“勿忘國恥”主題班會教案
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“勿忘國恥”主題班會教案1
愛祖國是一種深厚的感情，每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事。都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。“以史為鑒，勿忘國恥;愛我中華，強我國防”，落后就要挨打，曾經的國恥是每個中華兒女心中永遠的痛。每一位中華兒女都要奮發圖強，為建設富強的中國努力奮斗。作為當代中學生就應該從現在起樹立遠大理想，學好本領，隨時聽從祖國的召喚。
一、班會主題：勿忘國恥 愛我中華
1、情感、態度和價值觀方面：樹立居安思危的憂患意識，增強保家衛國的責任意識，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。
2、能力方面：培養理論聯系實際的能力、實踐創新能力、主動參與探究的能力。
3、知識方面：了解祖國受人凌辱的屈辱歷史、知道加強國防建設的重要性及當前國家統一安全方面的不安定因素、明確我國公民在維護國家統一安全方面的有關義務。
三、班會準備
1、思想準備：今年是抗日戰爭既世界反法西斯戰爭勝利70周年，以此為契機做好全班同學的思想發動工作，提高同學的積極參與意識。
2、組織準備：搞好人員分工，分工負責、責任到人，全班同學分成若干小組，分頭搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有關抗日的影視資料等，并通過報章雜志及電視網絡等媒體了解當今的世界形勢、了解日本今日對華的一些言論、了解中國在當今世界的位置及處境等，并組織學生參與制定本次班會的活動方案。安排學生布置黑板教室。
3、程序準備：確定班會活動步驟使活動落到實處。
1、主持人致詞：同學們，今年是中國人民抗日戰爭及世界人民反法西戰爭勝利70周年，當年日本侵略者長驅直入，在中國的土地上燒殺搶掠，肆意蹂躪，犯下的罪行罄竹難書，就讓我們來看看當時日軍的暴行吧。
2、播放祖國屈辱歷史的有關視頻片斷、當前國際國內形勢中影響國家統一安全的不安定因素的有關視頻片段。
3、講述抗戰故事，以此來緬懷那些犧牲的勇者，也使我們銘記那段用鮮血刻下的歷史。
4、當日軍在我們的土地上作威作福之時，我們的人民在哭泣、在吶喊，請聽王欣渝同學的《淞花江上》。
5、當中華民族到了最危急的時候，聽中華兒女在呼喊，中華兒女在戰斗，全班齊唱《黃河大合唱》
6、歷史走到了今天，當德國人為自己在二戰中所犯罪行真誠地道歉時，日本人卻在修改教科書企圖掩蓋那段罪惡的歷史，大大地傷害了中國人的民族感情，老師誦讀水均益的文章《日本，請聽我對你說》，讓學生了解現在日本人對中國的態度以及中國民眾的`反映。
7、回憶歷史，瞻望未來，如何在新時期搞好學習將來為國效力，同學們深情的朗誦一首詩來表達自己建設祖國的決心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，點燃熄滅的燈
理想是燈，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，會有濃蔭
理想要開花，桃李結甜果
請乘理想之馬，揮鞭從此起程
路上春色正好，天上太陽正晴。
7、全班齊唱《義勇軍進行曲》，在雄壯有力的國歌聲中結束班會。
8、主持人致結束語：通過這次活動，更激發了我們的愛國情懷，歷史已經過去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來證明自己的愛國心。我想無論以后我們走到哪里，我們都會以自己是一個中國人而自豪。
“勿忘國恥”主題班會教案2
活動目的：
通過本活動，讓學生了解歷史，理解意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
準備過程：
學生排練小品、詩歌并搜集相關材料。
班會形式：
小品表演、詩歌朗頌(配樂《滿江紅》等音樂)、自由討論相結合的綜合活動方
實施步驟：
主持人開場白：祖國是我們祖先居住的地方，是生我們養我們的地方，無論我們走到世界的哪一個角落，我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國心。下面請欣賞詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》
詩歌朗頌《我驕傲，我是中國人》
主持人：可是，一百六十年前的祖國母親，貧窮災難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請觀看小品表演《割讓香港島》(學生明炯、志展等上)
(太監宣琦善進見)
道光：琦愛卿因何事進見?
琦善：臣為英國人割我香港島一事求見。
道光：英國人所要的香港島是個什么東西呀?
琦善：是個小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如?
琦善：小得很。中國是一個雞蛋，香港只是雞蛋上的一個小點兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)
主持人：從此，祖國母親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
主持人：侵略者們不僅割我地，燒我園，還屠殺我們的同胞，下面借一外國友人的手和筆，我們去看一看侵略者在我旅順犯下的滔天罪行——
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過、聽過、也感受過以上這些之后，同學們，你們有何感想，請大家暢談。
(學生踴躍舉手后)
同學a發言：看過、聽過也感受過以料后，我想到了一個歷史的狗熊，對于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰呢?請同學們猜一猜謎語便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學回答后，同學a評價)
同學b發言：剛才a同學想起了李鴻章，它太壞了，充當喪辱國條約的積極簽訂者。我想起了另一個歷史的敗類，它曾經斷送了我們中華民國的夢想。它是誰呢?我想用對聯來告訴你們。請欣賞對聯，并說一說你如何理解?(放映燈片)
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