小卡咪大班的語言活動方案

　　活動目標：

　　1．通過故事讓幼兒感受主人公的心理活動，理解小卡咪從膽小到勇敢的成長過程。

　　2．引導幼兒大膽想象猜測，能夠用清楚、連貫的語言表達自己的想法。

　　3．教育幼兒學會自己想辦法戰勝黑夜，戰勝困難，增強幼兒的勇敢精神和責任意識。

　　活動準備：

　　電腦課件

　　活動過程：

　　一、創設語言情境，激發幼兒興趣。

　　1．出示小貓卡咪形象圖片

　　今天，我們這來了一個朋友，看看是誰？它有一個好聽的名字，叫卡咪。和它打個招呼。

　　2．你們喜歡小貓嗎？喜歡什么樣的小貓？你們知道卡咪是只什么樣的小貓嗎？

　　二、結合課件分段講述故事，并引導幼兒根據故事情節的發展進行討論，大膽發表對故事情節的判斷和猜測。

　　1．原來卡咪是只膽小的小貓，到了晚上它就不敢出門了。媽媽和小伙伴都很著急，快來幫他們想想辦法吧？！

　　2．提問：你們猜猜這么膽小的小卡咪它會去嗎？

　　3．咦？不是有聯歡會嗎？怎么會冷冷清清一個人都沒有呢？

　　4．提問：小伙伴為什么都跑到了小卡咪的家里？為什么貓哥哥送它一束鮮花？

　　三、播放課件，幼兒完整欣賞一遍故事。

　　看后分析討論：

　　1．小卡咪開始的時候是一只什么樣的`小貓？你從什么地方看出它的膽?。磕撬鼮槭裁催€要出門？

　　2．小卡咪在黑夜中遇到了哪些害怕的現象？是怎樣安慰自己的？最后它變成了一只什么樣的小貓？

　　四、我也很勇敢

　　1．你們知道上個月在四川的汶川也發生了一件讓人害怕的的事，是什么事？好多的幼兒園的小朋友還有小學的哥哥姐姐們被房子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐懼當中，可是他們也想了好多讓自己勇敢的辦法，最終被救出來了，你們知道嗎？

　　引導幼兒回憶自己所見所聞的事例進行講述。

　　2．你有什么害怕的經歷？你遇到害怕的事情會怎么辦？

　　鼓勵幼兒做勇敢、堅強的人。

　　五、音樂《不怕不怕》

　　你們都是勇敢的孩子，當你們戰勝了困難后，你們的心情怎么樣？開心的時候想怎么樣？

　　讓我們跟著這首《不怕不怕》一起唱起來，舞起來吧！

【小卡咪大班的語言活動方案】相關文章：

1.大班冬至活動方案

2.大班六一活動方案

3.大班音樂活動方案

4.大班三八活動方案

5.幼兒園中班語言活動方案：咪咪的星期天

6.大班的教師節活動方案

7.大班音樂豬小弟活動方案

8.大班自然活動方案：點