小學五年級班主任工作總結(精選6篇)
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的小學五年級班主任工作總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級班主任工作總結1
歲月匆忙,一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學期,我繼續擔任五年級的班主任工作,一學期來,我按照學校教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
一、抓好課堂紀律
抓好課堂紀律,做好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現,并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去培養建立一支有責任心的班干部,工作實行精細化責任制。
二、充分鍛煉學生能力
充分鍛煉學生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排,檢查;學習委員每天的早讀,課外作業的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外,班內還設立了許多的自愿者崗位,如:開關燈管理者,空調管理員,護花使者,多媒體管理員,圖書管理員等等。把班級的諸項事務,與學生協商,實行自愿承包,責任到人。
三、積極開展好文體活動
積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。
四、積極主動地和各科教師聯系
協調學校各方面的教育力量, 發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結經驗教訓,虛心向老班主任、老教師學習,以便將自己的管理水平推向更高的層次。
小學五年級班主任工作總結2
時間飛逝,一個學期過去了,我跟五年級的孩子們一起享受歡樂,一起承受痛苦,一起分享平淡。盡管在這些日子里,很多孩子都給我帶來不開心,但我還是很感謝他們,因為是他們使我成長,使我能夠在以后的教學生涯中冷靜的判斷。又一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。雖說只有一個學期的時間,但卻歷經各種滋味,其中的酸甜苦辣咸,只有自己知道。
一、苦中有酸
小學班主任的事務確實繁瑣雜亂,如果毫無頭緒,工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主人的思想是對的,但如果完全放手,班級這艘巨輪將找不到航線。突然在雜志上看到"扶著孩子做主人"的思想,恍然大捂。于是,重新審視自己的工作,并擬定了工作計劃。出黑板報,選幾個好寫字、畫畫好的孩子,并評出主編、美工、版面設計、書寫等頭銜,給他們分配好任務,交代好注意事項,告訴他們主題,給他們資料。在出黑板報前,讓他們先在紙上設計好,通過審批以后,再出黑板報。這樣的效果,比起以前來有明顯的進步,他們的實際水平也有很大的提高。值日工作,我先排出每天每個人的具體工作,再由班干部監督、檢查。晨讀時,我讓學習委員先復習昨天學過的課文,再預習今天的課文,這樣就能溫故而知新。
二、酸中有甜
人與人之間的交往,總是伴隨著情感的互動。我們與孩子們朝夕相處,融洽的師生情感,讓孩子們快樂,也會令我們自己快樂。讓學生們有一個愉快的心情,讓他們每天都能健康地成長,應該是我們教師情感上的最大滿足。
在孩子們的成績上,對于一些差生,我也盡量讓他們多學點。班級里有一名男生閆慶生,他不愛學習,經常拖拉作業,每次都要狠狠批評,盯住他才能完成部分的作業。當我知道他不學習,卻經常買零食吃,大把大把花錢的時候,我留了一個心眼,讓他說出零用錢的來歷,和當天花去的總數。當他不能對上數目的時候,立即與其談心,認識學習的重要性。并及時與其家長取得聯系,控制其零花錢的索取之道,關注他平時的細節。他開始少花錢,作業完成也得到了一定的改善。每當孩子們有進步,這就是我最快樂,也最自豪的事情了。
三、甜中有咸
在與孩子們接觸的這一年中,我被他們純真的感情折服了,盡管他們會犯錯,盡管他們不聽話,盡管有時候他們會惹我生氣。但有些時候,他們卻讓我很感動。
一次我正處理班級里個別同學的不良現象,由于太過動情,以至于沒能控制住當時激動的淚水。這時旁邊湊上一張餐巾紙,“老師,給你。”那種關心是真切的,沒有參合雜質的。我莫名的感動。特別是這個我平常不怎么關注的,很普通的孩子,我的心被震撼了,淚水在眼眶打轉。那一刻,我品嘗到,心里充滿了甘甜,但是淚水卻是咸的。原來不管他在你的心目中是多么的平凡,但在孩子們的眼里,老師永遠都是他心里關心的人。我很愧疚,應該對每一個孩子都要用心,因為他們對你的關心是一樣的。我不知道以后,我能不能做到對每一個孩子都傾注一樣的心血,但是至少我會努力這樣做的。
我想:作為一名教師,能有這樣的學生真是一種莫大的幸福。多少次,我為學生感動著。在這個日漸浮躁的社會里,我為我的學生們有如此純潔善良的心靈而感到無比欣慰。我深信,我會永遠地喜歡他們,愛他們,做他們的朋友。
班主任工作是一種富有挑戰性的工作。每一個學生都是一個世界,要想得到每一個學生的信任,要想成為一個優秀的班主任,就需要付出很多的心血,這一切都很值得,因為得到的將是一個絢麗多彩的世界。
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