學(xué)生學(xué)科節(jié)的活動方案

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦古松學(xué)校第四屆“學(xué)生學(xué)科節(jié)”活動，具體方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxxxxx

　　二、活動項(xiàng)目

　　1、“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示： (小學(xué)1——5年級)

　　2、小學(xué)數(shù)學(xué)的“口算比賽”：(小學(xué)1——3年級)

　　3、“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”：(小學(xué)4——5年級)

　　4、英語歌曲表演(一年級)

　　5、英語單詞默寫比賽(二年級)

　　6、英語抄寫句子比賽(三年級)

　　7、英語寫作比賽(四年級)

　　8、英語閱讀理解(五年級)

　　9、校園宣傳語的設(shè)計比賽：(6——9年級)

　　10、《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：(6——9年級)

　　11、初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：(6——9年級)

　　三、活動目標(biāo)

　　1、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定各學(xué)科活動實(shí)施方案，扎實(shí)開展學(xué)科優(yōu)秀生培養(yǎng)活動。

　　2、要在每年期開展相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)和比賽活動的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)比賽的人員，并加強(qiáng)集中訓(xùn)練，組織報名參加區(qū)級層面的學(xué)科類競賽。

　　四、活動時間：

　　第八、九周

　　五、具體活動安排

　　(一)“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：

　　1、參賽人員：(小學(xué)1——5年級)

　　2、比賽時間：

　　第八周周五中午之前，各班語文教師從學(xué)生作業(yè)中挑選優(yōu)秀作業(yè)各5本,

　　第八周周五下午，在教研活動中進(jìn)行復(fù)評。

　　3、地點(diǎn)：大會議室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　6、評委：全體小學(xué)語文教師

　　7、獎勵：

　　按年級組別設(shè)立：

　　一年級：一等獎：1人，二等獎：1人，三等獎：1人

　　二、三年級：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：4人

　　四、五年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

　　(二)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽：

　　1、參賽人員：1——3年級

　　2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織;

　　決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學(xué)參加決賽;

　　3、地點(diǎn)：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxxx

　　5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級設(shè)立：

　　一年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

　　二、三年級：一等獎：3人，二等獎：6人，三等獎：6人

　　(三)“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”評比：

　　1、參賽人員：小學(xué)4——5年級

　　2、比賽時間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織，學(xué)生自行敘述一個親身經(jīng)歷的與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識有關(guān)的小故事，要求情境生動、文理通順、短小精悍、重點(diǎn)突出，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的趣味性和應(yīng)用性，字?jǐn)?shù)在200~300之間。每班推薦10篇，參加學(xué)校的評比;

　　決賽：第九周周四前每班推薦10篇，周五中午參加學(xué)校的'評比;

　　3、地點(diǎn)：小會議室;

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：3人，三等獎：5人

　　(四)英語歌曲表演比賽：

　　1、參賽組別： 一年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：推薦五組參加決賽;

　　第九周周一中午12:00——12:50

　　3、地點(diǎn)：一年級教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：1人

　　(五)英語單詞默寫比賽：

　　1、參賽組別： 二年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦五人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點(diǎn)：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(六)英語抄寫句子比賽：

　　1、參賽組別： 三年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦五人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點(diǎn)：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(七)英語寫作比賽：

　　1、參賽組別： 四年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦六人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點(diǎn)：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(八)英語閱讀理解：

　　1、參賽組別：五年級組

　　2、比賽時間：

　　初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動，各班英語教師組織;

　　決賽：每班推薦六人參加決賽;

　　第九周周三中午12:00——12:30

　　3、地點(diǎn)：階梯教室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：全體小學(xué)英語教師

　　6、獎勵：按組別設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(九)校園宣傳語的設(shè)計比賽：

　　1、參賽人員：六——九年級

　　2、比賽時間：

　　10月22日之前完成宣傳語的設(shè)計,各年級老師完成宣傳語的收集工作，各年級

　　老師自行進(jìn)行初評;

　　第九周周五中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。

　　3、負(fù)責(zé)人：xxx

　　4、評委：全體中學(xué)語文教師

　　5、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人

　　(十)《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動：

　　1、參賽人員： 6——9年級全體學(xué)生

　　2、比賽時間： 10月31日之前，各年級老師完成宣傳語的收集工作，并自行進(jìn)行

　　初評;第十周周二中午在中會議室各班級選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評。

　　3、地點(diǎn)：中會議室

　　4、負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、評委：初中數(shù)學(xué)教師

　　6、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　(十一)初中手抄報或電子小報設(shè)計比賽：

　　1、參賽人員： 6——9年級

　　2、比賽時間：初賽：各班英語教師組織;

　　決賽：評選出各年級較好的作品各6份;

　　第九周周四12：00——12:50 集中評選;

　　3、地點(diǎn)：小會議室

　　5、負(fù)責(zé)人：xxx

　　6、評委：全體中學(xué)英語教師

　　7、獎勵：按年級各學(xué)科設(shè)立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

　　六、頒獎

　　第十一周利用廣播操的時間舉行頒獎

　　七、展示

　　1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示;

　　2、學(xué)生優(yōu)秀筆記的展示;

　　3、優(yōu)秀作品展示。

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