中國(guó)記者日活動(dòng)方案2016
2016年中國(guó)記者日即將到來(lái)，那么，下面是小編給大家整理收集的中國(guó)記者日活動(dòng)方案2016，供大家閱讀參考。
中國(guó)記者日活動(dòng)方案2016一
活動(dòng)來(lái)源：
11月8日是“中國(guó)記者日”，中國(guó)記者日不僅僅是記者的節(jié)日，也是全國(guó)新聞工作者的節(jié)日。對(duì)于中大班的孩子來(lái)說(shuō)，這也是一次語(yǔ)言表達(dá)，社會(huì)性交往提升的好契機(jī)。本次活動(dòng)將采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，通過(guò)采訪家長(zhǎng)和老師給孩子更多交流、溝通的空間，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒大膽、自信的交往能力，提高幼兒語(yǔ)言的整理、概括能力。
活動(dòng)時(shí)間：2016年11月8日、11月9日
活動(dòng)主要參與人員：中高幼組
收采訪對(duì)象：低齡組幼兒、老師、家長(zhǎng)、路人
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)圖片、視頻了解記者的工作，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。
2、在模仿采訪活動(dòng)的過(guò)程中，主動(dòng)與人交談，提高交流與敘述能力。
2、通過(guò)采訪了解社會(huì)，激發(fā)幼兒關(guān)注生活中的各種事情的情感。
采訪話題：
(明確基本句型：老師您好，打擾一下，我是……，11月9日是消防日，想對(duì)您做個(gè)簡(jiǎn)單的采訪。)
1 你所知道的緊急電話：110 119 120的用途是什么
2 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么
3 火險(xiǎn)時(shí)你知道有哪些的自救方法
4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。
活動(dòng)安排：
中幼組：
中幼組的幼兒已經(jīng)具備講新聞的能力，此次小記者活動(dòng)主要培養(yǎng)通過(guò)扮演“記者”，體驗(yàn)記者的工作方式，豐富幼兒的社交方式，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，培養(yǎng)其禮貌，大方和自信的態(tài)度。
涉及相關(guān)課程：
活動(dòng)一 學(xué)做小記者
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。
2.培養(yǎng)幼兒大膽說(shuō)話的能力，并通過(guò)此活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園工作人員的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前要求家長(zhǎng)配合了解一些電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙的名稱，有目的地觀察或了解記者的工作。
2.收集本園部分工作人員的照片并對(duì)他們發(fā)出邀請(qǐng)，自制的簡(jiǎn)易話筒、照相機(jī)、字卡、音樂(lè)、小卡片、筆等，“會(huì)議”場(chǎng)地及布置物品。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話活動(dòng)，引入主題。“小朋友，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)記者嗎?”(引導(dǎo)幼兒回憶日常經(jīng)驗(yàn))“你們知道記者有什么本領(lǐng)嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候，通常要帶上什么用具?”引導(dǎo)幼兒了解如何做一名“小記者”。“你們想當(dāng)小記者嗎?”
2.“今天。老師帶來(lái)了一些照片，你們?nèi)タ纯此麄兪钦l(shuí)?在干什么?”讓幼兒自由觀看。
3.提問(wèn)：“小朋友，你們都看到了誰(shuí)呀?在干什么?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)?”
4.“為了讓大家懂得安全知識(shí)，懂得更多的保護(hù)自己的本領(lǐng)，如果你當(dāng)小記者，那么想問(wèn)些什么問(wèn)題呢?”讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)。
5.怎樣才能讓別人愿意接受我們的采訪呢?”請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語(yǔ)：我可以問(wèn)你問(wèn)題嗎?你能接受我的采訪嗎?謝謝你的合作。
6.“采訪完后，我們開個(gè)‘新聞發(fā)布會(huì)’把采訪到的.事告訴大家。小記者們記住啦：主辦單位是，地點(diǎn)是，時(shí)間是，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。”
7.“為了工作和聯(lián)系方便，麻煩各位記者先登記一下單位，再帶上采訪用具去采訪。”老師和幼兒一起，去找采訪對(duì)象談話。
8.采訪后小結(jié)，集中幼兒開“新聞發(fā)布會(huì)”。
各領(lǐng)域滲透
語(yǔ)言：開展多種語(yǔ)言游戲，游戲中重點(diǎn)加強(qiáng)禮貌用語(yǔ)的訓(xùn)練并提高小朋友大膽說(shuō)話的能力。
健康：通過(guò)讓幼兒玩一些體育游戲，向幼兒滲透不怕累，不怕苦的精神，懂得我們的工作人員、社會(huì)上真正的記者為了工作都在辛勤勞動(dòng)。
科學(xué)：認(rèn)識(shí)攝影機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、話筒等的特點(diǎn)、用途。
美術(shù)：學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能，嘗試自己制作話筒，照相機(jī)等。
生活中滲透
讓幼兒聽(tīng)一些新聞廣播，給幼兒讀報(bào)，注意引導(dǎo)幼兒觀察自己身邊發(fā)生的事情，主動(dòng)和幼兒園工作人員接觸。
環(huán)境中滲透
張貼一些記者采訪過(guò)程的照片，幼兒園工作人員的照片，剪報(bào)等。
家庭中滲透
請(qǐng)家長(zhǎng)在家有目的地引導(dǎo)幼兒收看電視新聞，收聽(tīng)廣播、讀報(bào)，并引導(dǎo)幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。
活動(dòng)二：馬路小記者
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察馬路上的交通設(shè)施和交通規(guī)則。
2.通過(guò)記錄了解人們特別是行人遵守交通規(guī)則的情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師幼討論外出觀察的內(nèi)容與要求，準(zhǔn)備紙、筆、相機(jī)等物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、分組觀察
