幼兒園記者日活動方案

會議方案時間：2021-08-31 手機版

幼兒園記者日活動方案2016

　　活動來源：

　　11月8日是“中國記者日”，中國記者日不僅僅是記者的節(jié)日，也是全國新聞工作者的節(jié)日。對于中大班的孩子來說，這也是一次語言表達，社會性交往提升的好契機。本次活動將采用“走出去、請進來”的方式，通過采訪家長和老師給孩子更多交流、溝通的空間，促進幼兒語言的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒大膽、自信的交往能力，提高幼兒語言的整理、概括能力。

　　活動時間：2016年11月8日、11月9日

　　活動主要參與人員：中高幼組

　　收采訪對象：低齡組幼兒、老師、家長、路人

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過圖片、視頻了解記者的工作，大膽質(zhì)疑與提問。

　　2、在模仿采訪活動的過程中，主動與人交談，提高交流與敘述能力。

　　2、通過采訪了解社會，激發(fā)幼兒關(guān)注生活中的各種事情的情感。

　　采訪話題：

　　(明確基本句型：老師您好，打擾一下，我是……，11月9日是消防日，想對您做個簡單的采訪。)

　　1 你所知道的緊急電話：110 119 120的用途是什么

　　2 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該注意什么

　　3 火險時你知道有哪些的自救方法

　　4 你知道哪些基本的防火、救火的方法。

　　活動安排：

　　中幼組：

　　中幼組的幼兒已經(jīng)具備講新聞的能力，此次小記者活動主要培養(yǎng)通過扮演“記者”，體驗記者的工作方式，豐富幼兒的社交方式，增長見聞，培養(yǎng)其禮貌，大方和自信的態(tài)度。

　　涉及相關(guān)課程：

　　活動一學(xué)做小記者

　　活動目標(biāo)

　　1.初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力，并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的'情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的地觀察或了解記者的工作。

　　2.收集本園部分工作人員的照片并對他們發(fā)出邀請，自制的簡易話筒、照相機、字卡、音樂、小卡片、筆等，“會議”場地及布置物品。

　　活動過程

　　1.談話活動，引入主題。“小朋友，你們聽說過記者嗎?”(引導(dǎo)幼兒回憶日常經(jīng)驗)“你們知道記者有什么本領(lǐng)嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時候，通常要帶上什么用具?”引導(dǎo)幼兒了解如何做一名“小記者”。“你們想當(dāng)小記者嗎?”

　　2.“今天。老師帶來了一些照片，你們?nèi)タ纯此麄兪钦l?在干什么?”讓幼兒自由觀看。

　　3.提問：“小朋友，你們都看到了誰呀?在干什么?誰先來說說?”

　　4.“為了讓大家懂得安全知識，懂得更多的保護自己的本領(lǐng)，如果你當(dāng)小記者，那么想問些什么問題呢?”讓幼兒自由說一說。

　　5.怎樣才能讓別人愿意接受我們的采訪呢?”請幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語：我可以問你問題嗎?你能接受我的采訪嗎?謝謝你的合作。

　　6.“采訪完后，我們開個‘新聞發(fā)布會’把采訪到的事告訴大家。小記者們記住啦：主辦單位是，地點是，時間是，請準(zhǔn)時參加。”

　　7.“為了工作和聯(lián)系方便，麻煩各位記者先登記一下單位，再帶上采訪用具去采訪。”老師和幼兒一起，去找采訪對象談話。

　　8.采訪后小結(jié)，集中幼兒開“新聞發(fā)布會”。

　　各領(lǐng)域滲透

　　語言：開展多種語言游戲，游戲中重點加強禮貌用語的訓(xùn)練并提高小朋友大膽說話的能力。

　　健康：通過讓幼兒玩一些體育游戲，向幼兒滲透不怕累，不怕苦的精神，懂得我們的工作人員、社會上真正的記者為了工作都在辛勤勞動。

　　科學(xué)：認識攝影機、照相機、錄音機、話筒等的特點、用途。

　　美術(shù)：學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能，嘗試自己制作話筒，照相機等。

　　生活中滲透

　　讓幼兒聽一些新聞廣播，給幼兒讀報，注意引導(dǎo)幼兒觀察自己身邊發(fā)生的事情，主動和幼兒園工作人員接觸。

　　環(huán)境中滲透

　　張貼一些記者采訪過程的照片，幼兒園工作人員的照片，剪報等。

　　家庭中滲透

　　請家長在家有目的地引導(dǎo)幼兒收看電視新聞，收聽廣播、讀報，并引導(dǎo)幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。

　　活動二：馬路小記者

　　活動目標(biāo)：

　　1.觀察馬路上的交通設(shè)施和交通規(guī)則。

　　2.通過記錄了解人們特別是行人遵守交通規(guī)則的情況。

　　活動準(zhǔn)備：

　　師幼討論外出觀察的內(nèi)容與要求，準(zhǔn)備紙、筆、相機等物品。

　　活動過程：

　　一、分組觀察

　　幼兒以4～5人為一小組進行觀察，重點觀察：①馬路上有哪些交通設(shè)施。②行人應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則。③有沒有人違反交通規(guī)則，他做了什么。④交警的工作內(nèi)容。在合適的時候現(xiàn)場采訪交警并簡要記錄。

　　二、展示交流

　　教師將自己拍攝的馬路上的交通設(shè)施、交通標(biāo)志、行人過馬路的照片，以及幼兒的記錄展示在活動室，供幼兒觀看、交流。

　　高幼組：

　　對于高幼組的孩子來說，如何在中幼組能講新聞的基礎(chǔ)上提高一個臺階，進一步挖掘這一活動的內(nèi)涵，讓孩子有更大的發(fā)展空間呢。從培養(yǎng)他們自信，合作，勇于表達表現(xiàn)的目標(biāo)出發(fā)，此次活動他們不僅要自己采訪，分工記錄，還要將自己的采訪用繪畫的方式整理成一個新聞稿進行報道。

　　涉及相關(guān)課程：

　　活動一我是小記者

　　活動目標(biāo)：

　　1. 幼兒扮演“記者”，體驗接著的工作方式，不僅可以豐富幼兒的社交方式，增長見聞，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼兒的口語表達和繪畫能力。

　　2.利用廢舊材料制作各類采訪器材。

　　活動準(zhǔn)備：

　　記者采訪素材、VCD機、電視機

　　統(tǒng)計表

　　各類廢舊材料(紙箱、飲料瓶等)

　　活動過程：

　　一、觀看素材，討論記者的工作有哪些?

　　二、一則新聞還需要誰的合作?他們負責(zé)干什么?