我們的節日“中秋節”主題班會活動方案
我們的節日“中秋節”主題班會活動方案
一、活動目的：
1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3.了解中秋節的含義，培養學生的`愛心。
二、活動時間：2016年9月XX日—9月XX日
三、活動內容
活動一 、佳節讀月：
開展“我們的節日—中秋”主題班會。
在報刊、網站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。
活動三、佳節憶月—實踐活動
1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導畫一
幅關于“我們的節日。中秋”的圖畫，規格：統一用A4紙。
2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節美術課，由美術老師指導制作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格：統一用A4紙。
活動四、佳節賞月：
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。
活動五、 網上中秋寄語：
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”(網址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu)進行網上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。
附具體活動安排表：
活動內容
活動 時間
活動年級
負責人
活動一
親子一起在報刊、網站上搜集與查閱與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，各班舉行一次“我們的節日?中秋”主題班會，德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT， 已上存在辦公網德育處文件欄“我們的節日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結束后各班主任要填寫好系列活動記錄表，級長收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任)
4周一第一節
一至六年級
各班主任
活動二
唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，營造過節快樂氛圍。
第4周
一至六年級
音樂
老師
鄧偉嘉
活動三
1、美術課，由美術老師指導畫一幅關于“我們的節日。中秋”的圖畫，規格：統一用A4紙。(一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
4周一至周五
一、二年級
一、二年級的美術老師
2、美術課，由美術老師指導制作一張“我們的節日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學，表達祝福，規格不限。(三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
三、四年級
三、四年級美術老師
3、美術課，由美術老師指導制作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格統一用A4紙。(五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報，在4周五前交到岑潔嫦老師處。)
五、六年級
五、六年級美術老師
活動四
與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。(10月8日上午放學前每班要交2張電子文檔相片給級長轉交杜主任)
中秋節當晚
一至六年級
各班主任
活動五
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”網址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu
進行網上中秋寄語活動。
4周一至周五
一至六年級
全體信息科組老師
備注：
(1)4周一主題班會場景拍攝：陸承林
(2)指導學生登錄“中國文明網”中秋寄語活動場景拍攝：鄧偉嘉
(3)指導學生 制作“我們的節日。中秋”賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝：劉富強
(4) 撰稿：岑潔嫦
活動小結：
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/3062977.htm