東鳳小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期讀書(shū)行動(dòng)具體實(shí)施方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　以培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)為中心，培育民族精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨。以科研為先導(dǎo)，以課題“閱讀中外經(jīng)典享受讀書(shū)樂(lè)趣”為起點(diǎn)，以點(diǎn)帶面將經(jīng)典誦讀滲透到校園文化的方方面面，扎實(shí)有序地開(kāi)展校園讀書(shū)工程，促進(jìn)全體師生的全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧的書(shū)香校園。以開(kāi)展古詩(shī)文誦讀和班級(jí)讀書(shū)會(huì)為主要載體，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書(shū)香充溢童年，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。

　　二、主要理念：

　　拓展語(yǔ)文教學(xué)的視野、跨越一本教材的教學(xué)模式、推展兒童閱讀的新理念、運(yùn)用整本書(shū)進(jìn)行語(yǔ)文教育。解決讀什么，怎樣讀等教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡的整本書(shū)閱讀，研究讀書(shū)指導(dǎo)的策略，擴(kuò)大閱讀視野，提高閱讀的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)閱讀效益的最大化。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）學(xué)校：

　　1、借助“閱讀中外經(jīng)典 享受讀書(shū)樂(lè)趣”課題研究，實(shí)施過(guò)程中不斷探索、總結(jié)，尋求有利的指導(dǎo)。

　　2、扎實(shí)有效的組織并開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，讓讀書(shū)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，激發(fā)教師提高，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　3、組建課題實(shí)施小組，建立有效的管理制度，明確各部門(mén)職責(zé)，調(diào)動(dòng)多方面的因素，全方位形成合力，用心打造和諧的書(shū)香校園。

　　4、召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，組織親子共讀交流會(huì)，組織全校學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，爭(zhēng)取家校合作的最大化力量。

　　5、教導(dǎo)處和少先隊(duì)：共同協(xié)商制定讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃和年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日程安排和組織管理，負(fù)責(zé)檢查評(píng)估讀書(shū)效果，總結(jié)表彰和匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，整理匯編讀書(shū)成果。教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)推薦本學(xué)科的閱讀書(shū)目，帶領(lǐng)語(yǔ)文教師組織開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　（二）教師：

　　1、按計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，保障晨讀和每天30分鐘的閱讀課。

　　2、語(yǔ)文教師：每學(xué)年制定本班的讀書(shū)計(jì)劃，組織并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫(xiě)筆記、背詩(shī)、讀書(shū)演講、征文等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。

　　3、班主任：建好班級(jí)圖書(shū)角，并制定圖書(shū)管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。采用多種方式加強(qiáng)家校溝通，利用家長(zhǎng)會(huì)舉辦親子共讀現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極因素推進(jìn)書(shū)香家庭的.建設(shè)。

　　4、博覽群書(shū)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，積極參加教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

　　（三）學(xué)生：

　　1、積極參加班級(jí)讀書(shū)會(huì)、在書(shū)友隊(duì)中積極主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)書(shū)友隊(duì)及所在班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　2、有準(zhǔn)備的參加各種讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽（手抄報(bào)、讀書(shū)筆記、征文、讀書(shū)演講等）。

　　3、完成每學(xué)期二十首古詩(shī)文背誦，鼓勵(lì)多背誦，爭(zhēng)當(dāng)“背詩(shī)大王”。

　　4、利用好“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，多讀多思多寫(xiě)。

　　四、讀書(shū)內(nèi)容：

　　教師必讀書(shū)目：

　　《小王子》

　　《親愛(ài)的漢修先生》

　　《特別女生撒哈拉》

　　《班級(jí)讀書(shū)會(huì)推廣123》

　　《讓孩子著迷的101本書(shū)》

　　學(xué)生必讀書(shū)目：

　　一年級(jí)：《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 《三只小豬》

　　二年級(jí)：《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 《小豬唏哩呼嚕》

　　三年級(jí)：《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 《烏丟丟的奇遇》

　　四年級(jí)：《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 《夏洛的網(wǎng)》

　　五年級(jí)：《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 五年級(jí): 《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》 《水孩子》/《魯賓孫漂流記》/《小王子》/《搞笑鬼王鬧》

　　六年級(jí)：《我要做個(gè)好孩子》 《三國(guó)演義》

　　五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、書(shū)香班級(jí)：

　　（1）圖書(shū)角（書(shū)目類(lèi)型、數(shù)量；圖書(shū)管理員職責(zé)明確；圖書(shū)借閱制度完善。）

　　（2）墻報(bào)（設(shè)計(jì)新穎，及時(shí)張貼，作品質(zhì)量高，學(xué)生參與面會(huì)廣）

　　（3）讀書(shū)演講比賽（普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容感人、聲情并茂。）

　　（4）“背詩(shī)大王”比賽（年級(jí)組統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選）

　　（5）手抄報(bào)評(píng)選（全員參與，年級(jí)組統(tǒng)一主題）

　　（6）讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記錄（用實(shí)、用活）

　　（7）小作家征文大賽（班級(jí)參與面、作品數(shù)量、獲獎(jiǎng)面）

　　（8）班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)記錄（計(jì)劃、活動(dòng)等）

　　2、書(shū)香教研組

　　（1）組織的讀書(shū)活動(dòng)有聲有色，效果良好，獲得好評(píng)。

　　（2）各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有評(píng)比、有記錄、有總結(jié)。

　　（3）讀書(shū)活動(dòng)有專(zhuān)題、有特色。

　　3、學(xué)生表彰：

　　閱讀小博士、文學(xué)小博士、小小演講家、背詩(shī)大王。

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