幼兒以4～5人為一小組進(jìn)行觀察，重點(diǎn)觀察：①馬路上有哪些交通設(shè)施。②行人應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則。③有沒(méi)有人違反交通規(guī)則，他做了什么。④交警的工作內(nèi)容。在合適的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)采訪交警并簡(jiǎn)要記錄。
二、展示交流
教師將自己拍攝的馬路上的交通設(shè)施、交通標(biāo)志、行人過(guò)馬路的照片，以及幼兒的記錄展示在活動(dòng)室，供幼兒觀看、交流。
高幼組：
對(duì)于高幼組的孩子來(lái)說(shuō)，如何在中幼組能講新聞的基礎(chǔ)上提高一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步挖掘這一活動(dòng)的內(nèi)涵，讓孩子有更大的發(fā)展空間呢。從培養(yǎng)他們自信，合作，勇于表達(dá)表現(xiàn)的目標(biāo)出發(fā)，此次活動(dòng)他們不僅要自己采訪，分工記錄，還要將自己的采訪用繪畫的方式整理成一個(gè)新聞稿進(jìn)行報(bào)道。
涉及相關(guān)課程：
活動(dòng)一 我是小記者
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 幼兒扮演“記者”，體驗(yàn)接著的工作方式，不僅可以豐富幼兒的社交方式，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和繪畫能力。
2.利用廢舊材料制作各類采訪器材。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記者采訪素材、VCD機(jī)、電視機(jī)
統(tǒng)計(jì)表
各類廢舊材料(紙箱、飲料瓶等)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 觀看素材，討論記者的工作有哪些?
二、 一則新聞還需要誰(shuí)的合作?他們負(fù)責(zé)干什么?
三、 分工討論：如果你是小記者你該怎么做?(采訪對(duì)象、需要采訪的事情)攝像師需要做什么?
四、 出示各類材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造興趣。
你能用這些做什么采訪用的器材?(幼兒分組制作)
五，記者團(tuán)采訪
幼兒可二人或三人一組自由組合進(jìn)行“采訪”。
六、“記者行動(dòng)專欄”：
在顯眼的墻面設(shè)立“采訪報(bào)道專欄”，貼上大張白紙，讓“小記者”將“采編”的內(nèi)容，以繪畫的形式呈現(xiàn)給讀者。
活動(dòng)二：我是園報(bào)小記者——針對(duì)消防日安全演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解記者工作，在模仿采訪活動(dòng)的過(guò)程中，主動(dòng)與人交談，提高交流與敘述能力。
2、通過(guò)采訪關(guān)注生活中的各種事情，以表達(dá)、繪畫的方式進(jìn)行展示報(bào)道。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)記者工作的錄像、照片及故事。
2、讓幼兒回家從電視上觀察記者是怎樣工作的。
3、參與消防日安全演習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
實(shí)地采訪游戲。
幼兒扮演記者到園內(nèi)操場(chǎng)演習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行采訪、照相、訪問(wèn)。
新聞發(fā)布。
(1)新聞廣播：自制的電視機(jī)后講述當(dāng)天的新聞。
(2)“小記者”們自己設(shè)計(jì)安排版面，共同合作將“采編”來(lái)的有關(guān)消防演習(xí)的活動(dòng)信息繪制在紙上，以“報(bào)紙”的形式呈現(xiàn)給讀者。
活動(dòng)延伸：
“小記者”隊(duì)的成立，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注和觀察力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用他們所特有“圖形語(yǔ)言”來(lái)展示他們對(duì)生活的感受，提升幼兒的感悟力和表現(xiàn)力。
中國(guó)記者日活動(dòng)方案2016二
為了豐富校園文化生活，展示良好校園精神風(fēng)貌，推進(jìn)校園媒體及學(xué)生宣傳隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)生記者的專業(yè)素質(zhì)，為進(jìn)一步做好全院宣傳報(bào)道工作打下基礎(chǔ)，經(jīng)研究，決定舉行慶祝記者節(jié)暨征文攝影大賽等系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：與記者同呼吸 和新聞零距離
二、主承辦單位：
主辦單位：xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨務(wù)工作部
承辦單位：xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院新聞中心
三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、攝影大賽(時(shí)間：2016年11月2日-11月15日)
2、主題征文比賽(時(shí)間：2016年11月2日-11月15日)
3、校園媒體記者座談會(huì)(時(shí)間：2016年11月6日)
4、校園記者節(jié)頒獎(jiǎng)典禮(時(shí)間：2016年11月16日)
5、記者節(jié)展覽(第一階段，宣傳展：2016年11月8日-11月11日;第二階段優(yōu)秀獲獎(jiǎng)文章、攝影作品展：2016年11月16日-11月20日)
詳見(jiàn)各活動(dòng)方案(見(jiàn)附件)。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)科部要廣泛宣傳、精心組織，將記者節(jié)活動(dòng)信息傳達(dá)至各年級(jí)、班級(jí)，并指派學(xué)科部新聞中心編輯部一名指導(dǎo)老師和一名學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)人，讓廣大在校學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、參加攝影比賽以及征文比賽的同學(xué)要于11月15日17:00前，將紙質(zhì)作品統(tǒng)一由學(xué)科部指導(dǎo)老師交至黨務(wù)工作部515室;電子版作品統(tǒng)一發(fā)至黨務(wù)工作部郵箱：xx，郵件標(biāo)題須注明學(xué)科部、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。
3、未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系黨務(wù)工作部。
老師聯(lián)系人：
學(xué)生聯(lián)系人：
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