活動(dòng)策劃方案匯編8篇

　　為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

“星火相傳——青春寄語(yǔ)”給14屆學(xué)弟學(xué)妹的一封信活動(dòng)11、12屆的同學(xué)們已經(jīng)在師大這個(gè)校園度過(guò)了自己大學(xué)生涯一半的時(shí)間，相信自己對(duì)于大學(xué)生活肯定會(huì)有很多的感觸；13屆的同學(xué)們也即將走完大一的生涯。回首大一生活，發(fā)現(xiàn)自己走了不少的彎路，相信大多數(shù)同學(xué)都有這種感覺(jué)吧！想起迎新時(shí)看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉，突然有種想告訴他們我們的經(jīng)驗(yàn)，想去指導(dǎo)他們不要再走我們走過(guò)的彎路的沖動(dòng)。雖然我們?cè)诖笠坏囊荒曛锌赡芰粝虏簧龠z憾，可這些遺憾卻都無(wú)法去挽回。但是如果能把我們的經(jīng)驗(yàn)留給14屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們從我們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，讓他們少走彎路，更好地度過(guò)他們的大學(xué)生活。我相信不僅僅是我有這種沖動(dòng)，每一個(gè)回首自己過(guò)往的同學(xué)都有這種沖動(dòng)吧！解剖自己的過(guò)去，留下最真摯的見(jiàn)解，在九月金秋時(shí)，獻(xiàn)給14屆的學(xué)弟學(xué)妹們！

二、活動(dòng)背景

三、主題解析

　　“給14屆學(xué)弟學(xué)妹的一封信”，將自己的切身經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們更快的適應(yīng)師大這個(gè)校園，適應(yīng)大學(xué)的生活，少走彎路。不需要華麗的辭藻，只要真摯的情感和積極向上的思想，去鼓勵(lì)，去指導(dǎo)14屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們更加努力的去繼承和發(fā)揚(yáng)我們大商院的優(yōu)良傳統(tǒng)，

四、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)最主要的是可以使14屆的新生們對(duì)大學(xué)有個(gè)大概的了解和認(rèn)知，通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們最真摯的經(jīng)驗(yàn)之談，尤其是在大一伊始時(shí)期能盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，然后合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，樹(shù)立正確的目標(biāo)，去鍛煉自己，使自己更好更快的成長(zhǎng)。

　　2、同學(xué)們?cè)趯?xiě)這封信的同時(shí)也可以仔細(xì)回望自己的過(guò)去，回憶自己從進(jìn)入師大這個(gè)校園起到如今，自己身上發(fā)生了哪些變化，自己進(jìn)步了多少，增長(zhǎng)了多少的知識(shí)，看到自己的得與失，更好的去走自己未來(lái)的道路。

五、活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：20xx年3月6日——4月6日

六、活動(dòng)開(kāi)展(一)前期策劃準(zhǔn)備階段

1、宣傳

　　①請(qǐng)學(xué)宣的同學(xué)幫忙做宣傳板在校園內(nèi)展示進(jìn)行宣傳

　　②通過(guò)心理服務(wù)部微博、博客進(jìn)行宣傳

　　③由各班心理委員負(fù)責(zé)宣傳

　　④由心理部干事做成宣傳海報(bào)，張貼于于1、12、13號(hào)宿舍樓門口進(jìn)行宣傳

(二)活動(dòng)后續(xù)階段

　　1、由心理部成員、以及經(jīng)管文叢等協(xié)助一起閱覽所有文章，對(duì)一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進(jìn)行淘汰，其他文章裝于信封封存，留待9月迎新時(shí)使用。

　　2、對(duì)于積極參加，為本次活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的班集體，可以上報(bào)輔導(dǎo)員，給予優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào)，對(duì)于積極宣傳、認(rèn)真工作的心理委員，學(xué)期末給予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等，以進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

