大班上學期年級組總結【一】
歲月總是匆匆,本學期我們大班年級組根據開學初指定的各項計劃,認真做好班級保教工作和本級組織的各項事務,扎扎實實地完成了許多任務,在各種活動中留下了我們一串串成長的足跡,一串串喜人的收獲,讓我們一起來分享,現總結如下:
一、團結協作共同成長
每次搞活動,最讓我高興的是:老師們都是想盡辦法讓我們的活動做到最好!大家不會因為某個環節太難操作而放棄,而是努力去做好,一個人的力量是渺小的,但是集中大家的力量就會創造不可思議的效果。我們年級組本期召開了數次年級會議,一起研究本期教育活動內容,一起學習專業知識和園本知識,一起商量主題活動內容等。在備課時,大家一起討論交流學習。資源大家共享。
我們年級組是一個團結向上的集體,能走到這種狀態少不了每個老師的付出。我們走到一起,深知一個共同的目標,那就是做好幼兒園和本年級組的各項工作,對自己負責,對孩子負責,對家長負責。為此,我們組的老師在本學期繼續發揚團隊合作精神,不計個人得失相互商量、理解、學習。
二、活動的開展
幼兒的各項能力是在豐富多彩的活動中鍛煉、發展起來的。本學期為了滿足幼兒成長需求,從幼兒角度出發,設計了主題活動:“感恩的心”、“動手動腦——包餛飩”、“畢業慶典”、“幼小銜接”,每次活動都有不小的收獲,“感恩的心”讓女性家長們感受到了孩子和老師對她深深的愛和祝福,“動手動腦——包餛飩”讓孩子體驗了自己動手包餛飩的快樂,鍛煉的孩子們的手肌肉,給孩子和家長提供一個交流的平臺,雖然結尾處場面控制得不好,但從家長口中,他們也很高興參加這次活動。“幼小銜接”,通過參觀、交流孩子們了解了小學和我們幼兒園的不同,也激起了孩子對小學的向往,目標達到完成得很好,“畢業慶典”,孩子從屁顛顛的小毛孩蛻變成聰明懂事兒的大哥哥大姐姐,是我們老師和家長們共同的心血,通過這次活動告訴我們的孩子,我們長大了,再過幾天就是小學生了--------
每次活動孩子家長們看到的體驗的是活動結果,為了更好的達到這些結果,我們的老師會因為一個活動,設計很多次方案,討論很多次環節,預計過很多的結果,還有數不清的細節處理。這些都是我們年級組每位老師的心血。從中班到大班我們年級組的老師相互了解、磨合,達到如今的團結,正因為這樣,我們才一次又一次的自我突破活動的價值取向、目標定位和組織形式,在此向我們年級的九位老師和一直為我們搞好后續服務的領導、老師、阿姨們說聲謝謝,謝謝你們給的支持與配合。
三、團隊能力的提升
每次活動計劃是我們確定的,但是結果卻是萬變的,即便每次我們都盡自己努力去預計各種好的壞的結果,來調整我們的流程方案,但事實總是有偏差,所以在一次次偏差的經驗下,我們吸取教訓,盡量把下次活動設計得更好。這算是我們經驗上的財富。
再者開展的公開課活動,我們相互觀看學習,也提升了自我的素質能力,這樣通過一次次各種各樣的活動,我們各方面能力都有所提升,也提高了團隊能力。
最后謝謝我們年級組老師一直給我工作上的支持,謝謝你們對我的寬容。
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