小學民族團結(jié)教育實施方案
小學民族團結(jié)教育實施方案1：
一、指導思想
高舉各民族大團結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關系，營造和諧、和睦、和順的民族團結(jié)氛圍。
二、活動主題
守望相助、共創(chuàng)未來
三、活動目標
通過深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，把民族團結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面，增強學生維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一的責任感。
四、活動內(nèi)容
(一)周密籌劃，積極營造民族團結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組，組長由孫校長擔任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點和學生特點，合理確定民族團結(jié)教育活動的目標、內(nèi)容要求，科學設置教育內(nèi)容，大力營造民族團結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結(jié)的自覺性和堅定性。
(二)以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結(jié)教育活動。要深入貫徹《學校民族團結(jié)教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實<學校民族團結(jié)教育指導綱要>的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學生維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入學校德育課程，上好“民族團結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結(jié)教育資源。
(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結(jié)歌曲(錄像)
二年級：創(chuàng)作一幅民族團結(jié)的書畫(作品)三年級：講一個民族團結(jié)故事(錄像)四年級：開一次民族團結(jié)教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結(jié)教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結(jié)作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權益，對鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學習、生活上有困難的學生，解決一些力所能及的實際問題。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導。要把開展民族團結(jié)進步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強領導，精心部署，結(jié)合實際，認真制定實施方案，落實專人負責，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實效。
(二)創(chuàng)新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。
(三)認真總結(jié)，及時報送。活動結(jié)束后，大隊部要注意加強對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經(jīng)驗的梳理匯總。
小學民族團結(jié)教育實施方案2：
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結(jié)教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20**〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》(川教〔20**〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》(川教〔20**〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
二、健全領導
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
三、組織實施
(一)、在教師中開展民族團結(jié)教育
1、提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結(jié)教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2、學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的.內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結(jié)教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結(jié)教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結(jié)與進步)。
(9)民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽(團結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
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