高三是物理教學的最重要階段,以下是小編收集的工作總結,僅供大家閱讀參考!

高三物理備課工作總結一
我們20XX級高三物理備課組由4人組成,共有物生和物地兩種組合的6個教學班。在高三年級組的正確指揮下,針對近幾年XX高考的走向和高三物理教學的特點,結合學生的學情,做到科學決策、充分發揮了物理學科不搶不占學生課余時間,高效復習、從一模的考試結果來看,語數外上線的學生,物理達B還好。之所以能夠取得這樣的成績,是與我們備課組的努力工作密不可分的。主要表現在以下幾個方面:
一、工作第一,敬業樂業
要出成績,必須敬業樂業。教師不是一種職業,而是一種事業,職業為了謀生,而事業就需要奉獻。而這種奉獻精神在我們物理備課組隨處可以體現。如老師們利用第八節課到晚自習上課前的這段時間在辦公室對提優生和臨界生進行免費輔導。
二、科學決策、高效復習
1、及時召開高三備課組會,統一思想認識。20XX屆高考一結束。暑假期間備課組就專門進行了組內研討。結合20XX年XX高考試卷特征,研究制定了復習的相關策略:1)重視教材,以課程標準為準則,落實考點。
縱觀近幾年高考試題,課本是根,考點復習必須以課本為載體,復習過程中充分挖掘課本中的內涵,在課本中落實考點。對于那些不會考的或要求過高的問題,果斷放棄。事實證明我們的決定是對的。
2、加強基礎知識,技能的培養,突出主干知識的復習
在一輪復習中以概念,規律為主,掌握概念形成,規律建立,理解概念和規律內涵及外延,規律適用條件,相近概念,規律的比較。主干知識,高考中高頻率的知識作為重點復習。針對14年高考試題中“考點全面”特點。尤其是選擇題,基本涵蓋了考試說明中熱門考點,故在教學中突出主干考點的復習,逐個突破。
3、重視試題研究,放棄復習中偏、難、怪的題目,提高復習的效率。
XX近幾年高考物理難度逐年降低且題型和題目很穩定,多年高考中并未出現偏、難和情景特別復雜的題目。我們的學生水平也在降低的實際情況。在復習中,放棄偏、難、怪的題目,注重基礎,立足中檔題,在中檔題目中做文章,注重培養學生從題目中提取信息并加以利用,注重培養學生建立物理模型,注重培養學生尋找解題的突破口等。同時也注重一題多解,一題多變,多題歸一,從而真正提升學生們解題能力。
高考實驗題是學生必考內容,我們必須以課本上的基本實驗為載體,培養學生儀器讀數、器材選擇、圖像描繪和原理遷移等能力,力爭拿穩實驗保本分。
4、抓好后期3-3、3-5模塊的要點識記和背誦,查缺補漏,力求選修少丟分。確保想學的學生保C成功實在放棄的學生沒有辦法。
5、重視答題規范,提高得分機會。
在復習中,要求規范答題,減少非智力因素失分,也是備考中的重中之重,從每一個物理量的過程分析,方程的建立都應注重。
三、具有過硬的業務素質、扎實的工作作風。
我們備課組的老師,每個人的業務素質都是過硬的。都具有多年高三物理教學的經驗,但我們也沒有搞經驗主義,而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現狀,做出正確的判斷,實事求是的作好復習的每一個環節,體現在備課、上課、輔導、練習,批改等方面一絲不茍。要讓學生做的題,我們堅決會先做。再進行取舍,不讓學生陷入題海。而且,我們深入學生全方位輔導,以飽滿的情緒感染、感召著每一位學生,深受學生的好評。
四、營造合力氛圍,加強高考研討,實現集體備考工作的科學性和實效性。
集體備課是我們物理組的傳統作風,高三面臨時間緊,任務重,所以集體備課求實求效是主旋律。我們采用了“三結合”的方法,即集體與分散結合,內容與方法結合,教材與學生實際結合。簡單的說就是我們備課組會針對自己所想到的所遇到的問題不論時間不論地點不論人數適時進行教研。
五、具有精誠團結,以大局為重,總分至上的崇高精神。
我們備課組的所有老師都是是團結的,體現在我們坦誠相待,相互關心,相互照顧,彼此取長補短。不管是備課、還是上課、或是輔導資料都能做到大家討論,大家共享。另外物理試卷的命題,審題、評卷等分配的工作,每次都能及時高效的.完成。
現在的學生普遍都覺得物理很難,在高考中的地位不斷被弱化,學校也根據學情而提出“語數外優先,選修一保一棄”的策略,導致我們物理老師的苗子生貢獻率就低。鑒于此。我們備課組的老師都能以以大局為重,總分至上,始終堅持“三不”。即不搶時間,不褒揚物理學科,不貶低其他學科。教育學生科學應考。
六、我覺得工作中還應進行改進的地方。比如:
1、教學理念還要進一步更新。學生的主體意識還沒有得到充分的體現,教師在課堂上還存在包辦太多,學生得不到全面充分的訓練。
2、習題選擇還有誤區,教學中還存有一些繁難的題目不敢舍去,題目數量控制不好。
3、為了提高課堂效益,老師還要投入更多的精力研究高考,提高整合教學資源的能力。
總的說來,物理組在長期的合作和互助中已經形成了自己的團隊精神——不計較得失、樂于奉獻、團結一心、形成合力。回顧過去,展望未來,過去的時光,我們盡心盡力,盡職盡責,雖然我們不是最優秀的,但我們一直走在通往優秀的路上。在今后的工作中,我們將繼續努力,攜手同行,一如既往努力工作。
高三物理備課工作總結二
20XX屆的高三學生已經畢業了,反思我們的備課組工作,特別是高三復習課教學工作,對在今后教學中進一步減少遺憾是十分必要的。總結讓我們能堅持已經形成的比較成熟的教學方案,反思讓我們更加清醒地認識存在的不足,并努力尋求相應的解決方案。下面對備課組工作從四個方面總結如下。
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