大班上學期年級組總結【一】

　　歲月總是匆匆，本學期我們大班年級組根據開學初指定的各項計劃，認真做好班級保教工作和本級組織的各項事務，扎扎實實地完成了許多任務，在各種活動中留下了我們一串串成長的足跡，一串串喜人的收獲，讓我們一起來分享，現總結如下：

　　一、團結協作共同成長

　　每次搞活動，最讓我高興的是：老師們都是想盡辦法讓我們的活動做到最好!大家不會因為某個環節太難操作而放棄，而是努力去做好，一個人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就會創造不可思議的效果。我們年級組本期召開了數次年級會議，一起研究本期教育活動內容，一起學習專業知識和園本知識，一起商量主題活動內容等。在備課時，大家一起討論交流學習。資源大家共享。

　　我們年級組是一個團結向上的集體，能走到這種狀態少不了每個老師的付出。我們走到一起，深知一個共同的目標，那就是做好幼兒園和本年級組的各項工作，對自己負責，對孩子負責，對家長負責。為此，我們組的老師在本學期繼續發揚團隊合作精神，不計個人得失相互商量、理解、學習。

　　二、活動的開展

　　幼兒的各項能力是在豐富多彩的活動中鍛煉、發展起來的。本學期為了滿足幼兒成長需求，從幼兒角度出發，設計了主題活動：“感恩的心”、“動手動腦——包餛飩”、“畢業慶典”、“幼小銜接”，每次活動都有不小的收獲，“感恩的心”讓女性家長們感受到了孩子和老師對她深深的愛和祝福，“動手動腦——包餛飩”讓孩子體驗了自己動手包餛飩的快樂，鍛煉的孩子們的手肌肉，給孩子和家長提供一個交流的平臺，雖然結尾處場面控制得不好，但從家長口中，他們也很高興參加這次活動。“幼小銜接”，通過參觀、交流孩子們了解了小學和我們幼兒園的不同，也激起了孩子對小學的向往，目標達到完成得很好，“畢業慶典”，孩子從屁顛顛的小毛孩蛻變成聰明懂事兒的大哥哥大姐姐，是我們老師和家長們共同的心血，通過這次活動告訴我們的孩子，我們長大了，再過幾天就是小學生了--------

　　每次活動孩子家長們看到的體驗的是活動結果，為了更好的達到這些結果，我們的老師會因為一個活動，設計很多次方案，討論很多次環節，預計過很多的結果，還有數不清的細節處理。這些都是我們年級組每位老師的心血。從中班到大班我們年級組的老師相互了解、磨合，達到如今的團結，正因為這樣，我們才一次又一次的自我突破活動的價值取向、目標定位和組織形式，在此向我們年級的九位老師和一直為我們搞好后續服務的領導、老師、阿姨們說聲謝謝，謝謝你們給的支持與配合。

　　三、團隊能力的提升

　　每次活動計劃是我們確定的，但是結果卻是萬變的，即便每次我們都盡自己努力去預計各種好的壞的結果，來調整我們的流程方案，但事實總是有偏差，所以在一次次偏差的經驗下，我們吸取教訓，盡量把下次活動設計得更好。這算是我們經驗上的財富。

　　再者開展的公開課活動，我們相互觀看學習，也提升了自我的素質能力，這樣通過一次次各種各樣的活動，我們各方面能力都有所提升，也提高了團隊能力。

　　最后謝謝我們年級組老師一直給我工作上的支持，謝謝你們對我的寬容。