《我們的節日中秋》主題活動方案
一、活動前言
浩瀚縹緲的漫長的歷史長河,曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里,佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失,溶進佳節里,注入明月中,從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來,進而借助佳節的感懷頌托對生命的祝福和對世界的`美好憧憬。
二、活動目的
以中秋節為契機,在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅,增加對中秋節的了解,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚民族文化。
三、活動時間
201x.9.15~201x9.30
四、活動安排
第一階段:佳節思月——主題閱讀
1.活動內容 :
(1)搜集與中秋節相關知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展晨頌午讀,講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍;如:與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事;與月球或登月有關科技的知識等。
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動;
2.參加對象:一~六年級的學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第二階段:佳節賞月——實踐活動
活動一:每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
1.活動內容:各年級同學與家庭共度中秋佳節。
2.參加對象:一~六年級學生。
3.活動安排:
組織學生在與家人的過節中,體會中秋節的含義,了解中秋節吃月餅等習俗,明白中秋節的具體內涵所在。
4.活動負責:各班班主任,以及家長互動。
活動二:共看明月皆如此——中秋征文活動
1.活動安排:
高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文,并開展中秋節優秀作文的評比活動。
2.參加對象:四~六年級學生。
3.活動負責:各班語文老師。
第三階段:佳節憶月——交流展示、反思評價
1.活動內容:
(1)各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動資料包,讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺,成為我們活動豐收的果園;
(2)各班通過班隊會的形式,以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。
2.參加對象:全校學生。
3.活動負責:大隊部、各班班主任。
五、網站制作
學校制作《舉杯邀明月——我們的節日·中秋》專題網站,師生添加、充實網站內容,并利用網站平臺開展各項活動。
1.網站內容:
(1)中秋內涵
(2)中秋習俗
(3)月亮傳說
(4)詠月詩篇
(5)月亮歌曲
(6)“月”字成語
(7)望月懷遠(師生征文)
(8)月球探秘(告訴你一個真實的月球)
2.網站制作:信息中心,有關語文老師。
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