關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)方案

篇一：關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的的策劃案

活動(dòng)背景;

　　學(xué)生會(huì)是為所有的兄弟姐妹服務(wù)的大家庭，學(xué)生會(huì)中的學(xué)研部則是力樹(shù)良好的校園環(huán)境、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的部門(mén)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量而今年也是雷鋒精神提出50年，我們要在呼喚人文精神的同時(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)雷鋒精舍，思想與實(shí)踐并重，此為當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我們的重中之重。

活動(dòng)主題：

　　文化節(jié)之學(xué)雷鋒讀書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　俗話(huà)說(shuō)知識(shí)就是力量，知識(shí)支撐著人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展，求知是青年的特點(diǎn)。讀書(shū)是青年了解和掌握知識(shí)的有效方式。知識(shí)的海洋是寬廣的，在它的懷抱中我們將獲得力量，增長(zhǎng)才干，推動(dòng)建設(shè)校園文化發(fā)展，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，促進(jìn)我校“根在基礎(chǔ)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，提升自我，提升對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與認(rèn)識(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生。

活動(dòng)目的：

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是社會(huì)主義的接班人，后備軍和新生力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。舉辦此次活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，展現(xiàn)風(fēng)采，娛樂(lè)身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激發(fā)為人民服務(wù)的熱情，同時(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)“全心全意為人民服務(wù)”的偉大思想。

活動(dòng)可行性：

　　此次活動(dòng)是同學(xué)們?cè)诜e極向上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，為同學(xué)提供拓展知識(shí)的平臺(tái)，

　　使同學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，增強(qiáng)同學(xué)的文化生活素質(zhì)和思想品德修養(yǎng)，也使得同學(xué)的課余生活更加有益健康，也提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，與此同時(shí)，提升了同學(xué)們的社會(huì)榮辱觀，在思想上受到教育的同時(shí)增添了校園積極向上的紅色情懷。只要時(shí)間安排合理，相信是十分可行的。

活動(dòng)流程：

　　1. 在舉行活動(dòng)之前先進(jìn)行宣傳，并在校園路上、教室里、寢室樓下、觀魚(yú)臺(tái)、食堂等各

　　個(gè)地方貼掛一些關(guān)于雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)或雷鋒同志的標(biāo)志頭像等，此類(lèi)東西均可采用手繪和廢物利用。

　　2. 我們可以將活動(dòng)地點(diǎn)定為大活后面的觀魚(yú)臺(tái)或是圖書(shū)館，改變千篇一律的食堂門(mén)口，

　　一方面可以增添校園的生機(jī)，另一方面食堂門(mén)口都是大家急著吃飯不一定會(huì)關(guān)心活動(dòng)本身。在舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們可以用一些卡紙或者廢報(bào)紙手繪渲染一下將不用的展板裝飾拼貼一下，然后做一些小便簽，貼上一些讀書(shū)心得或者一些摘抄，并在心得或摘抄的后注上書(shū)名，以便感興趣的同學(xué)尋找閱讀。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中，路過(guò)的同學(xué)也可以寫(xiě)，向大家推薦自己心目中的好書(shū)。

　　3. 我們可以在展板旁邊放幾張桌子，可以借閱一些關(guān)于雷鋒的書(shū)，或者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，

　　找一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借其的筆記或者他們不用并認(rèn)為好的書(shū)分系別放在那里供同學(xué)閱讀或留下想借閱的同學(xué)的相關(guān)信息并借閱自己感興趣的書(shū)籍。

　　4. 我們可以利用現(xiàn)有的資源移動(dòng)幕布和投影儀等在圖書(shū)館播放無(wú)聲電影，向同學(xué)展示雷

　　鋒同志的相關(guān)事跡及微電影等，也可采用VCR形式拍一些關(guān)于我們生活中的雷鋒精神或者采訪(fǎng)同學(xué)們對(duì)這個(gè)社會(huì)中雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的看法等做成的小短片等進(jìn)行宣傳，也可將放映地點(diǎn)設(shè)在大活303或大活大廳。

　　5. 活動(dòng)中，也可以準(zhǔn)備一些筆和紙，可以讓路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)一些對(duì)這個(gè)社會(huì)的期望和寄語(yǔ)

　　及自己的決心等。

備注：活動(dòng)中大家要秉承不怕吃苦不怕累的思想，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)每一張紙，將雷鋒精神與讀書(shū)活動(dòng)完美結(jié)合。

活動(dòng)預(yù)算：所需材料為卡紙，雙面膠或廢報(bào)紙顏料彩筆剪刀桌椅等。若成員中沒(méi)有顏料可選擇彩紙。

　　桌椅可向?qū)W校借用，卡紙和雙面膠等批發(fā)選購(gòu)最多不會(huì)超過(guò)20元。

　　活動(dòng)成果可以照片形式展示匯報(bào)。雷鋒精神對(duì)我們現(xiàn)代的青年有良好的教育作用，有利于培養(yǎng)我們樂(lè)于助人的品質(zhì)，通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)有促進(jìn)作用,有利于現(xiàn)代精神文明建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情,讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大,并走向社會(huì)。在培養(yǎng)自身道德素質(zhì)的同時(shí)提升自己的科學(xué)文化知識(shí)。使我們的同學(xué)全面發(fā)展，共同學(xué)習(xí)。

篇二：關(guān)于世界讀書(shū)日相關(guān)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的

　　2017年是湖北開(kāi)展“書(shū)香荊楚 文化湖北”全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是湖北第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)湖北省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓其享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代、新科技、新新讀書(shū)方式”為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。

、活動(dòng)主題

　　讀書(shū)新習(xí)慣，魅力新視野

三、活動(dòng)單位

　　主辦單位：共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會(huì)

　　承辦單位：武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館文化廣場(chǎng)前

　　時(shí)間：2017年4月23日

五、活動(dòng)具體安排

（一）活動(dòng)前期：

　　1、向圖書(shū)管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書(shū)籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書(shū)資料

　　2、查找適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍名稱(chēng)及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍

　　3、熟悉了解圖書(shū)館借閱手續(xù)及書(shū)籍存放位置

　　3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶

　　4、擺點(diǎn)人員值班安排

　　5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

（二）活動(dòng)具體流程：

　　本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

　　1、“優(yōu)秀書(shū)目我推薦”--通過(guò)宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜歡的書(shū)目，同時(shí)展示該書(shū)籍在圖書(shū)館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

　　2、“我的最?lèi)?ài)我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書(shū)目，將書(shū)的名稱(chēng)寫(xiě)在便簽紙上，同時(shí)附上一句話(huà)的介紹。

　　3、“你的期待我來(lái)找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線(xiàn)閱讀或手機(jī)電子書(shū)閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書(shū)籍，向同學(xué)們分享電子資料

　　4、“你的疑問(wèn)我說(shuō)明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書(shū)館書(shū)籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書(shū)館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問(wèn)，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)