與業務崗之間互學互助，每個員工都擁有天的崗位互換機會，去學習其他崗位業務的知識，并結合自己崗位業務知識寫心得體會。
二是召開會議，員工可以在會議上談到自己在新技能中得到的經總結，談自己多新技能這個工作領域的心得體會。
（三）提一條合理化建議
一是在銀行內設置員工建議的活動平臺，激勵員工為銀行獻計獻策，通過這個活動平臺在最短的時間內，收集對銀行有利的建議，同時也通過這個平臺對員工進行深度了解。
二是召開會議，讓員工在會議上提出自己的要求和建議。在會議上通過討論和研究，確定建議的可實施性。
（四）開一戶存款賬戶
一是采取業務競爭式，每個員工通過辦理業務的熟練程度加快對新客戶的開戶次數，據對新客戶的增加數量確定比賽優勝者。
二是采取網上接待式，通過在網上跟客戶的直接交流，幫助客戶了解銀行業務并幫助客戶辦理銀行業務，通過網上客戶的辦理增加開戶數量。
（五）辦一筆新業務
一是采取保險業務的自主性，通過員工自己的方式進行保險業務的辦理。
二是采取銀行卡的使用性，通過員工辦理的銀行卡，由員工自己進行業務跟進。
三是采取網銀積極性，每個員工都可以通過在網上直接給客戶辦理業務。
五、綜合考核
以一年為期限，進行年終考核，對于在“五個一”活動計劃中得到突出表現的員工，銀行將給予一定的獎勵，獎勵的主要是設計考核方案如下：
（一）讀一本好書的評分標準
1、讀好書的數量：每本書都要寫上讀后感，要深刻具體，不能是一晃而過的讀。
本以上分；到本分；以下分。
2、通過對工作產生的幫助：在每本書給工作產生了幫助的，要寫一分證明文，分為三個等級給予不同的分數。
（二）學一項新技能的評分標準
1、通過新技能的熟悉掌握程度：非常熟悉分；為熟悉分；基本掌握分。
2、新技能對自己業務的幫助：對業有非常大幫助的分，對業務有很大幫助的分，對業務有一定幫助的分。
（三）提一條合理化建議的評分標準
1、建議是否被銀行采納：被采納的分。
2、建議被采納后對銀行的效果：非常有幫助的分；很大幫助的分；基本幫助的分。
（四）開一戶存款賬戶的評分標準
1、新存戶的增加數量：個客戶以上分；到個客戶分；個客戶以下分。
2、新存戶的業務等級：最高等級分；較高等級分；普通等級分。
3、新存戶的可持續性：分為三個等級給予不同的分數。
（五）辦一筆新業務的評比標準
1、新業務的辦理完成指標：達到不同指標的分三個等級給予不同的分數。
2、新業務的辦理類型：保險金非常高的分，保險金較高的分，保險金一般的分；銀行卡辦理非常多的分，銀行卡辦理較多的分，銀行卡基本多的分；網銀辦理非常多的分，網銀辦理較多的分，網銀辦理一般多的分。
3、新業務的辦理等級：最高等級的分，較高等級的分，一般等級的分。
六、表彰獎勵
在年終根據不同的獲獎類型給予不同的獎勵。
1、在“五個一”讀一本好書的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
2、在“五個一”學一項新技能的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
3、在“五個一”提一條合理化建議的活動中，合理化建議優秀獎名，銀行組織優勝獎名。給予錢的獎勵。
4、在“五個一”開一戶存款賬戶的活動中，優秀獎名，給予錢的獎勵。
5、在“五個一”辦一筆新業務的活動中，保險方面的優秀獎名；銀行卡方面的優秀獎名；網銀方面優秀獎名等。
6、在“五個一”的所有活動中，一等獎名，給予錢的獎勵；二等獎名，給予錢的獎勵；三等獎名，給予錢的獎勵，優秀獎名，給予錢的獎勵。
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