七、資源需要1、人力資源：

　　①心理服務(wù)部部長(zhǎng)、副部、干事

　　②大一、大二各班級(jí)心理委員

2、物力資源：600份信封

八、可行性分析活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，活動(dòng)的參與人員不限。

九、寫(xiě)作要求

　　1、以電子稿形式，要求注明年級(jí)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式

　　2、內(nèi)容積極向上，反映我校優(yōu)良校風(fēng)

　　3、將文章發(fā)送到心理服務(wù)部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經(jīng)由心理部成員對(duì)格式進(jìn)行調(diào)整后統(tǒng)一打櫻

十、效果預(yù)測(cè)不管是13屆的學(xué)生，還是11、12屆的學(xué)生，或多或少肯定都會(huì)有對(duì)自己已經(jīng)走過(guò)的大學(xué)時(shí)光的感悟，憑借自己以過(guò)來(lái)人的體會(huì)，一定會(huì)有很多關(guān)于“如何更好地度過(guò)大一新生活”的體驗(yàn)。并且由于活動(dòng)的形式簡(jiǎn)單，又是一種公益性的活動(dòng)，對(duì)14屆迎新以及14屆的學(xué)弟學(xué)妹們都有很大的幫助，相信本次活動(dòng)將會(huì)吸引我院很多同學(xué)踴躍參加，而且一定會(huì)很成功，在九月迎新時(shí)將會(huì)是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、600份打印文章

　　2、600份信封

十二、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案可能出現(xiàn)的問(wèn)題1：信件數(shù)量不足

　　解決方案：加大宣傳力度，對(duì)本次活動(dòng)的重要性加以說(shuō)明

　　可能出現(xiàn)的問(wèn)題2:內(nèi)容可能包含有反面教育的思想，思想不積極、不健康

　　解決方案：向同學(xué)們宣傳時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容積極向上，一定要反映出我校的優(yōu)良校風(fēng)和我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　策劃人：牛婷媛 張思敏

活動(dòng)策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　多彩校園放飛夢(mèng)想

　　二、現(xiàn)場(chǎng)比賽內(nèi)容：

　　繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、剪紙

　　三、作品要求

　　（一）繪畫(huà)：分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間3小時(shí)。

　　（二）書(shū)法：硬筆和毛筆均可參賽，書(shū)體不限。硬筆書(shū)法比賽時(shí)間1小時(shí)，毛筆書(shū)法比賽時(shí)間2小時(shí)。

　　（三）篆刻：刻印章一方，規(guī)格不限。時(shí)間1小時(shí)30分鐘。

　　（四）設(shè)計(jì)：圍繞主題（主題比賽時(shí)下發(fā)），在封面設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、郵票設(shè)計(jì)中任選一種形式，手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。

　　（五）剪紙：作品應(yīng)圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。

　　四、比賽說(shuō)明

　　（一）繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)比賽均為現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一命題。

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽所需用品除紙張由學(xué)校提供外，其余一律由參賽選手自行準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)比賽提供的用紙規(guī)格如下：

　　1.繪畫(huà)

　　（1）國(guó)畫(huà)：四尺三開(kāi)；

　　（2）水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)；

　　（3）卡通畫(huà)：四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規(guī)格。

　　2.書(shū)法：四尺三開(kāi)宣紙和硬筆練習(xí)用紙；

　　3.篆刻：將刻好的印章拓印在30cm×40cm規(guī)格的宣紙上。

　　4.設(shè)計(jì)：提供四開(kāi)紙一張

　　5.剪紙：規(guī)格為8開(kāi)或16開(kāi)

　　三、比賽時(shí)間：

　　書(shū)法、篆刻、比賽時(shí)間為3月13日下午1：30（第四周的星期三）

　　繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、剪紙比賽時(shí)間為3月20日下午1：30（第五周的星期三）

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校二樓食堂

　　五、名額分配：

　　繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、篆刻、設(shè)計(jì)、剪紙各2位（因場(chǎng)地有限，請(qǐng)每班嚴(yán)格控制名額）