《我們的節日中秋》主題活動方案
一、活動前言
浩瀚縹緲的漫長的歷史長河，曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里，佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失，溶進佳節里，注入明月中，從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來，進而借助佳節的感懷頌托對生命的祝福和對世界的`美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節為契機，在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅，增加對中秋節的了解，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚民族文化。
三、活動時間
201x.9.15～201x9.30
四、活動安排
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1．活動內容 ：
（1）搜集與中秋節相關知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關科技的知識等。
（3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動；
2．參加對象：一～六年級的學生。
3．活動負責：各班語文老師。
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
1．活動內容：各年級同學與家庭共度中秋佳節。
2．參加對象：一～六年級學生。
3．活動安排：
組織學生在與家人的過節中，體會中秋節的含義，了解中秋節吃月餅等習俗，明白中秋節的具體內涵所在。
4．活動負責：各班班主任，以及家長互動。
活動二：共看明月皆如此——中秋征文活動
1．活動安排：
高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節優秀作文的評比活動。
2．參加對象：四～六年級學生。
3．活動負責：各班語文老師。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
1．活動內容：
（1）各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動資料包，讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園；
（2）各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2．參加對象：全校學生。
3．活動負責：大隊部、各班班主任。
五、網站制作
學校制作《舉杯邀明月——我們的節日·中秋》專題網站，師生添加、充實網站內容，并利用網站平臺開展各項活動。
1．網站內容：
（1）中秋內涵
（2）中秋習俗
（3）月亮傳說
（4）詠月詩篇
（5）月亮歌曲
（6）“月”字成語
（7）望月懷遠（師生征文）
（8）月球探秘（告訴你一個真實的月球）
2．網站制作：信息中心，有關語文老師。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/2977593.htm