幼兒教師專業(yè)技能考核實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高我市幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，選拔和造就一批骨干教師，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動(dòng)，要求人人達(dá)到技能過關(guān)、過硬的目的。

　　二、考核目標(biāo)

　　我們計(jì)劃用三年的時(shí)間，使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、考核對(duì)象

　　40周歲以下（含40周歲）的各級(jí)各類幼兒園教師。

　　四、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）語體音美等專業(yè)技能（面試）

　　1、體育類。

　　范圍：

　　A． 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操（徒手、器械均可）。為必

　　考項(xiàng)目。

　　要求：動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào)，有節(jié)奏、有力度，富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．技巧（前滾翻、后滾翻）、隊(duì)形（口令、轉(zhuǎn)法、步伐）。為必考項(xiàng)目。

　　C．身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力（參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

　　跑：100米跑，優(yōu)秀8.6″以上，良好9.2″以上，及格9.8″以上，以

　　下為不及格

　　跳：立定跳遠(yuǎn)，優(yōu)秀1.86m以上，良好1.72m以上，及格1.42m，以下

　　為不及格

　　投：擲實(shí)心球，優(yōu)秀6m，良好5.2m，及格4.2m，以下為不及格

　　仰臥起坐(次/分鐘) ： 優(yōu)秀 43次，良好35次，及格24次，以下為不

　　及格

　　以上四個(gè)項(xiàng)目自選二項(xiàng)進(jìn)行，二項(xiàng)在及格或及格以上為通過。

　　2、語言類

　　范圍：

　　A、普通話（達(dá)到國家語委會(huì)普通話等級(jí)測(cè)試二級(jí)乙等）

　　B、講故事：

　　要求：脫稿講述，語言表述清晰、流暢、響亮，聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、音樂

　　范圍：

　　A．自彈自唱。為必考項(xiàng)目。

　　要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的`歌曲。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無誤，演唱連貫，能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．聲樂、舞蹈、器樂（選其中一項(xiàng)）

　　聲樂：演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏，時(shí)間不超過5分鐘。

　　舞蹈：獨(dú)立完整表演一段舞蹈作品，自備伴奏，時(shí)間不超過5分鐘

　　器樂：演奏一首自選獨(dú)奏曲，長(zhǎng)度不超過6分鐘

　　要求：聲音動(dòng)作優(yōu)美、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　4、美術(shù)

　　范圍：

　　A、繪畫（畫種不限、材料自帶）。為必考項(xiàng)目。

　　由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時(shí)間內(nèi)完成。

　　要求：主題突出、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào)，有童趣。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B、手工制作（紙工、泥工、小制作選其中一項(xiàng)）

　　作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成

　　反映幼兒園生活，造型合理、富有美感，具備幼兒園觀賞、玩耍、教學(xué)等實(shí)用意義。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　（二）保教專業(yè)知識(shí)（筆試）

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)（活動(dòng)設(shè)計(jì)）

　　由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內(nèi)容，擬定教學(xué)（活動(dòng)）方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

　　要求：目標(biāo)符合綱要精神，教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué)，注重雙邊互動(dòng)、注重保教結(jié)合。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　2、幼兒園案例分析

　　由教師根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據(jù)所提供的案例，撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論，客觀分析案例事件，說明原由，提出指導(dǎo)建議。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)（半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

　　由教師根據(jù)本園實(shí)際或當(dāng)?shù)氐那闆r，制訂幼兒園一日活動(dòng)（半日活動(dòng)）計(jì)劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：計(jì)劃完整（時(shí)間、內(nèi)容、要求均有），時(shí)間合理、動(dòng)靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

　　完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　五、考核的實(shí)施

　　（一）組織工作

　　1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集，教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　2、考核工作每年兩次，分別在暑假和寒假進(jìn)行。

　　（二）報(bào)名

　　以幼兒園為單位報(bào)名，輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報(bào)表送學(xué)前教育科。逾期不予補(bǔ)報(bào)。

　　（三）考核形式

　　分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是：

　　1、幼兒廣播體操為集體形式。

　　2、隊(duì)形為集體形式，技巧為小組形式。

　　3、繪畫，限定時(shí)間，集體形式。

　　4、手工，自選一項(xiàng)，限定時(shí)間，集體形式。

　　5、音樂，個(gè)體進(jìn)行。

　　6、語言，個(gè)體進(jìn)行。

　　7、專業(yè)知識(shí)，限定時(shí)間，集體形式。

　　（四）考核結(jié)果

　　音樂考核當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果；體育、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果；專業(yè)知識(shí)一個(gè)月內(nèi)公布結(jié)果。

　　（五）考核管理

　　我們將建立教師人才檔案庫，把教師素質(zhì)大檢測(cè)成績(jī)、教學(xué)能力測(cè)試水平、幼兒教師技能考核成績(jī)納入幼兒教師人才檔案庫管理。

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