如何擬寫學雷鋒主題班會教案?下面請看CN人才網小編給大家整理收集的學雷鋒主題班會教案，僅供參考。

　　學雷鋒主題班會教案1

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、具體活動過程(主持人臺詞實錄)

　　1、出旗，唱隊歌。

　　2、(用雷鋒的名言引入)

　　主持人甲：人的生命是有限的，

　　主持人乙：為人民服務是無限的，

　　主持人(合)：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!

　　主持人甲：這句話是雷鋒同志說的?

　　主持人乙：今天我們進行四(5)班學雷鋒、樹新風主題班會——

　　主持人(合)：三月風

　　主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧!

　　3、(全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》)

　　主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》

　　4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚

　　主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

　　﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!﹚

　　5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚

　　主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當代的雷鋒?

　　6、(兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒)

　　主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧!

　　7、(主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒)

　　主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的嗎?

　　8、(表演和評講身邊錯誤的行為)

　　主持人甲：歡菁，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎?

　　主持人乙：我當然記得啦!比如：陳利經常幫助摔跤的同學等。

　　主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧!

　　主持人乙：下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。

　　9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)

　　主持人乙：湘旖，我們來玩個游戲吧!

　　主持人甲：好啊，好啊!

　　主持人乙：這個游戲的名字叫：《學雷鋒，編故事》。

　　主持人甲：哈!編故事可是我的拿手本領1

　　主持人乙：可這次有點難哦!我會出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。

　　10、(出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。)

　　主持人甲：真的有點難哦，我得好好思考一下了。

　　主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進行四人小組編故事。

　　主持人甲：下課的鈴聲已經打響，讓我們在歌聲中結束今天的主題班會吧!

　　11、(跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。)

　　12、呼號，退旗。