3年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（精選5篇）

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，經(jīng)過這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，讓我們一起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編精心整理的3年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　3年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)1

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我任教三（1）班的品德與社會(huì)課，通過了解，三（1）絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，但也總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生頑皮，組織紀(jì)律渙散。雖說家庭教育也十分重要，但孩子們接受的品德教育和常規(guī)教育大部分還是來自于學(xué)校，這就需要老師能耐心地指導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行自律教育和常規(guī)教育，多與學(xué)生溝通交流，督促學(xué)生改正缺點(diǎn)。

　　二、教材分析

　　品德與社會(huì)課程是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。它將我國小學(xué)低年級(jí)原有的思想品德、自然、勞動(dòng)、手工和活動(dòng)課程等進(jìn)行高度整合的基礎(chǔ)上生成的新的課程。它包括品德教育、科學(xué)教育、社會(huì)教育、生活教育、勞動(dòng)教育等內(nèi)容，但主導(dǎo)價(jià)值是對(duì)學(xué)生的品德教育。課程引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判別能力，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　總的來說，品德與社會(huì)這門課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

　　（一）知識(shí)與技能目標(biāo)

　　1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

　　2、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存與發(fā)展的重要影響。

　　3、了解一些基本的地理知識(shí)，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會(huì)面臨的一些共同問題。

　　4、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。

　　5、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識(shí)和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。

　　（二）過程與方法目標(biāo)

　　1、能夠初步認(rèn)識(shí)自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

　　2、能夠清晰地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與集體生活。

　　3、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中碰到的道德問題做出準(zhǔn)確的判定和評(píng)價(jià)。

　　4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡樸的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。

　　（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

　　2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

　　3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識(shí)。

　　4、熱愛祖國、珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識(shí)。

　　5、關(guān)愛自然，感激大自然對(duì)人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、全面把握課程目標(biāo)，改變過去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)，注重心理健康教育、德育教育和環(huán)保教育。

　　2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究。面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生都參與討論和交流，大膽發(fā)言。

　　3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的.空間。使用電教手段為教學(xué)服務(wù)，提高思品教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力。

　　4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。

　　5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。

　　3年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步了解家鄉(xiāng)的歷史。

　　2、知道近代家鄉(xiāng)以來著名的人物及重大事件。

　　3、知道改革開放以來家鄉(xiāng)取得的成就，加深對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛。

　　4、掌握幾種簡單搜集資料的方法和調(diào)查的方法。

　　二、設(shè)計(jì)思路

　　本課承接上三課的思路，從家鄉(xiāng)的自然景觀、人為風(fēng)情，延伸到認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)的歷史和變化，從而在設(shè)計(jì)思路上與前三課一氣呵成，使學(xué)生對(duì)養(yǎng)育自己成長的家鄉(xiāng)有一個(gè)全面系統(tǒng)的人數(shù)和了解，進(jìn)一步萌生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，并做出力所能及的貢獻(xiàn)。

　　三、教學(xué)活動(dòng)

　　1、讓學(xué)生課前通過各種形式收集有關(guān)教學(xué)歷史及名人的資料。

　　2、讓學(xué)生分組從不同的角度了解教學(xué)改革開放以來所取得的成就。

　　3、讓學(xué)生搜集家中不同歷史時(shí)期的照片。

　　活動(dòng)一參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館：有條件的地方，教師可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館，了解近代以來中國人民，尤其是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幑适拢瑯淞l(fā)憤圖強(qiáng)的愛國志向。教師要注意做好活動(dòng)的組織工作。此活動(dòng)可以結(jié)合少先隊(duì)進(jìn)行。

　　活動(dòng)二故事會(huì)：讓同學(xué)們將自己收集到的有關(guān)家鄉(xiāng)名人的故事通過故事會(huì)的形式向大家講述出來，以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和奮發(fā)向上的激情。

　　活動(dòng)三老照片和新照片：讓學(xué)生將搜集到的不同歷史時(shí)期的新老照片向同學(xué)們展示出來，并說說其中的故事，由此感受改革開放以來家鄉(xiāng)所取得的成就。

　　活動(dòng)四我為家鄉(xiāng)繪新圖：要求同學(xué)們或?yàn)榧亦l(xiāng)做一件小事，或設(shè)計(jì)一句廣告詞，或畫一副宣傳畫，以此表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。并將自己的作品在全班同學(xué)目前展示出來，說說自己的創(chuàng)意。選出學(xué)生中最具創(chuàng)意的作品，也可以將學(xué)生的作品做成一個(gè)小型展覽。

　　四、活動(dòng)實(shí)施建議

　　1、此課的教學(xué)要求教師一定要結(jié)合本地的實(shí)際情況進(jìn)行，要重在啟發(fā)學(xué)生感受改革開放以來家鄉(xiāng)所取得的成就，萌生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、教師在課堂上要給學(xué)生充分自由的空間和氛圍，讓學(xué)生自由發(fā)揮，將自己的所想所感表達(dá)出來，教師只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　3、在調(diào)查過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)體合作精神，做好分工合作，從而保證全面、準(zhǔn)確的資料信息的獲得。

　　五、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、知道家鄉(xiāng)的歷史和歷史上的名人及其簡單的事跡。

　　2、能夠說出改革開放以來家鄉(xiāng)的變化。

　　3、知道調(diào)查研究的基本方法和獲得資料的不同途徑及手段。

　　4、具有初步表達(dá)自己創(chuàng)意的能力。